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 1학기 2학기 유아 관찰일지 만 5세 20명 -평가제 ( 40Pages )
나이씨앗 본 적 있다?'라고 하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 친구들이 00 을 듣고 장난을 멈춘다. 교사가 ʻʻ00 아, ʻʼ 글자는 어떻게 알았어요? 친구가 대꾸를 하지 않고 가버리자 "선생님 00가 우리가 만든 거다부셔놓고 그냥 가버렸어요"라고 한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 한다. 00가**에게 "나랑 손대보자."라고 한다. 00이랑 동작 사진을 보면..
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 관찰일지-만2세 9명 1년 영아관찰일지 ( 19Pages )
교사가 "**아~손닦자"라고 하자 00이가 일어나 교사에게 다가온다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 이에게 '**이가 해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 해본다. 교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요? 교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요? 교사가 ʻʻ00가 정 많이 컸네요. 교사가 ..
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 만2세 1학기 2학기 평가제 영아 관찰일지 12명 ( 24Pages )
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 하자 "손"이라고 한다. 이에게 '**이가 해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 하자 00이가 "놀이터요"라고 한다. 교사가 "우와 ~0..
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 5세 20명 1학기 관찰일지 ( 20Pages )
놀이 중 친구에게 "이건 내가 먼저 하고 나서 줄게"라고 한다. 만들기 활동 중 친구가 실수로 자리를 흔들자 "괜찮아, 안 넘어졌어"라고 한다. 활동 중 친구가 다가와 함께 하자고 하자 "좋아, 같이 만들자"라고 한다. 만들기 활동에서 친구가 풀을 찾자 "여기 있어, 같이 써도 돼"라고 한다. 정리시간이 되자 "같이 치우자"라고 친구에게 하며 함께 정리한다. 활동 중 친구가 도구를 찾지 못하자..
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 관찰일지- 만 2세 10명 1년 관찰일지 ( 20Pages )
교사가 "OO아잘자~"하고 하자 "네"라고 대답한다. 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 하자 "손"이라고 한다. 00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 하자..
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 관찰일지- 만 2세 1년 3-2월 10명 ( 20Pages )
교사가 "OO아잘자~"하고 하자 "네"라고 대답한다. 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 하자 "손"이라고 한다. 00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 하자..
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 1학기 관찰기록일지 - 만 2세 11명 ( 11Pages )
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 라고 하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 라고 하자 00가 에 코를 가져다댄 후 교사의 얼굴을 보며 활짝 웃는다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 "oo아~손닦자"라고 하자 00이가 일어나 교사에게 다가온다. 00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 하자 교사에게 다가..
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 2세 1학기 관찰일지 12명 ( 12Pages )
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 하자 교사에게 다가온다. 교사가 "00아잘 자~"라고 하자 "네"라고 대답한다. 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 ʻʻ○○는 색깔 이름도 알고 영어로도 할 수 있군요. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어..
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 만 5세 1학기 2학기 3월- 8월 유아관찰일지 20명 ( 40Pages )
하자 교사가 ○○가 쓴 것을 본다. 라 하자 △△가ʻʻ아. 라 하자 ○○가ʻʻ 이렇게 하면 어때요? 라 하자 ○○가 고개를 들고 △△를 보다 가ʻʻ 여기 찾았어 !ʼʼ라 하자고개를 들어 □□를 본다. 라 하자 □ □가 없이 △△와○○를 본다. 라 하자 □□를 보던 ○○가ʻʻ□ □야, 나랑 같이 옷 접을래? 가ʻʻ이번엔 네가 해봐! 유아가 교사를 보며 '선생님 나도 이거 잘해요'라고 하며 교사의
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 만 4세 23명 2학기 유아 관찰일지 ( 23Pages )
교사가 음악을 틀자"노래나와요!"라고 하며 손을 흔든다. 교사가 "왜 뛰고 있을까?" 묻자 "공잡아요"라고 한다. 책이 끝나자 "다봤어요"라고 하고 책을 교사에게 건넨다. 교사가 "어디서 샤워하고 있을까?" 묻자 "강가요"라고 한다. 교사가 "개미는 어디에서 쉴까?" 묻자 "땅속이에요"라고 한다. 교사가 "그 다음에 어떻게 될까?" 묻자 "주인이 잡아요"라고 한다. 손으로 컵을 흔들며 "움직여요..
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 만 2세 2학기 영아 관찰일지 12명 ( 12Pages )
완성된 그림을 교사에게 보여주며 "예쁘지?"라고 하며 웃는다. 잠시 뒤 교사를 보며 "햇님도 있어요"라고 한다. 교사가 "무엇을 그렸을까?" 묻자 "풍선이에요"라고 한다. 교사가 휴지를 건네자 손과 입을 닦으며 "깨끗해졌어요"라고 한다. 교사가 "왜 노란색이 좋아요?" 하자 "햇님색이에요"라고 하며 손으로 동그라미를 그린다. 교사가 "가을엔 뭐가 있어요?" 하자 "낙엽이요"라고 하며 손으로..
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 2학기 유아관찰일지 만 4세 23명 ( 23Pages )
교사가 음악을 틀자"노래나와요!"라고 하며 손을 흔든다. 교사가 "왜 뛰고 있을까?" 묻자 "공잡아요"라고 한다. 책이 끝나자 "다봤어요"라고 하고 책을 교사에게 건넨다. 교사가 "어디서 샤워하고 있을까?" 묻자 "강가요"라고 한다. 교사가 "개미는 어디에서 쉴까?" 묻자 "땅속이에요"라고 한다. 교사가 "그 다음에 어떻게 될까?" 묻자 "주인이 잡아요"라고 한다. 손으로 컵을 흔들며 "움직여요..
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 1학기 2학기 관찰일지 만 2세 12명 ( 24Pages )
라고 하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 하자 "손"이라고 한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 00이에게 "이제 밥을 먹어볼까요?"라고 을 해도 먹지 않고 앉아 있다. 그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 한다. 교사가 ʻʻ00가 정 많이 컸네..
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 영아관찰일지 1년 만 2세 10명 ( 20Pages )
교사가 "OO아잘자~"하고 하자 "네"라고 대답한다. 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 하자 "손"이라고 한다. 00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 하자..
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교사, 00, , 친구, oo, 가다, 선생님, 보다, 하자, , 앉다, , 먹다, 이야기, 들다, 늘다, 만들다, , 묻다, 놀이
 2세 10명 영아 관찰일지 3월- 2월 1년 ( 20Pages )
교사가 "OO아잘자~"하고 하자 "네"라고 대답한다. 교사가 "머리"라고 하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 하자 "손"이라고 한다. 00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 하자..
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교사, 00, , 친구, oo, 가다, 선생님, 보다, 하자, , 앉다, , 먹다, 이야기, 들다, 늘다, 만들다, , 묻다, 놀이
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