|
|
|
|
 |
|
| 자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점에 대한 레포트 자료
자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점
목차
I. 자기충족적 예언
1. 자성예언에 관한 연구
2. 자성예언이 교육현장에 시사하는 점
II. 사회적 학습
1. 사회적 학습이론
2. 사회적 학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학습이론별 학습동기] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회적 학습이론에 대한 레포트 자료입니다.
[학습이론별 학습동기] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회적 학습이론
CONTENT
학습이론별 학습동기
I. 행동주의 학습이론
II. 인본주의 학습이론
III. 인지주의 학습이론
IV. 사회적 학습이론
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동과 학습
행동과 학습
I. 학습성 무력감
셀리그맨(Seligman, M. E. P.)은 개를 피험체로 하여 주어지는 전기충격의 세기와 시간을 동일하게 하고 다만 그 전기충격을 준 후에 전기충격...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학습이론] 행동론적 학습이론, 인지론적 학습이론, 사회적 학습이론
목차
학습이론
Ⅰ. 행동론적 학습이론
1. 고전적 조건화
2. 조작적 조건화
Ⅱ. 인지론적 학습이론
Ⅲ. 사회적 학습이론
학습이론
인간이 어떻게 학습하는가에 관한 연구는 20세기 초 러시아의 파블로프(I. Pavlov)의 개를 대상으로 한 실험 에서 비롯되었고, 그 후 손다이크(E. Thorndike)와 스키너(B. F. Skinner)등의 행동과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점
목차
I. 자기충족적 예언
1. 자성예언에 관한 연구
2. 자성예언이 교육현장에 시사하는 점
II. 사회적 학습
1. 사회적 학습이론
2. 사회적 학습모형
3. 교사에게 시사하는 점
III. 언어학습모형
1. 언어와 학업성취
2. 제한된 언어모형의 특징
3. 정련된 언어모형의 특징
4... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 학습이론인 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 주요 학습이론에 대한 비교 요약
2. 행동주의 학습이론
(1) 주요 학자
(2) 행동주의이론의 기본 가정
(3) 행동주의이론의 시사점
(4) 행동주의이론의 교수-학습 방법
3. 인지주의 학습이론
(1) 게스탈트(Gestalt) 행동주의
(2) 내적 인지의 중요성
(3) 인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 학습이론과 학습전략에 대한 내용을 다룬 자료로 학습의 개념(강화, 조건화, 행동수정), 학습이론(행태론적 학습이론, 인지적 학습이론, 사회적 학습이론), 행동수정을 위한 학습전략, 태도의 변화과정 , 그륀의 장의 이론, 태도의 7가지 특징 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
제 1 절 학습이란 무엇인가
제 2 절 학습이론
제 3 절 행동수정을 위한 학습전략
제 4 절 태도란 무엇인가
제 1 절 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성인학습의 개념과 필요성 및 환경, 성인학습 참여 동기와 장애요인
목차
* 성인학습의 개념과 필요성 및 환경, 성인학습 참여 동기와 장애요인
Ⅰ. 성인학습의 개념과 필요성
1. 성인학습의 개념과 의의
2. 성인교육학의 기원
3. 성인학습의 필요성과 사회적 맥락
Ⅱ. 성인학습 환경
Ⅲ. 성인학습 참여 동기와 장애 요인
1. 성인교육 참여 동기
2. 교육참여 방해 요소
3. 사회학적 관점의 참여문제
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습과 학습이론
목차
* 학습과 학습이론
Ⅰ. 학습이란?
Ⅱ. 학습이론
1. 고전적 조건화
2. 작동적 조건화
3. 사회적 학습
1) 인지학습
2) 대리학습(모방학습)
3) 자아통제
4) 자신감
4. 학습의 전이
1. 학습이란?
어떤 사람은 직장에 나오면 매일 찡그리기만 하고 불평 투성이인가 하면 또 어떤
사람은 언제나 명랑하고 일을 즐기는 것 같다. 어떤 사람이 직장에서 일을 하면서 불평할 때 우리는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회학습이론] 상호결정론, 사회적 강화와 자기강화, 자기효능감, 모방
목차
[사회학습이론] 상호결정론, 사회적 강화와 자기강화, 자기효능감, 모방
I. 상호결정론
II. 사회적 강화와 자기강화
III. 자기효능감
IV. 모방
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 수업모형별 정의와 전개방법
학습지도시 유의사항 및 교수학습과정안
== 차 례 ==
1. 가상 체험 모형 1
2. 가창중심 학습 모형 4
3. 가치 갈등 모형 8
4. 가치 명료화 학습 12
5. 가치 수용 학습 14
6. 가치 탐구학습 18
7. 감상중심학습 21
8. 강의식 수업 24
9. 개념 학습 27
10. 개념 분석 모형 31
11. 구성 학습 37
12. 구안 학습의 방법 39
13. 극화학습모형 42
14. 과제 학습의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 여가의 기능(개인적, 사회적, 문화적 기능)
목차
* 여가의 기능
Ⅰ. 개인적 기능
1. 휴식
2. 기분전환
3. 자기계발
Ⅱ. 사회적 · 문화적 기능
1. 사회화
2. 학습
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회적 노화현상] 노인의 사회적 노화의 개념과 특성 및 양상
목차
사회적 노화
Ⅰ. 사회적 노화의 개념과 특성
Ⅱ. 사회적 노화의 양상
1. 사회적 관계망과의 상호작용
2. 연령규범과 사회화
3. 지위와 역할의 변화
Ⅲ. 사회적 노화의 신화와 사실
1. 노인은 어쩔 수 없이 주류사회에서 퇴출된다.
2. 노인은 고독하고 소외되어 있다.
3. 노인은 가난하다.
4. 노인은 혼자 있기를 좋아하고 대부분의 시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회적 노화현상] 노인의 사회적 노화의 개념과 특성 및 양상
목차
사회적 노화
Ⅰ. 사회적 노화의 개념과 특성
Ⅱ. 사회적 노화의 양상
1. 사회적 관계망과의 상호작용
2. 연령규범과 사회화
3. 지위와 역할의 변화
Ⅲ. 사회적 노화의 신화와 사실
1. 노인은 어쩔 수 없이 주류사회에서 퇴출된다.
2. 노인은 고독하고 소외되어 있다.
3. 노인은 가난하다.
4. 노인은 혼자 있기를 좋아하고 대부분의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회적기업의 사업분야와 사회적기업이 추구하는 사회적목적
1. 사회적기업의 사업분야
환경∙에너지 분야
교육분야
문화예술분야
지역개발 분야
보건/건강 분야
사회복지분야
소셜벤처(Social Venture)
2. 사회적기업이 추구하는 사회적목적 실현
● 사회적기업이 추구하는 사회적목적 사례
일자리제공 및 노동통합
사회서비스 확대
자원순환 및 환경개선
지역활성화
제3세계 지원
.. |
|
|
|
|
|
|
|
