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 생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오 ( 3Pages )
생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오 목차 생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오 1. 생활지도는 근본적으로 개인적 발달에 관심을 두고 있다. 2. 생활지도는 개인의 행동에 개입한다. 3. 생활지도는 협력지향적이고 강제나 강압은 지양한다. 4. 인간은 자기발달의 능력을 갖고 있다. 5. 생활지도는 개인의 권리와 존엄성 및 가치의 인정을 기초로 한다. 6. 생활지도는 지속..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [결혼생활만족] 결혼생활 만족의 정의, 결혼생활 만족도 측정, 결혼생활만족의 안정성 및 갈등, 결혼생활의 지속 ( 10Pages )
[결혼생활만족] 결혼생활 만족의 정의, 결혼생활 만족도 측정, 결혼생활만족의 안정성 및 갈등, 결혼생활의 지속에 대한 레포트 결혼생활 만족 목차 결혼생활 만족 I. 결혼생활 만족에 대한 정의 1. 문화적 규준 2. 주관적 평가 3. 구체적 지표 II. 결혼생활 만족의 측정 1. 총체적 측정 2. 결혼생활 적응척도 III. 결혼생활 만족과 안정성 및 갈등 1. 결혼생활 만족과 안정성의 관계 2. 결혼..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [아동 생활지도와 상담] 기본 생활습관 형성의 의의와 지도 원리 ( 16Pages )
[아동 생활지도와 상담] 기본 생활습관 형성의 의의와 지도 원리 목 차 1. 기본 생활습관 형성의 의의 2. 기본생활습관의 지도원리 3. 기본 생활 습관의 내용 Ⅱ. 기본 생활습관의 지도계획 및 지도 방법 1.‘바른 생활’ 교과 운영과 기본 생활 습관 지도 2. 일과 계획과 기본 생활 습관 지도 3. 기본 생활 습관의 지도 방법 Ⅲ. 바른생활과 교육과정 1. 성격 2. 주요 지도 내용 요소의 선정 원칙 3. 바른 생..
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 [아동 생활지도와 상담] 기본 생활습관 형성의 의의와 지도 원리 ( 16Pages )
[아동 생활지도와 상담] 기본 생활습관 형성의 의의와 지도 원리 목 차 1. 기본 생활습관 형성의 의의 2. 기본생활습관의 지도원리 3. 기본 생활 습관의 내용 Ⅱ. 기본 생활습관의 지도계획 및 지도 방법 1.‘바른 생활’ 교과 운영과 기본 생활 습관 지도 2. 일과 계획과 기본 생활 습관 지도 3. 기본 생활 습관의 지도 방법 Ⅲ. 바른생활과 교육과정 1. 성격 2. 주요 지도 내용 요소의 선정 원칙 3. 바른 생..
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 [가족생활교육] 가족생활교육의 본질(가족생활교육의 정의와 목적 및 필요성) ( 8Pages )
[가족생활교육] 가족생활교육의 본질(가족생활교육의 정의와 목적 및 필요성)에 대한 레포트 자료입니다. [가족생활교육] 가족생활교육의 본질(가족생활교육의 정의와 목적 및 필요성) CONTENT 가족생활교육의 본질 I. 가족생활교육의 필요성 II. 가족생활교육의 정의 III. 가족생활교육의 목적 * 참고문 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 생활지도의 목표 ( 2Pages )
생활지도의 목표 개인은 생활지도 서비스를 통하여 자기발전과 자기이해에 조력을 얻을 뿐만 아니라, 그를 둘러싸고 있는 인위적 ․ 물리적 ․ 환경과도 원만한 관계를 맺을 수 있도록 도움을 받게 되는 것이다. 그러므로 생활지도의 근본 목표는 개인을 돕는 데 있는 것은 틀림없으나 어떻게 도와야 하고 무엇을 키워야 하느냐 약간의 표현상의 견해차를 보인다. 전찬화는 생활지도의 근본목표는 개인을 돕..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 생활지도의 영역 ( 2Pages )
생활지도의 영역 1. 내용별 영역 생활 지도의 영역은 내용별로 크게 6가지로 나누어 볼 수 있다. 첫째, 교육 지도로 이는 학교 학습과 관련된 여러 가지 적응, 부적응 상태를 조성하고 지도하는 영역의 활동을 의미한다. 예를 들어, 신입생 오리엔테이션, 재학생 교과목 선택, 효과적인 학습방법, 교육정보의 제공, 진학 및 진로 지도, 특별활동, 동아리 활동, 독서 지도 등이 이에 해당된다. ... 자세한..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오 ( 4Pages )
생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오 목차 생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오 I. 기초의 원리 II. 계획/조직의 원리 III. 실시상의 원리 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 생활지도의 개념과 발달과정, 생활지도계획과 방법 ( 7Pages )
생활지도의 개념과 발달과정, 생활지도계획과 방법 1. 생활지도의 이해 1) 생활지도의 발달과정 (1) 미국 1909년에 Parsons는 그의 저서 “직업선택(Choosing a Vocation) 에서 직업선택은 과 학적인 방법으로 지도되어야 한다고 강조했다. 학생 자신들에게 가장 적합한 직업선택 을 돕고, 그 직업에서 요구되는 능력을 함양하며 준비하도록 지도하여 졸업 후 그 직업 세계로 나아가도록 돕는 일보..
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생활지도, 생활지도계획, 생활지도방법, 생활지도의 개념, 생활지도의발달과정
 생활지도카드 ( 1Pages )
생활지도 카드 ( )학년 담임 : 성명 성별 남여 생년월일 주소 전화번호 기초 조사 IQ 가정 환경 부직업 모직업 학업성적 조부 취미특기 조모 친구 형제수 문제 행동 지도 대책 월일 지도내용 결 과
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 정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담 ( 13Pages )
정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담에 대한 레포트 자료 정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담 목차 정신지체..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 현대사회에서 영유아의 생활지도가 꼭 필요한 이유에 대해 토론해 봅시다. 현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해 보세요 ( 4Pages )
현대사회에서 영유아의 생활지도가 꼭 필요한 이유에 대해 토론해 봅시다. 현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해 보세요에 대한 레포트 자료. 현대사회에서 영유아의 생활지도가 꼭 필요한 이유에 대해 토론해 봅시다. 현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해 보세요 생활지도의 필요성에 대한 논거는 보는 사람의 관점과 가치관, 시대적 특수성과 강..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [올해최신자료]학생생활지도 방안(내 경험을 바탕으로)[학생생활지도방안][학생생활지도][교육학레포트][나의학생생활지도방안][나만의학생생활지도] ( 8Pages )
나의 경험을 바탕으로 한 훗날 학생생활지도 방안입니다. 교사가 꿈인 모든 분들께 강력 추천합니다!! 후회하지 않으실 겁니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 나의 경험 (문제와 해결) Ⅱ-Ⅱ. 청소년 관찰 (문제와 해결) Ⅱ-Ⅲ. 생활지도방안 (부모,교사, 지역사회,자원봉사 방안) Ⅱ-Ⅳ. 불안검사결과 첨부 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 머리말 날이 갈수록 요즘 청소년들의 비행은 점점 심해지고 ‘요즘 애들 무섭다’는 말이 나올 정도로
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상담, 학생생활지도, 비행청소년, 교사, 교육학, 불안검사, 청소년, 생활지도, 선도, 청소년관찰
 생활지도의 기능 ( 3Pages )
생활지도의 기능 가장 간단하면서도 포괄적으로 생활지도의 목표와 기능을 종합적으로 말해 준 것은 오하이오 대학교의 Hill의 견해이다. 그는 학교에 있어서 생활지도는 두 가지의 기능을 수행하려 노력한다고 전제하면서, 첫째, 학교의 교육적 노력으로부터 최대한의 효과를 올릴 수 있도록 학생들의 능력 신장을 도와준다는 것이다. 따라서 생활지도는 학생들의 정서적 ․ 사회적인 부적응으로 인하여 ..
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 학교생활지도의 목적 ( 3Pages )
학교생활지도의 목적 학교의 입장에서 본 생활지도의 목적은 개인을 돕는 것 이외에 교직원, 행정가, 연구활동에 많은 도움을 주는 것은 사실이므로 Froehlich의 견해를 중심으로 고찰해보기로 하자. 우선 생활지도 프로그램이 교사들에게 주어야 하는 도움은, 1/ 교사들이 학생들을 좀 더 이해하려고 노력하도록 도와주어야 한다. 2/ 교사들에게 체계적인 현직교육의 실시를 통하여 교사로 하여금 학생..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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