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(검색결과 약 6,401개 중 9페이지)
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| 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다.
신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다.
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다.
돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 .. |
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놀이, 친구, 말, 모습, 자다, 좋아하다, 보이다, 활동, 집, 이야기, 표현, 관심, 노래, 보다, 동생, 먹다, 가지, 보이, 이해, 또래 |
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| 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
엄마는 지하철역에서 길을 잃는다.
아이러니하게도 가족들은 그동안 잊고 지냈던 엄마의 존재를 엄마의 부재를 통해 깨닫게
된다.
지금의 세대와는 다른 시대를 살았던 엄마. 쌀독이 바닥을 보여 자식들을 굶기게 되는 것이 가장 걱정이었던 엄마.
자신은 글을 읽지 못했지만 자식들만큼은 배움에 목마르지 않게 하고팠.. |
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| 엄마를 부탁해
내가 [엄마를 부탁해]를 읽게 된 계기는 엄마께서 추천해 주셨기 때문이다.
처음에 제목을 듣고서 엄마를 부탁해 도대체 무슨 내용일까 하고 무척 궁금해 하였다. 그뒤 엄마께 책을 받았다. 근데 이게 웬일. 책이 너무나 두꺼웠다. 나는 저걸 언제 다 읽을까 하며 놀랬지만 그래도 내용이 있는 책이니 엄마께서 추천해 주셨겠지 하고 책을 읽기 시작하였다.
[엄마를 부탁해]의 이야기는 어.. |
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| 현대사회와 경영
[엄마를 부탁해 독서감상문]
- 목차-
Ⅰ. 머리말
1. 선택 동기
Ⅱ. 본론
2. 주요 내용
1). 엄마의 부재
2). 엄마이기 이전에 여자
3). 누구에게나 사랑이 있다
4). 엄마의 삶
Ⅲ. 결론
1. 느낀점
Ⅰ. 머리말
1. 책을 선택한 동기
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| 『엄마를 부탁해』를 읽고...
- 책 속 이야기에 감정이입 해보기 -
이번 달 과제의 책은 ‘엄마를 부탁해’였다. 오래 전부터 베스트셀러 였던지라 한번 쯤 읽어보고 싶었지만 슬픈 이야기를 그다지 좋아하지 않아서 여태 미루고 미루다 이제야 읽게 되었다.
이 책을 읽으면서 처음엔 약간 어려웠다. ‘나’나 ‘그, 그녀’가 아닌 ‘너’의 시점은 특이하긴 했지만 생소해서, 집중하는 데에 조금 어렵기도 했다.. |
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| ‘엄마 걱정’ 시를 읽고 느낀 감상문
나는 개인적으로 시를 좋아하지 않는다. 그 이유는 학창 시절 국어 시험에서 시 관련 문제에서 많이 틀린 기억이 있기 때문이다. 그리고 함축적인 의미가 많아 해석하는데 어려움이 있는 시들은 더욱 그렇다. 이런 편견을 가지고 ‘엄마 걱정’ 이라는 시를 읽어보았다.
‘엄마 걱정’ 이라는 시는 화자의 실제 어린 시절을 회상 하며 쓰여 진 시이다. 해석하는데 있어서 .. |
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| 엄마를 부탁해를 읽고
사춘기도 지나갔는데 요즘들어 엄마한테 짜증을 많이 내는걸 알면서도 내자신도 모르게 짜증을 내고 있는 것 같아 친구의 추천으로 ‘엄마를 부탁해’라는 책을 읽게 되었다. 이 책을 읽으면서 정말 엄마의 소중함을 절실하게 느꼈다. 지금도 이책을 생각하면 눈시울이 붉어진다. 그리고 사춘기 의 아이들에게 이책을 권장하고 싶은 바이다.
‘엄마를 부탁해’는제 1장부터 4장까지.. |
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| 도입 : 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등
요약 : 책의 내용 정리
결어 : 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각
1. 도입
2. 요약
3. 결어
엄마수업을 읽고
. 도입
법륜 스님에 대해 처음 알게 된 계기는 어느 기사에서 북한의 기아 문제 해결을 위해 70일간의 단식을 했다는 내용을 접하고부터이다. 그 일은 법륜 스님이 하는 많은 일들 중의 하나일 뿐으로 인권, 통일, 생태계 운동 등 다양한 부문에서 공.. |
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| [비평문] 신경숙의 ‘엄마를 부탁해’를 읽고
[엄마를 부탁해]는 신경숙의 장편소설로 엄마라는 존재에 대해 모두가 공감하는 아픔과 소중함을 흡입력 있게 그려낸 소설이다. 이 소설은 특히 시점이 일치하지 않게 하는 서술방식을 채택해 작품의 내용이 단지 작가가 들려주는 이야기가 아니라 독자 자신의 이야기처럼 읽히게 한다. 서술자가 지칭하는 대상이 ‘너’, ‘그’, ‘당신’ 등으로 표현되는 것에서 이 |
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Report
( 엄마를 부탁해 감상문 및 느낀점 )
입버릇처럼 하는 말이다. ‘있을 때 잘해’ 수많은 노래의 제목이고 드라마의 제목이기도 하다. ‘있을 때 잘해 후회하지 말고’ 가사만 들어도 가사에 맞는 음정이 귓속으로 들려오는 노래 가사도 있듯이 정말 연령, 나이, 성별 불문하고 익숙한 말이 아닐까 생각한다.
‘엄마를 부탁해’는 오래전부터 책장에 꽂혀있던 책이다. 우리나라에서도 손꼽히는 베.. |
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| 엄마를 부탁해 줄거리 요약 및 가장 인상깊었던 내용과 엄마를 부탁해 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 엄마를 부탁해 책 소개
2. 목차별 줄거리 요약
3. 가장 인상깊었던 내용
4. 느낀점 (독후감)
2008.. |
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| [가족복지론 독후감] ‘엄마를 부탁해’를 읽고
1. 내용 요약
전통적 우리 한국가족의 이야기이다. 시골에서 사시는 노부부. 그리고 서울에서 자신들의 생계를 위해 일하느라 바쁜 자식들. 4명의 자식이 있지만 어느 자식도 부모님께 따뜻한 말로 안부전화를 하거나, 고향을 방문하지 않는다. 어머니는 1년의 6번에 제사를 드리는 집안에서의 맏며느리이면서도 투정 없이 묵묵히 일하시던 어머니. 무뚝뚝한.. |
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| 교수님께서 엄청난 과제를 내주셨다. 평소에 책을 읽으려고 가만히 앉아있으면 10분도 안되 자리를 박차는 나에게 ‘엄마를 부탁해’라는 책을 읽고 독후감을 써오라는 것 이였다. 내가 이 책을 끝까지 다 읽을수 있을지 걱정부터 앞섰다. 하지만 일주일만에 다 읽고 독후감을 쓰고 있는 내가 신기할 따름이다.
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| 제목 : 엄마를 부탁해
저자 : 신경숙
출판사 : 창비(창작과 비평사)
어머니로서 아내로서 여자로서 엄마는 어떤 인생을 살았을까?
『엄마를 부탁해』이 책은 TV광고를 통해 처음 알게 된 책으로 읽어보기 위해서 도서관을 방문한 적이 있었지만 이미 다른 학생이 빌려가고 없었고 나는 다시 발걸음을 돌릴 수 밖에 없었다. 이 책은 그 후로 내 기억에서는 잊고 있었다. 때마침 시험기간이 끝이.. |
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| 아니면 어린이집에 보내지 말고 엄마가 직접 양육하는 것이 좋을까요
엄마가 직접 양육하는 것의 장점
엄마가 직접 양육하는 것의 단점
엄마가 직접 양육하는 것에는 많은 장점이 있다.
하지만 엄마가 직접 양육하는 것에도 단점은 존재한다.
아니면 어린이집에 보내지 말고 엄마가 직접 양육하는 것이 좋을까요
특히 맞벌이를 하지 않는 부모라면, 어린이집에 보내는 것이 아이에게 유익할지, 아니면 부모.. |
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부모, 어린이집, 엄마, 정서, 양육, 발달, 직접, 사회, 자녀, 보내다, 방법, 중요하다, 가정, 돌보다, 경우, 문제, 역할, 상황, 때문, 특성 |
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