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| ‘월래스&그로밋’ 거대토끼의 저주를 보고
월래스와 그로밋씨리즈의 최신판 거대토끼의 저주를 봤다. 개봉한지 얼마 안된 작품이라 보고 감상문을 쓸 시간적 여유가 많지는 않았지만 전에 보았던 몇 가지 월래tm와 그로밋씨리즈에 대한 기대로 이 영화를 선택했고 후회 없이 재미있게 보았다. 오랜 제작기간을 걸쳐 만든 월레스와 그로밋2 기대도 많았다. 전작보단 내용구성상 많지 않지만. 오목조목한 캐.. |
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| 토끼 두마리가 있는 수채화그림의 이미지를 삽입한 레포트표지입니다. |
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| 일본동화 토끼의꼬리(일어버전)
한글파일듣기파일 |
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| ELISA를 이용한 토끼에서 살모넬라균의 항체 검출
1. Introduction
(이 실험의 목적) 이 실험의 목적은 매주마다 토끼에게 Salmonella균을 주입하고 ELISA라는 실험방법을 통해 Salmonella균에 대한 생성된 항체의 양을 측정하는 것이다.
(살모넬라균은 무엇인가) 살모넬라균은 장내세균과에 속하며 사람과 동물에 병원성을 나타내어 티푸스증이나 급성위장염, 식중독 등을 일으키는 세균이다. 살모넬.. |
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| [합성 전래동화 패러디]
토끼와 거북이 + 선녀와 나뭇꾼 + 심청전 + 춘향전 + 박씨전 + 흥부와 놀부전 등
용왕 : 내 이몸이 많이 안좋으니 거북이가 육지로 가서 토끼의 간을 구해오거라.
거북이 : 예이~
(육지로 내려가서..)
거북이 : 토끼 이 놈 어딨는거야! 어! 찾았다. 토끼야 간줘~
토끼 : 뭐야 이놈은. 얼빠져가지고. 나랑 달리기해서 이기면 주지 거북아.
거북이 : 좋아.
(그리하여 토끼와 거북이는.. |
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| 만1세 1학기 영아 관찰일지 입니다
놀이와 일상영역으로 10Page 분량으로 작성하였습니다.
각 영역별로 발달평가 첨부되어 있습니다.
- 일상생활
관찰기록
발달평가
- 놀이활동
관찰기록
발달평가
- 놀이활동
관찰기록
발달평가
- 일상생활
관찰기록
발달평가
- 놀이활동
관찰기록
발달평가
- 놀이활동
관찰기록
발달평가
일상생활
밥을 먹을 때 손을 턱에 대고 먹는 모습이였다. 이야기를 해주면 그때만 .. |
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| 1)수학-19까지의 수 알기, 쓰기, 읽기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
1 학년
수 업 일
수업자
단 원
6. 50까지의 수
교과서
수학94~95쪽,수익85~86쪽
(2/12)차시
학습형태
개별학습, 모둠학습, 전체학습
수업모형
원칙 발견 수업 모형
학습문제
19까지의 수 알기, 쓰기, 읽기
학습목표
10개 묶음과 낱개를 세어 십 몇을 읽고 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계.. |
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| 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
이 책은 “이집트 거리의 어느 집에 몸 대부분이 도자기로 된 토끼가 살고 있었어요.
팔다리뿐만 아니라 발과 머리, 몸통과 코도 도자기로 되어 있었죠.
팔다리에는 철사로 이어진 이음새가 있어서 도자기로 된 팔꿈치와 무릎도
쉽게 구부러지고 움직일 수 있었어요.
토끼의 귀는 진짜 토끼털로 만들어 졌어요.
털 속에는 단단하면서도 잘 구부러지는 철사가 들어 있어.. |
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| 3-1)국어(말듣쓰)-국어교실함께가구기-다양한방법으로_문학작품재구성(토끼의재판-반응중심모형)
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 국어 교실 함께 가꾸기
본시주제 : 다양한 방법으로 문학작품 재구성
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 국어 교실 함께 가꾸기
나. 단원의 개관
이 단원은 국어과의 특화단원으로 한 가지.. |
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| 특활지도안-종이접기를 통해 협동, 분업, 이자의 개념을 알 수 있다.
(특활)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
종이접기부
장소
4-3
교생
[게임 규칙]
1. 마지막에 토끼 를 많이 모으는 모둠이 이긴다
2. 15분까지 토끼를 접어서 은행에 맡기면 5개 당 이자가 2개가 붙는다. 즉 15분까지 토끼를 5개 접어서 은행에 맡기면 7개가 된다. 10개를 맡기면 14개가 된다.
3. 30분까지 코끼.. |
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| 3)사회-고장생활의 변화-옛날과 오늘날의 생활도구 적용(중안)
사회과 교수-학습 과정안
다양한 활동을 통해 옛날과 오늘날의 생활도구를 적용할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
3. 고장의 생활과 변화
교과서
118~121(17/17차시)
학습형태
모둠 학습
수업모형
문제해결 학습모형
학습주제
옛날과 오늘날의 생활도구 적용
학습자료
학습지, 타이머, 인터넷 동영상 자료, 이야기 PPT 자료, 옛날생활도구.. |
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동행 ( 2Pages ) |
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| 전상국의 소설 동행(同行) 감상
전상국의 대표 단편소설 동행은 1960년대 어느 해 정월 눈 내린 강원도 산골의 밤길을 배경으로 6·25가 남긴 깊은 상처와 그에 대한 인간적 연민을 효과적으로 드러낸 사실주의 소설이자 여로형(旅路型) 소설이다.
소설속 주인공인 억구는 어릴 때부터 천덕꾸러기로 자란 인물로 아버지 무덤에서 자결할 결심으로 귀향하는 중이며, 또 다른 등장 인물인 형사는 감성과 지성.. |
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Report
( 비교해부학 - 토끼 총체적 해부 레포트 조사분석 )
비교해부학 실험 레포트 : Rabbit
☞필체가 만족치 못한 관계로, 이론부분은 워드로 작성한 점 양해해 주시기 바랍니다.
[External Feature]
몸(Body)은 앞에서 뒤로 향해 가면서 머리․목․가슴․배․꼬리의 다섯 부분으로 나뉘고, 가슴의 앞과 배의 뒤에는 각각 한 쌍씩의 다리가 있다.
1. 머리(Caput)는 두개부(Cranial region)와 안면.. |
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| 만3세 2학기 관찰일지 48Page (2학기 총평 첨부)
만3세 유아들의 일상생활과 놀이활동에 대한 관찰내용을 핵심적인 내용을 요약하여 기술하였고, 시안성이 매우 높아 요지를 파악하기에 매우 편리한 자료입니다.
일상생활
옆에 앉아 있는 OO가 음식물을 입에 넣고 말을 하니 “다 씹고 말하는 거야. 말하지마＂라고 말한다. “그래 OO 말이 맞아. 음식물을 입에 넣고 말을 하면 음식물이 입 밖으로 튀어나올 .. |
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| 학습심리-학습과 행동
파블로프식
학습의 활용
INDEX
1. 공포
2. 편견
3. 광고
4. 성도착증
5. 맛 혐오
6. 면역기능
7. 약물과용에
기인한 죽음
파블로프식 조건형성
메트로놈
침
조건자극
(CS)
무조건반응
(CS)
공포
- 조건정서반응
우리의 정서 반응 : 대부분은 학습, 그 학습은 파블로프식 조건형성을 통해 이루어짐. 이 과정에서 정서를 일으키는 물체들과 짝지어진 것들이 그런 정서를 일으킨다.. |
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