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전체
(검색결과 약 25,470개 중 9페이지)
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| Binary Code Converters제안서
목차
설계 목표
설계 계획
문제점
설계 목표
NAND, NOR Gate 만을 사용하여 최대한 간소화된 코드 변환기를 구성하고 주어진 Input 값에 따라서 7-segment에 그에 맞는 출력값을 나오게 하는 것이 이번 설계의 목표이다.
설계 계획
BCD 코드 진리표
설계 계획
fedcbag
BCD코드 K-map
Boolean Equation
.... |
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| 모든 구성원의 협동으로 동아리 공연을 성사시킨 이 경험을 통하여, 소통을 통해 구성원들을 하나의 목표 아래 결집하고, 외부적 협상으로 조직의 목표 달성에 기여하는 인재로 거듭날 수 있었습니다.
저는 한국조폐공사에서도 소통 능력을 활용하여 고객 및 국민과 원활한 커뮤니케이션을 이루고, 이를 통하여 한국조폐공사의 신뢰도와 매출 신장이라는 목표를 달성하겠습니다.
이 경험을 통하여 비판적 시.. |
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한국, 조폐공사, 업무, 공연, 통, 통해, 목표, 성, 외부, 적극, 팀, 능력, 기술, 향상, 문제, 경험, 오다, 달성, 동아리, 조직 |
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| 6)미술-다색판화- 고무판을 이용하여 다색 판화 표현하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
미술과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4.다색 판화
교과서/차시
미술 14~17쪽 (2,3/6)차시
학습형태
개별학습
수업모형
표현중심 학습모형
학습주제
고무판을 이용하여 다색 판화 표현하기
학습목표
다색 판화의 제작 순서와 방법을 알고 찍어서 표현할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과.. |
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| 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 여러가지 방법으로 찍기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
즐 ․ 생 (9-10/12)차시/100~101
학습형태
전체 - 모둠 학습
수업모형
활동 중심 학습 모형
학습주제
여러 가지 방법으로 찍기
학습자료
교사] ppt, 자연물, 물감 접시, 물감, 칼, 참고 작품
학생] 자연물.. |
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| 조직 또는 팀의 목표를 이해하고 이를 달성하기 위해 노력했던 경험을 다음의 세부 항목에 따라 작성해 주십시오
경험의 결과](200자 이내) 본인의 노력으로 얻은 성과를 구체적으로 작성해 주십시오.
b.(200자 이내) 공동목표 달성을 위해 어떤 노력을 하였습니까?
경험의 결과](200자 이내) 본인의 노력으로 개선된 결과를 구체적으로 작성해 주십시오.
팀 프로젝트에서 제안한 내장재 아이디어에 '실현 .. |
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위해, 생각, 프로젝트, 이다, 사항, 파악, 팀원, 수행, 인적, 손님, 노력, 팀, 더, 이다, 결과, 메뉴, 경험, 게, 항상, 목표 |
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| 1)슬생-여름철에 볼 수 있는 생물을 동물과 식물로 무리 지을 수 있다.(약안)
학년
1학년
교과
슬기로운 생활
수업장소
1학년 2반
단원
5. 자연과 함께 해요.(62~63쪽)
제재
동물과 식물
차시
2/6
학습목표
여름철에 볼 수 있는 생물을 동물과 식물로 무리 지을 수 있다.
학습집단
전체(도입)-]전체,개별(활동1)-]전체(활동2)-]짝(활동3)-]전체(정리)
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료(·) .. |
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| 제( )회 어린이 회의록
○○초등학교제( )학년 ( )반
20 년월일 요일 날씨( ) 의장( ) 기록자( )
금주 생활 반성
내주 생활 목표
실천
사항
1.
22.
각 부별 활동사항
부서(모둠)
이번 주 반성
다음 주 계획
토의 사항
1
2
건의 사항
1
2
선생님 말씀 |
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| 4)도덕-함께사는세상-공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 도 덕 )과 교수-학습 과정안
4학년 1반
수 업 일
수업자
단 원
4.함께 사는 세상
교과서/차시
( 3/3 )차시
학습형태
짝 활동
수업모형
일반 수업모형
학습주제
공중도덕
학습목표
공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀 생활속에서 꾸준히 실천할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의.. |
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| 5-1)과학-작은 생물의 세계-작은 생물을 볼까요
과학과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
4. 작은 생물의 세계
주 제
작은 생물을 볼까요
일 시
2011년 6월 16일 (목)
장소 및 대상
협 의 장 소
다목적실
O O 초 등 학 교
1. 수업을 준비하며
과학교과의 생명영역은 수업을 하기가 조금은 까다로운 영역이라고 할 수 있다. 다른 영역과는 달리 명확하게 정해진 실험이나 아동에게 전달해야 할 내용이 .. |
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| [목 차]
[요약문]
계란 낙하 실험의 주어진 문제를 인식하고 그 문제를 해결하기 위해서 공학적인 사고와 기술을 이용해서 주어진 문제를 해결한다. 제한된 조건 하에 구조물을 설계하여, 지정된 목표 지점 중앙에 착지 하도록 하는 것이 목표이다. 이번 실험을 통해서 충격량 충격력에 대해서도 알 수 있으며 좀 더 공학적인 사고에 큰 도움이 될 수 있는 연구이다.
Ⅰ. 서론
1) 주제 및 목표
2) 실험규.. |
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| [ 인간관계와 리더쉽 ]
4가지 차원에서의 인생설계
자신의 목표를 이루기 위해서 우리가 할 수 있는 것이 무엇이 있을까 지옥 같은 입시관문을 지나며 나를 비롯한 현시대의 대학생은 각 과목별 문제 해결전략에 대해 수없이 고민 했으나 대부분 인생의 전체적인 목표를 설계하고 있지 않다. 이것은 나무만 볼 줄 알고 숲은 못 보는 근시안적 삶이라고 밖에 할 수 없을 것이다.
뜻은 이루어지라고 있는 .. |
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| AI 생성 글은 일반적이고 기계적인 접근으로 작성되기 쉬운 반면, 이 레포트는 다양한 임상 경험을 바탕으로 환자의 상태와 간호과정의 개별적 특성을 면밀히 분석하였고 현장 간호사의 실무 경험과 전문성을 반영하여 환자별 맞춤 처치와 간호 전략을 제시하였습니다.
그리고 책, 논문, 임상 가이드라인을 바탕으로 전문적인 접근을 통해 작성하였습니다
간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적, 교육.. |
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| 3)체육-물살을 가르며-물에 떠서 빠르게 나아가기(중안)
결재
지도교사
협력교사
체육과 교수-학습 과정안
물에서 빠르게 나아가기 위해 배워야 할 내용을 찾아
즐겁게 참여하는 마음을 갖을 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
2. 물살을 가르며
교과서/차시
체육 64~65 (1/2)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
이해중심 학습 모형
학습주제
물에 떠서 빠르게 나아가기
학습목표
물에서 빠르.. |
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| 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 리듬 합주하기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교
2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
즐생 96-97쪽
학습형태
전체 학습
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
리듬 합주하기
학습자료
리듬 악기, 사과 그림
우드블럭
학습목표
셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’를 리듬 합주한다.
교 수 학 습 과 정
학.. |
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| 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 리듬 합주하기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교
2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
즐생 96-97쪽
학습형태
전체 학습
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
리듬 합주하기
학습자료
리듬 악기, 사과 그림
우드블럭
학습목표
셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’를 리듬 합주.. |
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