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 (영유아보육학개론) 발현적 ICT 교육과정 PPT 프레젠테이션 ( 8Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 정보통신기술 (ICT : Information and Communications Technology)이란?? 통신기술 정보기술 정보통신기술 정보기기에 관한 하드웨어 기술과 정보기기의 운영과 관리에 필요한 소프트웨어 기술을 포함 현재의 ICT 교육과정 -발현적 ICT 소양교육 -ICT 관련 도구를 실제적으로 다루는 유아의 능력개발 발현적 교육과정은 다른 ‘발현적(..
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보육학개론, 영유아보육, 발현적ICT, ICT
 [건강증진의 과제] 건강증진의 정의, 건강증진 행위 ( 6Pages )
[건강증진의 과제] 건강증진의 정의, 건강증진 행위 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다. 부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다. 강증진의 과제] 건강증진의 정의, 건강증진 행위 목차 건강증진의 과제 I. 건강증진의 정의 II. 건강증진 행위 1. 행동의 계기에 영향을 미치는 요인 2. ..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안
 19~20세기 영유아 보육사상(페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 듀이, 아동중심교육) ( 4Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. (1) 페스탈로치 (1746~1827) (2) 프뢰벨 (1782~1852) (3) 몬테소리 (1870~1952) (4) 듀이 (1859~1952) (5)<아동중심교육의 의미> 루소의 저서 “에밀” - 선천적 선한 것으로 보나 나쁜 사회제도가 인간의 자연성 말살 나쁜행동을 야단치는게 아니라 그 행동에 대해 결과를 겪어보게 함. - 소극적 교육 주장 : 아이는 잠재능력을 가지고 ..
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보육학개론, 영유아보육, 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 아동교육, 유아교육
 최근에 발생한 영유아 관련 성범죄 사례 하나를 조사하여 영유아기에 성범죄의 대상이 되었을때 영유아들에게 미치는 부정적인 영향 및 영유아교육의 중요성을 기술하고, 교육 기관과 지역사회 연계의 필요성에 대해 기술하시오. ( 3Pages )
최근에 발생한 영유아 관련 성범죄 사례 하나를 조사하여 영유아기에 성범죄의 대상이 되었을때 영유아들에게 미치는 부정적인 영향 및 영유아교육의 중요성을 기술하고, 교육 기관과 지역사회 연계의 필요성에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론: 최근 발생한 영유아 관련 성범죄 사례조사 영유아기 성범죄가 영유아들에게 미치 는 부정적인 영향 Ⅱ 본론: 영유아기 성교육의 중요성 Ⅲ 결론: 영유아 교육기관과 ..
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영유아기, 성범죄, 성교육, 필요성, 지역사회 연계, 부정적인 영향, 영향
 [보육학개론] 영유아 부모교육의 필요성 ( 2Pages )
영유아 부모교육의 필요성 1. 영유아 부모교육의 개념 및 필요성 개념 :부모를 대상으로 자녀의 성장발달 증진을 위해 도움을 주고 부모의 역할을 보다 효과적으로 수행하는데 도움을 주는 다양한 교육활동을 말하며, 부모의 역할을 원할히 수행할 수 있도록 부모에게 정보나 지식을 전달하고 기술을 가르치는데 초점을 맞추고 부모 스스로정보 및 서비스를 활용하는 능력을 배양하고 효과적으로 부모 - 자..
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 영유아프로그램 중 한 개를 택일하여 장단점을 기술한 후 본인이 추구하는 영유아 교육 프로그램의 철학 및 방법에 대해 기술하고 상대방에게 좋은 프로그램임을 입증할 수 있는 근거를 제시하시오 ( 4Pages )
영유아프로그램 중 한 개를 택일하여 장단점을 기술한 후 본인이 추구하는 영유아 교육 프로그램의 철학 및 방법에 대해 기술하고 상대방에게 좋은 프로그램임을 입증할 수 있는 근거를 제시하시오 1. 영유아프로그램 중 프로젝트접근법을 선택한 이유 2. 영유아프로그램-프로젝트접근법 1) 프로젝트접근법의 개념 2) 프로젝트접근법의 장단점 3. 내가 추구하는 영유아프로그램의 철학 및 방법 4. 프로젝트..
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영유아프로그램, 프로젝트접근법 , 장단점, 본인이 추구하는, 영유아 교육 프로그램, 철학 , 방법, 좋은 프로그램, 근거
 영유아를 위한 언어교육[읽기와 쓰기 발달] ( 4Pages )
영유아를 위한 언어교육 1. 서 론 발달에는 기초성과 적기성, 누적성의 원칙이 적용되므로 영유아기는 긍정적인 자아 개념을 발달시키는 결정적 시기가 되고 이것은 발달의 기초가 되어 다른 영역의 발달에까지 영향을 미치게 되며, 언어의 발달 과정에도 예외가 아니다. 영유아기의 언어교육 계획을 다음과 같이 제언해 보겠다. 영유아의 언어 발달에 영향을 주는 요인 가운데 관심을 가져야 할 영역은 ..
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 [건강증진] 건강증진의 개념과 접근방법 및 필요성, 건강증진 및 건강관리의 실시방법, 건강증진 및 관리대책의 보급방법 ( 7Pages )
[건강증진] 건강증진의 개념과 접근방법 및 필요성, 건강증진 및 건강관리의 실시방법, 건강증진 및 관리대책의 보급방법 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다. 부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다. - CONTENTS - 건강증진 I. 건강증진 및 관리의 개념 1. 건강증진 및 관리대책의 필요성 2. 건..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안
 (영유아보육프로그램) 발도르프 유아교육 프로그램 프레젠테이션 ( 21Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 발도르프 교육법의 역사 인지학(Anthroposophy)이란? 발도르프 교육법이란? 발도르프 교육의 기본 전제 모방을 자세히 살펴보면? 발도르프의 교육목표 및 원리 발도르프의 교육과정 부모 및 지역사회와의 연계 발도르프 유치원 교육의 시사점 루돌프 슈타이너 (Rudolf Steiner) 박사 1901년 신지학 단체에서 강연활동을 시작했는데 19..
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보육학개론, 영유아보육, 발도르프, 유아교육
 영유아 교수방법 ( 2Pages )
영유아 교수방법 유아교육에 대한 자신의 교육신념에 대해 생각해보고 지시적, 중재적, 비지시적 유형의 교수행동이 영유아의 연령에 강조되는 교수행동이 있다고 생각하는가 그 이유에 대하여 논하시오 교육관이란 교육에 대한 포괄적인 생각이나 가치관 또는 교육에 대한 신념이나 소신이라 할 수 있다. 교육의 목적은 교육활동이 추구해야 할 방향으로서의 역할을 하게되고, 교육활동 결과를 평가하는 ..
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 영유아교육프로그램(몬테소리 프로그램, 하이스코프 프로그램, 디스타 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법) 중 2개의 프로그램을 선택하여 프로그램의 특성을 비교 분석하시오. ( 3Pages )
영유아교육프로그램(몬테소리 프로그램, 하이스코프 프로그램, 디스타 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법) 중 2개의 프로그램을 선택하여 프로그램의 특성을 비교 분석하시오. 1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 역사 및 철학적 배경 2. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육이념 및 교육목적 3. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용 4. 프로젝..
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 영유아 프로그램 개발과 평가 - 나와 다른 너 를 배우는 다문화 반편견교육 프로그램 ( 41Pages )
“나와 다른 너”를 배우는 다문화 반편견교육 프로그램 영 유아 프로그램 개발과 평가 Ⅰ . 다문화 반편견 교육의 개념 1 . 편견의 개념 2 . 다문화 반편견 교육의 개념 Ⅱ . 다문화 반편견 프로그램의 배경 1 .. 이론적 배경 2. . 역사적 배경 Ⅲ . 다문화 반편견 프로그램의 목적 및 필요성 1. . 다문화 반편견 프로그램의 목적 2. . 다문화 반편견 프로그램의 목표 3 . 유아교육에서의 반편견 교육의 필요..
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 [영유아수학지도] 영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것을 찾아보고, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법을 제시하시오. ( 4Pages )
[영유아수학지도] 영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것을 찾아보고, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법을 제시하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아 기하학습의 필요성 2. 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념 3. 일상..
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기하학습, 영유아, 공간개념, 도형개념, 연령별
 영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.(성숙주의, 행동주의, 상호작용주의 중 택1) ( 3Pages )
영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.(성숙주의, 행동주의, 상호작용주의 중 택1) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성숙주의, 행동주의, 상호작용주의의 개념 1) 성숙주의 2) 행동주의 3) 상호작용주의 2. 선호하는 영유아교수학습방법-상호작용주의 1) 상호작용주의를 선호하는 이..
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교육신념, 성숙주의, 행동주의, 상호작용주의, 선호하는, 영유아교수학습방법
 영유아 놀이연구 유아교육논문요약 및 유아교육논문 분석 ( 11Pages )
영유아 놀이연구 논문요약 및 논문평가 분석 영유아 놀이연구 논문요약 및 논문평가 분석 교과목명 : 영유아놀이연구 교 수 명 : 성 명 : 학 번 : 소속학과 : 목 차 Ⅰ.서 론 1. 질적 연구와 양적 연구의 분류 Ⅱ. 논문요약 논문제목 : 유아발달과 행태특성을 고려한 보육공간 놀이환경 디자인 방향에 관한 연 구(최상현․백경선) 1. 연구의 필요성 및 목적 배경 2. 연구방법 ..
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유아교육논문분석, 유아교육논문요약, 놀이연구, 영유아 놀이연구, 영아놀이, 유아놀이
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