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| EC호스팅을 이용한 완벽쇼핑몰 구축제안서
이것만 있으면 홈페이지 구축제안서와 쇼핑몰 구축 제안은 쉽게~^^
저작자 : 이정훈
제작시기 : 2002.06
포맷 (문서형식/시스템플랫 폼) : Powerpoint 2000
용량 (페이지수/본수) : 39page
목차 : 첨부이미지 참고
주요내용 : 쇼핑몰 구축제안서 |
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| 국가공인第23回 漢字能力檢定試驗4級 問題紙
(社)韓國語文會韓國漢字能力檢定會
문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분)
2003. 5. 3
1. 다음 漢字語의讀音을 쓰시오. (1～30)
(1) 優秀 (2) 投降 (3) 隱居
(4) 考慮 (5) 戰鬪 (6) 抗爭
(7) 演劇 (8) 細柳 (9) 損傷
(10) 殘額 (11) 旅裝 (12) 華麗
(13) 狀況 (14) 伏望 (15) 遊街
(16) 負傷 (17) 迎接 (18) 糧穀
(19) 崇拜 (20) .. |
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| 〔별지 제2호서식〕〈개정 91·9·19〉
(앞면)
2102609811민 190㎜×268㎜
’90. 3. 10. 승인 (신문용지 54g/㎡)
총포개조, 수리업 허가 신청서
처리기간
20일
신청인
①성명
②주민등록번호
③주소
(전화 :)
④상호
⑤사무소
소재지
(전화 :)
⑥수리업소명
⑦수리업
소재지
(전화 :)
⑧수리종류
⑨월간수리
예정량
⑩저장방법
⑪종업원수
⑫영업
개시일
총포·도검·화약류등.. |
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| 2)즐생-여름 소리 발표회 (중안)
결재
지도교사
협력교사
( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 여름이 오면
교과서/차시
즐거운 생활 90~91쪽 ( 11/ 12 )차시
학습형태
전체학습, 소집단학습
수업모형
창작 활동 중심 학습모형
학습주제
여름 소리 발표회
학습목표
여름 소리와 관련된 발표회를 한다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활.. |
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| 4)사회-더불어살아가는 우리지역-상호 교류와 협력을 위한 자매결연(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
· 자매결연을 통해 상호 협력하는 이유에 대해 알아보자.
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서/차시
사회 90,91쪽
( 3 / 17 )차시
학습형태
전체학습, 짝학습
수업모형
범례 학습 모형
학습주제
상호 교류와 협력을 위한 자매결연
학습문제
· 자.. |
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| 〔별지 제8호의2서식〕〈개정 91·9·19〉
(앞면)
2102625311민 190㎜×268㎜
’90. 3. 10. 승인 (신문용지 54g/㎡)
모의총포제조신고서
처리기간
7일
신고인
①성명
②주민등록번호
③주소
(전화 :)
법인
④명칭
⑤주소
(전화 :)
⑥상호
⑦사무소소재지
(전화 :)
⑧목적
⑨제조소소재지
(전화 :)
⑩영업종별
⑪제품종류
⑫월생산예정량
⑬종업원수
⑭작업
개시일
총포·도.. |
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| 본 자료는 e-Market place의 정의와 분류, 국내 e-Market place의 종류(EC plaza, EC21, buyKOREA 등), e-Market place를 이용한 국내기업의 성공사례와 e-Market place 이용시 유의할 점 그리고 이에 대한 시사점 등을 상세하게 서술한 자료임
Ⅰ. e-Market place의 정의 & 분류
Ⅱ. 국내 e-Market place의 종류
Ⅲ. e-Market place를 이용한 국내기업의 성공사례
Ⅳ. e-Market place 이용 시 유의할 점
Ⅴ... |
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| 창조와 진화
자동화공학과 90학번 배경훈
전기공학과 91학번 임재훈
(HITEL,천리안 ID : huhdang)
♨ 알기도 싫고 알 필요도 없는 창조와 진화의 지랄같은 수수께끼
♠ 빨간색 : 기출문제
◆ 파란색 : 중요하다고 생각되는 것
♥ 자주색 : 기본적인 사항들
※ 자연 과학의 연구방법
1.관찰
2.문제제기(왜)
3.이론(가설)
4.실험
5.원리(사실)
★ 진화론의 연구원칙
;진화는 유일사건의 연속이.. |
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| 실습(실기) 소감을 묻는 질문지
과목명 :() 담당 교수명 :()
이 질문지는 실습(실기) 결과에 대하여 학생들의 반응을 조사, 통계 처리하여 실습(실기)방법을 효율적으로 개선하고 학습효과를 높이는데 도움을 얻기 위하여 실시하는 것입니다.
평가 척도에 관한 원칙
ABCDE
매우 그렇다
그렇다
보통
이다
아니다
전혀 아니다
학생
자기
평가
1
학생본인은 본 교과목의 실습(실기) 준비를 성.. |
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| 1. 북한의 GDP 추계
2004년중 북한경제는 2.2% 성장(실질GDP 기준)하여 ’99年이래 6년 연속 플러스 성장을 지속하였으며 성장폭도 전년(1.8%)보다 다소 확대되었다. 이는 양호한 기상여건으로 농림어업이 지속적으로 성장하고 전력, 석탄 등 에너지산업과 광업부문이 증가한데 기인한다. 한편 북한은 전력, 석탄, 금속 등 기간산업 현대화와 경제개혁(2002.7월) 이후 농업, 경공업, 상업 부문의 활성화를 .. |
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| 2)수학-7. 시간 알아보기 - 시계를 보고 시각 읽기
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 시간 알아보기
교과서
수학 94-95쪽 (1/7)차시
수익 90-91쪽
학습형태
전체학습
수업모형
원리 탐구 수업 모형
학습주제
시계를 보고 시각읽기
학습자료
교사] 플래시시계, 모형시계, 카드, 활동지
학생] 교과서, 필기도구
학습목표
시계에 나.. |
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| 2)수학-7.시간알아보기-달력
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 7. 시간 알아보기
본시주제 : 달력(4/7)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 7. 시간 알아보기
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
①시계를 보고 1분 단위로 시각을 읽을 수 있다.
②시간을 구할 수 있다.
③1시간=60분, 1일=24시간, 1주일=7일, 1년=1개월을 알고 활.. |
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| 2)수학-7.시간알아보기-달력
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 7. 시간 알아보기
본시주제 : 달력(4/7)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 7. 시간 알아보기
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
①시계를 보고 1분 단위로 시각을 읽을 수 있다.
②시간을 구할 수 있다.
③1시간=60분, 1일=24시간, 1주일=7일, 1년=1개월을 알고 활.. |
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| 고등학교 평준화
1. 들어가며
고등학교 평준화 정책은 1974년 서울과 부산에서 처음 시행된 이래로 꾸준하게 논의되어왔다. 중학 교육의 과열 문제를 해결하기 위해 도입되었던 평준화 정책은 그 소기의 목적은 어느 정도 달성했으나, 그것의 교육적인 효과에 대해서는 아직 합의된 바가 없으며 이로부터 비롯된 상당한 논란들이 누적되어 왔다. 도입 시점부터 끊이지 않았던 논란에 불이 붙은 이 시점에서.. |
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| 2)수학-시간 알아보기-시각을 5분 단위와 1분 단위로 읽고 나타내기(중안)
결재
지도교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 시간 알아보기
교과서
수학 p.94-95
수익 p.90-91
( 1/7 )차시
학습형태
대그룹 → 짝활동 → 대그룹
수업모형
개념형성 수업모형
학습주제
시각을 5분 단위와 1분 단위로 읽고 나타내기
학습문제
시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타.. |
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