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(검색결과 약 52,140개 중 9페이지)
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제2차 교단선진화 시범학교 운영 보고서
멀티미디어 프로그램 활용을 통한 수업의 질 향상
- 수학과를 중심으로 -
1998. 10. 8 (목)
금 당 중 학 교
목 차
Ⅰ. 서론 1
1. 운영의 필요성 1
2. 운영의 목적 1
3. 시범운영의 범위 2
4. 운영의 방침 2
Ⅱ. 이론적 배경 3
1. 문헌을 통한 관련 이론 탐색 3
2. 선행 연구의 고찰 6
Ⅲ. 실태분석 및 시범운영 과제 설정 8
1. 실태분석 8
2. 문제제.. |
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토론,주의집중,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 6Pages ) |
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| 토론 결과 보고서
주의집중 시키는 방법
Ⅰ. 서론
학생들이 학교를 오는 이유는 삶에 있어서의 지식과 경험을 배우기 위해서이다. 이를 위해 교사가 필요하고 수업이 필요한 것이다. 하지만 아무리 교사나 수업이 있어도 학생들이 이를 잘 활용하지 않으면 아무 소용이 없다. 따라서 우리는 학생들이 이를 잘 활용할 수 있도록 주의집중 시키는 방법에는 어떤 것들이 있는지 알아보았다.
Ⅱ. 본론
주의.. |
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| 2)수학-7. 시간 알아보기 - 시각 알아보기(세안)
( 수학 )과 교수-학습 과정안
7. 시간 알아보기
- 시각 알아보기 -
일 시
장 소
대 상
2 학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
차 례
Ⅰ. 수업을 준비하며 1
Ⅱ. 수업을 위한 사전 연구 3
1. 학습자 실태 분석 3
2. 개념형성모형 5
Ⅲ. 본시 수업 연구 1
1. 단원 분석 1
2. 본 시 교수학습 과정안 5
3... |
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| 아동에게 그림책을 읽어 주는 방법과 그림책을 읽어 줄때의 장점
목 차
1. 유아 독서란
2. 그림책을 읽어주는 부모의 자세
3. 그림책을 효과적으로 읽어주는 방법
4. 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점
1. 유아 독서란
- 유아 독서란 유아에게 글자를 깨우치거나 혼자 책 읽기를 가르치는 것이 아니다. 유아기는 전 생애 중 발달 속도가 가장 빠르고 신체발달, 언어발달, 정서발달, 사회.. |
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| 연구주제에 있어서는 '학습자 참여도 향상을 위한 체육수업 전략'에 주목하고 있습니다.
최종적으로는 교육 현장에서 효과적인 체육수업 설계를 위한 실증적 자료를 확보하고, 이를 통해 하나의 체계적인 교수학습 모형을 구성해 보고자 합니다.
체육교육을 전공하고자 결심한 이후로 가장 먼저 관심을 가졌던 주제는 '수업 참여도'였습니다.
다양한 체육활동에 학생들이 얼마나 자발적으로 참여하는지에 따.. |
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| 아무리 뛰어난 수업 자료와 지도계획이 있어도, 학생들이 교사와의 관계에서 신뢰를 느끼지 못한다면 교육 효과는 반감된다고 생각합니다.
수업도, 학생 지도도, 학부모와의 소통 도 매번 같은 방식으로 반복되지 않습니다.
이처럼 다양한 수업과 생활지도를 통해 학생들이 사회를 더 넓게 바라보고, 자기 삶과 연결 지을 수 있도록 도왔던 경험이 있습니다.
학생의 '참여'를 가장 중요하게 생각합니다.
Q3... |
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| 특히 한국을 포함한 많은 국가에서 대면수업이 중단되고 원격수업이 시행되면서 학생, 교사, 학부모 모두가 전례 없는 교육환경의 변화에 직면하게 되었다.
하지만 원격수업에서는 학생 개개인이 가정에서 개별적으로 수업에 접속하고, 스스로 학습에 참여해야 하는 환경으로 바뀌었다.
원격수업 환경에서는 교사와의 실시간 상호작용이 줄고, 학습과 평가의 즉각성이 낮아진다.
학생들이 원격수업 환경에서.. |
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| 영화를 통한 다문화교육의 의의 및 필요성과 영화텍스트의 다문화교육 활용에 있어서 유의점
목차
Ⅰ. 영화텍스트를 활용한 다문화교육의 의의 및 필요성
Ⅱ. 영화텍스트의 (다)문화교육 활용에 있어서 유의할 점
1. 영화의 선택
2. 치밀한 수업계획 작성
3. 시청
4. 시청 후 활동
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 정보처리이론(정보의 획득과 저장, 정보의 인출과 전이)에 대한 레포트 자료.
정보처리이론(정보의 획득과 저장, 정보의 인출과 전이)
CONTENT
정보처리이론
I. 새로운 정보와의 접촉
1. 주의집중과 수업
1) 자료주도적 방법
2) 개념주도적 방법
3) 인식과 수업
II. 정보의 획득과 저장
1. 단기기억과 수업
2. 장기기억과 수업
3. 기억보조술의 활용
4. 선행조직자의 활용
III. 정보의 인.. |
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| 이러한 경험은 저로하여금 국어교육이 학생 개개인의 사고와 표현을 어떻게 도와야 하는지, 국어과 수업은 어떤 방향으로 설계되어야 하는지를 깊이 고민하게 만들었습니다.
글을 읽고 나서 토론보다는 요약으로 수업이 마무리되는 경우가 많았던 고등학교 때의 경험을 떠올리며, 저는 "학생이 자신의 언어로 텍스트를 다시 쓰는 수업"을 만들고 싶다는 생각을 처음 하게 되었습니다.
저는 대학원에서 '좋은.. |
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| 교육방법 및 교육공학
중학교 1학년 사회
(개념학습모형 협동학습모형 게임모형)
Ⅳ_ 경제생활의 이해
- 목 차 -
Ⅰ. 교육신념
Ⅱ. 학습상황
Ⅲ. 교수-학습 과정안
ⅰ. 단원명
ⅱ. 학습목적
ⅲ. 단원의 학습목표
ⅳ. 각 차시별 학습계획
ⅴ. 학습대상
ⅵ. 지도 상의 유의점
ⅶ. 교수-학습 자료
ⅷ. 평가
Ⅰ. 교육 신념
교과서 하면 ‘딱딱함’, 수업 하면 ‘지루함’이 떠오르는 게 현재 공교육의 현실이라고 생각한 |
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| 5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 광고에 나타난 표현 특성 찾기(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
Ⅰ 수업에 들어가며
1. 교과 및 차시선정의 이유 ………(3)
Ⅱ 수업을 위한 실태 조사 및 교재연구
1. 학습자 실태 분석 ………(4)
2. 수업 모형 ………(7)
Ⅲ수업의 실제
1. 단원명 ………(8)
2. 단원의 개관 .. |
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| 학생 개별의 학습 스타일과 수준을 고려한 맞춤형 수업을 지향합니다.
또한 수업 전후로 학생 개별 상담과 피드백을 통해 학습 상황을 점검하며, 지속적인 관심과 지원을 아끼지 않습니다.
학생들의 학습 동기를 지속적으로 자극하는 것도 중요하게 생각합니다.
긍정적인 수업 분위기를 조성하여 학생들이 수업에 적극적으로 참여하도록 유도하고, 학습에 대한 자신감을 키우는 데 중점을 둡니다.
교육 관련.. |
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| 책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.
과거와 달리 요즘 육아에 필수적인 과정 중 하나가 그림책 읽기다. 실제로 서점에 가보면 정말 다양한 그림책들이 시선을 붙잡는다. 다들 좋은 그림책처럼 보여 어떤 것을 선택할지 당황스럽다. 무작정 남들이 좋다는 그림책을 선택하자니, 내 아이에게 도움이 될지 .. |
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| 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 기술하시오
1. 그림책의 정의 및 가치
2. 부모의 그림책 읽어주기의 중요성
3. 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점
[참고문헌]
부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 기술하시오
1. 그림책의 정의 및 가치
2. 부모의 그림책 읽어주기의 중요성
유아의 사회화에 최초로 영향을 주는 집단은 가정이며 그 중에서도 부모는 유.. |
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