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 만5세 1학기 8명 관찰일지와 총평 (놀이와 일상 관찰기록) ( 8Pages )
OO는 지난달과 다르게 책을 보고 읽는 모습이 많이 발달된 모습을 볼 수 있었다. 주변에서 친숙한 글자를 찾아서 읽어보는 모습이며 쓰기에 흥미를 보이고 자신이 선호하는 곤충 등의 단어 카드를 따라 쓰는 것을 즐겨한다. 하지만 아직 생각한 글을 쓸 수 있는 것엔 어려움이 있어 글자를 반복해서 써 볼 수 있는 경험을 많이 제공해줄 필요가 있다.
리포트 > 교육학 |
만5세 관찰일지, 영아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 [신문방송학과]광고와 수사 ( 23Pages )
광고와 수사* - 자주 쓰이는 몇 가지 수사 기교를 중심으로 - 1. 들머리 3. 의미상의 일탈 2. 형식상의 일탈 3.1 의미상의 대조 2.1 글꼴과 어형의 변환 3.2 비유 2.2 반복 3.2.1 은유 2.2.1 머리말 반복 3.2.2 환유 2.2.2 꼬리말 반복 3.2.3 직유 2.2.3 끝말잇기와 회돌이 3.3 중의법 2.2.4 교묘한 반복 4. 맺음말 2.3 생략 參考文獻 〈 目 次 〉 1. 들머리 이 글은 최근 중국에서 만들어진 광고..
리포트 > 예체능 |
 미술학습지 - 009 하트를 선물할께 ( 2Pages )
유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료 해당연령 : 초등저학/고학 분류 : 공작 난이도 : 중간 목표 : 학생들은 선을 따라 긋고 자르는 기술을 배운다 학생들은 반복되는 패턴의 개념을 익힌다. 본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다. 교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다.
초중고 생활/교육 > 초등교육 |
 기초전자실험 - 키르히호프의 법칙 ( 4Pages )
1. 실험 제목 - 키르히호프의 법칙 2. 실험 목표 -키르히호프의 법칙이 실제 성립하는지 실험으로 확인해 보자 1. 한 접합점에서의 전류의 대수적 합이 0인지 확인해 보자 2. 한 회로에서 전압 상승과 하강의 대수적 합이 0인지 확인해 보자 3. 실험 재료 1) 사용 기기 - 디지털 멀티미터 - 전원공급기 2) 사용 부품 - 저항 : 1k, 3.3k, 4.7k, 10k 4. 실험 과정 (1) 사용기기 - 직류 전원공급기 ..
리포트 > 자연과학 |
 운동생리학 ( 2Pages )
학 과 명 학 번 과 목 담 당 교 수 제 출 일 운동생리학의 개념 서 론 운동생리학은 운동이라는 자극에 반응하여 일어나는 기능적인 변화와 규칙적이고 반복적인 훈련의 결과로 나타나는 적응을(adaptation)현상을 다루는 학문이다. 인체가 운동에 대하여 어떻게 반응(responses)하고 적응(adaptation)해 나가는지를 설명하고 연구하는 학문이라 할 수 있다. 즉 운동에 의하여 인체가 어떻게 반응하며,..
리포트 > 의/약학 |
 만1세 일상,놀이영역 관찰일지와 1학기 발달평가 ( 6Pages )
1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 총평 교사가 밖으로 나가 놀자 노래를 부르며 율동을 하자 가만히 쳐다보고 있더니 이내 따라한다. OO는 엉덩이를 뒤로 밀고 춤을 추다가 선생님이 뛰니까 같이 뛰어 볼려고 팔짝인다. 한다리만 뛰어지니까 반복해서 팔짝이다가 두다리가 같이 뛰어지니까 박수치고 웃는다.
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영아관찰일지, 만3세 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만4세 관찰일지와 1학기 총평 20명 ( 20Pages )
만4세 관찰일지와 1학기 총평 20명 분량입니다. 정말 열심히 작성하였습니다. OO는 등원 후 해야 할 일의 순서를 알고 순서에 맞게 할 수 있도록 반복적인 지도가 필요하다. 그리고 OO는 자신이 원하는 것을 울음으로 표현하지 않고 잘 되지않아도 또박또박 정확하게 표현할 수 있다. 다양한 낱말과 문장에 흥미를 가지고 그 뜻을 이해하며 듣고, 말하는 모습이다.
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 [사회복지조사론] 조사의 순환성과 반복 ( 2Pages )
사회복지조사론] 조사의 순환성과 반복성 조사 결과가 가설을 검증했을지라도 관련 조사 연구는 계속해서 반복하는 것이 좋다. 사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017 조사연구 결과에 대한 확인과가설에 대한 주장을 명확히 하기 위해서는 조사의 순환성과 반복성이 필요하며 구체적 내용은 다음과 같이 설명된다. 조사가 성공적으로 끝나서 다섯째 단계에서 의 결과가 첫 단계의 가설을 확인했더라도 ..
리포트 > 교육학 |
조사, 단계, 반복, 사회, 복지, 연구, 순환, 가설, 출발, , , 확인, 결과, 대한, 수행, 때문, 주장, 실제, 설명, 실시
 약과 건강 - 강박증에 대해서 ( 34Pages )
강 박 증 Index 01 강박증의 정의 및 진단 - 강박증 또는 강박장애 - 불안장애로 분류되며, 반복적이고 원하지 않는 어떤 특정한 사고나 행동을 특징으로 하는 정신질환 - 전체인구의 2.5%가 고통을 겪고 있고, 4번째로 흔한 정신질환임 강박증이란 일시적인 편안함을 제공할 뿐 결과적으로 불안을 증가시킨다 ! - 정신장애의 진단 및 통계 편람 제4판( DSM-IV ) 의 기준을 따름 - 강박증으로 진..
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 헤어사이클 ( 7Pages )
헤어 사이클 차례 헤어 사이클의 정의 모발의 성장주기 및 부위별 성장속도 모발에 미치는 호르몬의 영향 헤어 사이클의 정의 헤어 사이클이란 말 그대로 머리카락의 일생을 나타낸다.우리의 모발은 하나하나가 모두 우리와 함께 평생 같이 존재하는 것이 아니다. 모근의 일부는 남아 있어도 모발은 빠지고 새로나고 하는 과정을 반복하게 된다.이러한 과정을 모발의 일생 또는 헤어 사이클이라고 한다...
리포트 > 의/약학 |
 시) 이수진 왜 그랬어요 감상문 ( 1Pages )
이수진시인의 `왜그랬나요`의 관한 감상평을 잘된점과 아쉬운점으로 구성되어진 잘써진 감상평입니다. 시와 관련된 교양과목을 듣는 분들!! 강추입니다.!! A+ 책임져드립니다. 아참 !! 속지는 꽁짜에요~ <본문내용> ‘개미와 베짱이’ 동화와 이수진 시인의 ‘왜 그랬나요?’ 시가 함께 연상되는 이유는 무엇이었을까? 한참을 고민할 것도 없이 바로 닮은 점이 있다는 것을 발견하였다. 물론 시에서 베짱이 ..
리포트 > 사회과학 |
이수진, 왜그랬나요, 시감상문, 시감상평, 이수진시인
 시의 운율 ( 17Pages )
시의 운율 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 운율의 개념 2. 운율의 종류 2.1 외형율 1) 운의 종류와 형태 2)율격의 종류와 형태 2.2 내재율 1) 지속적 구조 2) 대립적 구조 3) 전이적 구조 ※ 참고 문헌 1. 운율의 개념 운율은 우리의 생활 감정과 밀착된 것이며, 생활 속에서 시간적인 지속성이나 질서를 통하여 ..
리포트 > 인문/어학 |
운율, , 시론, 문학, 시문학
 일반물리학 실험 - 포물체의 운동 ( 4Pages )
1.실험제목 포물체의 운동 2.실험목적 속력을 벡터의 분해를 이용해 구할 수 있다. 포물체의 운동에서의 최고 h를 알 수 있다. 포물체의 운동에서의 최대 x를 알 수 있다. 3.실험방법 초속도 측정 발사대를 지면과 수평하도록 맞추어 놓는다. 이때 발사대 옆에 달린 각도기의 눈금이 0으로 맞추어진 것을 확인한다. 두 포토게이트를 발사대 앞에 나란히 놓고 타이머를 pulse 모드로 맞춘다. 구슬을 발사..
리포트 > 자연과학 |
 말더듬을 하는 아동들을 위한 치료 ( 3Pages )
○ 말더듬을 하는 아동들을 위한 치료 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ○ 말더듬을 하는 아동들을 위한 치료 아동이 처음으로 언어를 사용하기 시작하면서 자기 표현의 나래를 펴게 되는데 18개월 때부터 6세가 될 때까지 여러 차례 말더듬을 경험하게 된다. 많은 전문가들은 이를 자연적인 눌변기(normal period of dys..
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 [여가의 특성] 학자들의 연구에 의한 여가특성 ( 7Pages )
[여가의 특성] 학자들의 연구에 의한 여가특성 목차 * 여가의 특성 - 학자들의 연구에 의한 여가특성 Ⅰ. 자기표현성 Ⅱ. 심신의 휴식 Ⅲ. 활동을 통한 즐거움 Ⅳ. 가치창조성 Ⅴ. 해방감 Ⅵ. 자아실현 Ⅶ. 반복적 이행성 Ⅷ. 노동관련성 Ⅸ. 자발적 선택성 Ⅹ. 사회적 윤리성 XI. 비이해성 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
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