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| 부동산 주요 뉴스
- 계속 오르는 전세 값 -
무섭게 오르는 전세 값
관련 기사
관련 기사
8.18 약발은 언제나…서울 전셋값 9년만에 최고↑
| 기사입력 2012-09-03 06:02
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| 1. 실험목적
2. 장비 및 부품
3. 준비지식
4. 실험
5. 고찰
6. 실험후기
1. 실험목적
1) 멀티미터를 이용하여 저항을 측정하는 방법과 저항에 표시된 색 코드를 읽는 방법을 익 힌다.
2) LCR 미터를 이용하여 커패시턴스와 인덕턴스의 크기를 측정하는 방법을 익힌다.
3) 저항 측정시 정격값과 실측값을 측정하여 비교한다.
4) 실험 결과 값들의 오차가 발생하는 이유를 여러 번의 실험을 통해 알아보고, .. |
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| 1. Q1_01
디버거로 레지스터 값의 변화를 확인, 문서로 작성
-소스 코드
INCLUDE Irvine32.inc
.code
main PROC
call MySub
exit
main ENDP
MySub PROC
push ( ) ; 에 들어갈 값 ebp
mov ebp,( ) ; 에 들어갈 값 esp
sub esp,8
mov DWORD PTR [ebp-4],20
mov DWORD PTR [ebp-8],10
mov ( ),ebp ; 에 들어갈 값 esp
pop ( ) ; 에 들어갈 값 ebp
ret
MySub ENDP
END main
-코드 설명
우선 main 프.. |
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| 실험보고서 - 랩뷰(Lab View) 프로그램을 이용하여 저항 값을 측정
1. 실험목적
Lab View 프로그램을 이용하여 저항 값을 측정하고 그 과정을 분석해 보자.
2. 실험방법
① 전원 공급 장치, 전압측정기, 그리고 컴퓨터를 케이블로 연결한다.
② 전원 공급 장치와 미지저항을 연결한다.
③ Lab View 프로그램을 이용하여 저항을 측정한다.
④ 측정된 저항 값의 그래프와 설정된 Lab View 프로그램의 회로도를 .. |
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| ■ 음압 및 소음도 측정
1. 실험제목 : Function Generator를 이용한 RMS값 측정
2. 실험목적 : 함수발생기에서 1V , 1KHz의 sine, saw, pulse wave를 생성하여 각각의 주기를 측정하고
오실로스코프에서 V값을 , 멀티미터로 V값을 측정하여 이론값과 측정값을 비교하여
두 값의 상관관계를 알아본다.
3. 기본이론
■ RMS Value
RMS(Root Mean Square)는 제곱해서 평균을 취한 후에 루트를 씌운다.. |
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| 수학)덧셈식에서 □의 값 구하기(약안)
3. 본시 교수 학습 과정안
학습주제
덧셈식에서 □의 값 구하기
교과서쪽수
84~85쪽
차시
2/7
학습목표
세 가지 방법으로 덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.
교수-학습모형
문제 해결 모형
교수학습자료
교사
ppt, 실물화상기
학생
학습지, 스마트 공책
학습
단계
주요
학습
내용
교수-학습 활 동
시량
(분)
자료(◇) 및
유의점(*)
문제의 이해
수업
열기
◎ 전시학습 .. |
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| 종이의 K값 측정 방법
Testing Method for Permanganate Number of paper
1. 실험 목적
펄프의 증해도, 표백성, 탈리그닌의 정도를 알아본다.
2. 실험 기구 및 시약
저울, 비이커, 교반 장치, 0.1N 과망간산칼륨(KMnO4)용액, 0.1N 황산나트륨(Na2SO3)용액, 1N 요오드화칼륨 용액, 4N 황산용액
3. 관계 이론
(1) K 값
K값이란 건조펄프 1g이 흡수하는 0.1N의 과망간산칼륨용액의 ml수
(2) 리그닌
리그닌.. |
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| 2)수학-식만들기-뺄셈식에서 □의 값을 구하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 식 만들기
교과서/차시
86-87쪽 /익힘책 80-81쪽 ( 3/7 )차시
학습형태
개별 학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
뺄셈식에서 □의 값을 구하기
학습목표
뺄셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활.. |
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| 6)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값을 구하기(약안)
수학과 교수-학습 과정안
교 과
수 학
수업자
김소연
단 원
6. 식 만들기
교과서
84∼85쪽(익78∼79)
학습형태
전체활동, 모둠활동
학습주제
덧셈식에서 □의 값을 구하기
학습목표
덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.
학습자료
ppt, 그림자료, 활동지
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습
과정
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
교 사
학 생
문제파악.. |
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| [기계공학 실험] 직류회로 - 전원공급기, 멀티미터와 저항을 이용하여 실험값과 이론값이 어떻게 다른지
1. 실험방법
(실험1) 직렬회로
(1) 그림과 같이 회로를 구성한다.
(2) 전원공급기의 전압과 전류를 최소로 내리고 전원을 넣는다. 회로에 전원을 연결하고 1V를 넣는다.
(3) 멀티미터로 각 저항 양단의 전위차와 전류를 측정한다.
(4) 전체전압을 1V씩 증가시키면서 과정3을 반복한다.
(5) 멀티미터로.. |
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| 1. 실험목적
증류수, 수돗물, 배즙, 오란씨(탄산), 오렌지 주스 등 다양한 종류의 액성을 가진 용액의 pH값을 pH-meter로 측정하여 액성에 따라 pH값이 어떻게 달라지는지 이해하고, pH와 수소이온 농도 (H^+)와의 관계를 알며, pH-meter의 원리와 사용법을 익힌다.
2. 실험원리
① pH: 용액의 산성도를 가늠하는 척도로서 수용액 중의 수소이온 농도 [H^+] (mol/L) 의 역수를 로그(log)로 환산한 값이다. 일.. |
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| Ⅰ.키값 생성하기
K1, K2 값 생성하기
1) P10 정의
10-Bit Key (K1, K2, K3, K4, K5, K6, K7, K8, K9, K10) =
P10 (K2, K4, K6, K8, K10, K1, K3, K5, K7, K9)
10-Bit Key
순번
123456789
10
값1101010010
P10
순번
2468
10
13579값1110010001
2) P10을 각 5bit씩 나누어 LS-1 시행
LS -1
순번
123456789
10
값1100100011
=
LS -1
순번
2345123451값1100100011
3) K1 생성
P8
순번
68
10
13579값0.. |
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| 실험1 R, C, L 값의 측정
1. 실험목적
1) 멀티미터를 이용하여 저항을 측정하는 방법과 저항에 표시된 색 코드를 읽는 방법을 익 힌다.
2) LCR 미터를 이용하여 커패시턴스와 인덕턴스의 크기를 측정하는 방법을 익힌다.
3) 저항 측정시 정격값과 실측값을 측정하여 비교한다.
4) 실험 결과 값들의 오차가 발생하는 이유를 여러 번의 실험을 통해 알아보고, 오차가 최 대한 적게 나올 수 있는 방법을 .. |
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| 사회복지조사론] 중앙집중 경향
중앙값은 변수의 가운데 값을 의미하는 것이 아니라, 배열된 모든 변수값의 가운데 지점에 위치한 사례에 해당하는 값을 의미한다.
최빈값이나 중앙값과는 달리 변수값의 분포에 나타난 모든 값을 반영하고 있기 때문이다.
평균 역시 이상 값(극대값 혹은 극소값)의 존재에 의해 변수값의 분포가 비대칭인 경우 중앙 경향을 나타내는 통계치로서 정확성이 떨어진다.
한 변수.. |
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값, 변수, 중앙, 집중, 경향, 분포, 평균, 사회, 개월, 최빈값, 복지, 경우, 위치, 사례, 사용, 통계, 나타내다, 7등, 치, 대표 |
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