전체 (검색결과 약 1,966개 중 10페이지)

 임베디드 시스템및 실습 - 인공지능 제어에 대해서 ( 20Pages )
인공지능 제어 ━━━ 1.인공지능제어란 1) 인공지능의 등장배경과 연구동향 오늘날의 컴퓨터관련 학문과 산업은 인간의 지능이 필요한 모든 분야에 사용하기 위해 인간두뇌의 영역으로 그 범위를 확장해가고 있으며 더 나아가 인간과 유사한 지능을 가진 첨단 컴퓨터 이론과 그 응용에 대해 많은 관심을 가지고 있다. 이런 관심으로부터 출발한 학문이 인공지능 이다. 기계가 인간의 지적활동을 대신하도록 ..
리포트 > 공학/기술 |
 [아동의 정서지능발달] 정서지능의 개념과 구성요소 ( 3Pages )
[아동의 정서지능발달] 정서지능의 개념과 구성요소 I. 정서지능의 개념 사람의 정서는 대략 희(喜), 노(怒), 애(哀), 락(樂), 애(愛), 오(惡), 욕(慾)의 7가지로 설명된다. 즉, 기쁘고, 노하고, 슬프고, 즐겁고, 사랑하고, 싫어하고, 욕심을 내는 감정을 어떻게 적절히 표현하고, 어떻게 적절히 자제할 수 있는가 하는 능력을 보통 감성능력이라고 한다. 최근 많은 연구들은 사회적으로 성공한 사람들에 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [가드너 다중지능이론]다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오. ( 2Pages )
다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오. 1.가드너의 다중지능이론의 개요 2.다중지능이론의 교육적 시사점 [참고문헌] 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오. 기존의 전통적 지능이론에서 중시하는 논리-언어적 지능만으로는 현대사회에서 요구하는 인간상을 교육이 길러낼 수 없다. 앞으로는 창의력뿐만 아니라 투철한 윤리의식, 타인에 대한 깊은 관심과 인간적인 감수성, 그리고 ..
리포트 > 교육학 |
가드너, 다중지능이론, 시사점, 교육적 시사점
 (A+) 다중지능이론에 기초한 교수-학습 활동 ( 13Pages )
이 자료는 다중지능이론을 교육 현장에 적용하여 열린 수업을 위한 기초 자료와 활용 가능한 교수-학습 모형을 제시한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 지능이란 (1) 지능의 개념 (2) 지능에 관한 연구 1) 심리측정적 관점(Psychometric Perspective) 2) 인지발달론적 관점(Piagetian Per spective) 3) 정보처리론적 관점(Information Proces sing Perspective) 2. 다중지능이론 ..
리포트 > 교육학 |
지능, 다중지능, 교수-학습모형, 다중지능이론, 교육학, 가더너, Gardner
 웩슬러 지능검사 ( 8Pages )
웩슬러 지능검사에 대한 레포트 자료. 웩슬러 지능검사 목차 Wechsler 지능검사 I. 검사의 구성, 실시, 해석 II. 각 소검사가 측정하는 기능 1. 언어성 검사 1) 기본 지식 2) 숫자 외우기 3) 어휘 4) 산수 5) 이해 6) 공통성 2. 동작성 검사 1) 빠진 곳 찾기 2) 차례 맞추기 3) 토막 짜기 4) 모양 맞추기 5) 바꿔 쓰기 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [지능검사] 비네(Binet)의 지능검사와 웩슬러(Wechsler)의 지능검사 ( 3Pages )
[지능검사] 비네(Binet)의 지능검사와 웩슬러(Wechsler)의 지능검사 Charles Darwin과 사촌간인 Francis Galton은 인종개량에 관한 사상을 통해 진화론을 인간에게 적용하였다. Galton은 여러 분야에서 뛰어난 사람들의 가계를 조사한 결과. 많은 경우 그들의 친척들도 뛰어난 사람들이었음을 발견하였다. 따라서 인간의 지능은 전적으로 유전되는 것으로 보고, 영국정부로 하여금 선택적 번식을 통한 인종..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 지능과 창의성에 대해 논하시오 ( 2Pages )
지능과 창의성에 대해 논하시오 창의성은 새롭고 유용한 어떤 것을 산출해 내는 과정으로 정의되고, 지능은 환경에 적절하게 적응, 조성, 선택하는 능력으로 정의된다. 그렇다면 창의성과 지능의 관계는 어떠한가? 일반적으로 지능과 창의성과의 관계는 .3정도의 낮은 상관을 나타낸다. 즉, 창의성 검사에서 높은 점수를 받은 사람이 지능검사에서도 높은 점수를 받을 가능성은 적고, 학업성취도 높을 가능..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유전과 환경이 지능발달에 미치는 영향 ( 3Pages )
유전과 환경이 지능발달에 미치는 영향 지능발달에 영향을 미치는 요인으로 유전과 환경은 오래 전부터 지적되어 왔다. 현재의 발달심리학에서는 유전이냐 환경이냐의 단일요인의 영향으로 보기보다는 이 두 요인이 함께 상호작용하여 영향을 미치는 것으로 받아들이고 있다. I. 유전의 영향 유전적 요인이 지능에 미치는 영향을 연구하기 위해 흔히 쓰이는 방법이 가계조사를 한다거나 가족 간의 지능의..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 공학 - 인공지능(Artificial Intelligence) 개념정리 ( 14Pages )
1 인공 지능(Artificial Intelligence) 2 Outline 인공지능 수업을 하기 전에 한번 생각해 보자 인공지능(Artificial Intelligence) 이란 인공지능 시스템(AI system) 에는 어떤 것이 있는가 인공지능의 핵심 기법(방법 또는 기술) 은 무엇인가 3 인공지능(Artificial Intelligence) 이란 인공(人工)지능의 변화과정 개념이 나온지는 100년, 보편화된지는 얼마되지 않았음. 철학,심리학 사이버네스틱..
리포트 > 공학/기술 |
 [성인기의 지능] 성인지능의 특징, 연령에 따른 성인지능의 변화 ( 6Pages )
[성인기의 지능] 성인지능의 특징, 연령에 따른 성인지능의 변화 성인기의 지적, 인지적 수행의 변화와 관련된 이론적 경험적 문헌들의 관심은 두 가지 주제에 집중되어 있다. 첫째는 사람이 나이가 들어감에 따라, 기억력, 추리력, 문제해결력 등이 저하하는 증거들이 나타난다는 것이다. 이러한 능력이 저하하는 원인은 정보처리 속도의 저하, 복잡한 정신적 자극을 조작하는 능력의 저하에 있는 것으로 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동기 지능 및 창의성 발달 ( 3Pages )
아동기 지능 및 창의성 발달 아동기에 이르면 지능이 아주 중요한 역할을 하게 된다. 공식적인 학습을 시작하는 시기에 들어가기 때문에 지능의 발달은 학습의 결과에 지대한 영향을 미친다. 대체적으로 지능은 유전과 환경의 영향을 받는 것으로 알려져 있다. 지능은 새로운 지식을 획득하고 적용하는 학습능력, 합리적이고 혁신적인 사고능력. 환경에 대한 적응능력 등으로 구성된 개인의 총체적 능력이..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동기의 지능발달에 영향을 미치는 요인 - 유전과 환경, 사회계층, 부모역할, 학교환경, 성이 지능(IQ)에 미치는 영향 ( 4Pages )
아동기의 지능발달에 영향을 미치는 요인 - 유전과 환경, 사회계층, 부모역할, 학교환경, 성이 지능(IQ)에 미치는 영향에 대한 레포트 자료. 아동기의 지능발달에 영향을 미치는 요인 - 유전과 환경, 사회계층, 부모역할, 학교환경, 성이 지능(IQ)에 미치는 영향 목차 아동기의 지능발달에 영향을 미치는 요인 1) 유전 대 환경 2) 사회계층 3) 부모의 역할 4) 학교환경 5) 성 * 참고문헌 ....
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 지능발달에 영향을 미치는 요인 ( 6Pages )
지능발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료. 지능발달에 영향을 미치는 요인 목차 지능발달에 영향을 미치는 요인 1) 유전적 요인 2) 환경적 요인 가) 가정의 구조적 요인 나) 부모-아동 상호작용 다) 경험형태 : 자기조정 대 타인조정 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 다중지능에 관한 이론적 배경 ( 9Pages )
다중지능에 관한 이론적 배경 가. 다중지능이론 개념 Binet가 처음 지능검사를 만든 이후 약 80여 년이 지난 1983년에 하버드대학교의 Gardner는 그의 저서 ‘마음의 틀’이라는 책을 통하여 새로운 접근을 시도하였다. 그는 기존의 문화가 지능을 너무 좁게 해석하고 있다고 전제하고, 일반 지능과 같은 단일한 능력이 아니라 다수의 능력이 인간의 지능을 구성하고 있으며, 이러한 능력들도 상대적 중요..
리포트 > 교육학 |
 정서지능의 개념에 대해 설명하고, 이를 토대로 정서지능이 직무에 미치는 요인들에 대해 서술하시오. ( 4Pages )
정서지능의 개념에 대해 설명하고, 이를 토대로 정서지능이 직무에 미치는 요인들에 대한 내 견해를 서술하시오. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정서지능이란? 2. 정서지능이 직무에 미치는 요인 1) 정서지능과 직무스트레스의 관계 2) 정서지능과 직무의 관계 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 과거에는 아이를 말 잘 듣게, 잘 따르게 하는 보육교사가 최고였다. 여기에 아이와 친밀한 유대감까지 가지고 있으며, 기..
리포트 > 교육학 |
정서지능과 직무, 정서지능과 직무스트레스, 보육교사론
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10