현대사회에서 영유아의 생활지도가 꼭 필요한 이유에 대해 토론해 봅시다. 현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해 보세요
생활지도의 필요성에 대한 논거는 보는 사람의 관점과 가치관, 시대적 특수성과 강조점에 따라 약간의 차이는 있으나 대체적인 논조는 흡사하다.
즉, 김성일은 학교교육에서 생활지도를 필요로 하는 요인을 11개 항목으로 구분, 개조식으로 제시하고 있다.
1/ 가정조건의 변화
2/ 노동과 생활조건의 변화
3/ 인구의 변화
4/ 청소년의 증가
5/ 교육의 필요성 증가
6/ 학교 중도 퇴학자의 증가
7/ 여가시간의 증대
8/ 도덕적 ․ 종교적 조건의 변화
9/ 교육철학의 변화,
10/ 실험과학의 발달
11/ 민주주의 사조의 발달 등이다.
그러나 생활지도의 필요성을 논함에 있어 학생이 가지고 있는 개인적 문제와 사회적 문제에 관련시켜 접근하는 입장이 있는데, 김기석은 생활지도의 필요성을 개인 문제의 측면에 비중을 두었다면, 정원식은 사회문제와의 관련 하에서 생활지도의 필요성을 서술하고 있다. 즉, 개인적 문제와 관련해서 볼 때 생활지도가 필요하게 된 요인들은 먼저 개인의 적응 문제를 지적하고 있다. 학생이 가지고 있는 신체적 ․ 교육적 문제, 여가선용 문제, 사회적 ․ 정서적 문제를 발견하고 그것을 해결토록 지도하기 위해서 생활지도가 필요하다는 것이다.
이를 좀 더 다른 각도에서 세분하여 고찰해 본다면
첫째, 학생들이 학교생활에서 당면하는 적응 문제로서 성적 향상, 효과적인 학습방법과 태도, 진학의 문제에 따른 생활지도의 필요성이 요구된다는 것이다.
둘째, 학생의 가정에 대한 적응 문제가 생활지도의 필요성을 고조시키고 있다는 것이다. 즉 가정에 있어서의 학생과 부모 간의 세대차에서
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2019.09.27
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