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(검색결과 약 5,212개 중 9페이지)
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| 비교문학이란
<비교 문학 >
文學이란 무엇인가 문학은 바로 學文이다. 학문은 부단히 갈고 닦아야 되며 부단히 노력해야 한다. 바로 이처럼 문학이란 학문이므로 부단한 노력이 필요하다. 부단한 노력은 절대적인 상황보다는 상대적인 연구와 작업 속에서 더욱 발전된다. 문학은 하나의 System이다. 그러하므로 어느 하나의 요소만으로는 완성과 그 작품의 이해를 불가능하게 만들지만, 문학 즉 소설이 현.. |
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| 6)음악-케냐의 전통 노래 잠보 (약안)
교수・학습 과정안
교과
음악
수업장소
6학년
수업자
단원명
3. 세계와 함께
차시
교과서
36쪽
학습주제
케냐의 음악과 지리 등을 이해하고 제재곡의 리듬을 살려 부르기
시량
40분
학습목표
∙ 케냐의 음악과 지리 등을 이해할 수 있다.
∙ 제재곡의 리듬을 살려 부를 수 있다.
수업 모형
가창 중심 활동 모형
교수・학습
자료
교사
교과서, 노래 플래시 자료,.. |
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| 교재를 중심으로 다양한 자료를 참고하여 정성을 다해 작성했습니다.
리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요~
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)
글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 10 pt, 자간 0%)
행복하세요, Now
『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 바.. |
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| 학습지도 계획표
검
인
연구주임
교감
교장
단원수
교과서의
총면수
주당시수
주차
월일
단원
예정
행사·시험
기타
실시
지도내용
페이지
배정
시간
페이지
진도
반성 |
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| 학습지도 계획표
검
인
주임
부원장
원장
단원
교과서의
총면수
주당시수
주차
월일
단원
예정
행사·시험
기타
실시
지도내용
페이지
배정
시간
페이지
진도
기타
사항 |
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| 메밀꽃 필 무렵을 읽고나서
‘메밀꽃 필 무렵’ 이란 책은 교과서에도 실리고 많은 시험에 등장하는 작품이다. 이처럼 많은 사람들이 알고 유명한 작품이다. 이 작품에서는 한 늙은 장사꾼의 슬프고 외로운 삶과 그 삶을 지탱해주는 원동력이 되는 그의 추억을 이야기한다. 또한 자연과 인간의 조화, 아버지와 아들의 상봉을 이야기하고 있다.
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| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고 누가 말했는지 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어-읽기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서
75-77 ( 1/ 6)차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
글을 읽고, 누가 무엇을 말했는지 알기
학습자료
교사] 교과서
학생] 교과서, 활동지
학습목표
글을 읽고, 누가 무엇을 말하였는지 알.. |
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| 1)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기
결재
지도교사
협력교사
(영어)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. My Father is a Pilot
교과서
80-81(1 /6 )차시
학습형태
전체 학습
수업모형
듣기 말하기 수업 모형
학습주제
직업에 대한 대화 듣고 말하기.
학습자료
교사]직업 카드, 교과서, CD
학생]직업 카드, 교과서
학습목표
직업에 대.. |
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| 북한에서의 근대문학 연구
-당의 정책 변화와 [주체의 문예이론]정립과정을 중심으로-
1. 머리말
이글은 북한에서 이루어진 근대문학 연구의 내용과 그 성격을 객관적으로 검토해 보고자 하는데에 그 목표를 둔다. 여기서 말하는 근대문학이란 우리 문학사의 시대적 단위 개념으로 일반화되어 있는 19세기 중반 이후부터 식민지 시대까지의 문학을 뜻한다. 이 시기의 문학은 자주적인 근대화운동의 좌절.. |
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| 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 느낌표현
결재
지도교사
협력교사
(즐거운생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서
74-75 (4/12)차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
나무의 느낌 표현
학습자료
교사] 교과서, 동영상, 나무 사진
학생] 교과서
학습목표
나무의 느낌을 몸으로 표현할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단.. |
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| 웹 기획의 모든것이 들어있습니다.
이제막 기획을 배우고자 하시는분 디자인을 하시다가 웹기획으로 전향 하시는 분
프로그램을 하다가 웹기획으로 전향 하시는 분
최고의 웹기획서 교과서가 아닌가 쉽습니다.
구입하신분들은 본인 메신져를 등록하셔서 궁굼한것들은 물어보십시요
artteck@hotmail.com
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| ▣전략론에서 본 근현대사 ― 명치유신은 프랑스 혁명보다 대단하다
역사의 본질을 가르쳐주지 않는 학교 역사 교육
나는 오늘,「전략론에서 본 일본의 근현대사」라는 테마로 이야기하겠습니다.
나는 교육자이기 때문에 역사 교육 개혁이라는 관점에서 생각해 보고 싶습니다. 사실은 일본의 근현대사는 전략론이라는 안경을 쓰지 않으면 이해 할 수 없습니다. 아마 전략론적인 관점으로 보지 않는 한, 일.. |
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| 중학교 음운론 관련 단원의 내용 및 문제점 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 들어가며
2. 교과서 내용 및 문제점
1) 6차 교육과정 중학교 2학년 1학기 <3. 음운의 변동>
음운
음절의 끝소리 규칙
사잇소리 현상
2) 7차 교육과정 2학년1학기 생활국어(3과. 국어의 언어적 특징과 음운-국어지식)
3. 마무리
참고.. |
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| Ⅰ. 과 목 : 고등학교 1 학년 독일어
Ⅱ. 교 재 : Deutsche sprache Ⅰ.(천재교육)
Ⅲ. 단원명 : Lektion 2. Meine Familie.
Ⅳ. 단원 학습 목표.
1. 새로운 어휘를 익힌다.
2. 소유대명사가 명사와 함께 사용될 때, 이러한 소유대명사의 용법이 부가어적 용법 임을 알고, 이에 대해 이해한다.
3. 독일어 동사의 현재인칭변화에 대해 이해한다.
4. 독일어로 직업이나 신분을 표현할 수 있다.
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| 시가문학에 대한 남·북의 관점 비교
I.머리말
문학은 그것을 만들고 즐겨 왔던 사람들의 정신세계와 현실 세계를 형상적으로 표현한 것이다. 문학에는 그 당시의 모든 사회 상황이 형상적 굴절을 통해서 녹아 있게 된다. 이러한 성격을 가지는 문학은 문자가 발명되기 훨씬 전에 인류가 말을 시작한 때부터 있었던 것으로 생각된다. 왜냐하면 문자 이전의 시대에도 구비문학의 형태로 여러 훌륭한 문학작품.. |
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