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| [사회복지 행정론] 청소년 상담 프로그램 사업 계획서
1. 사 업 명 : 청소년 상담 프로그램
(‘사고또래’징계청소년 상담 프로그램, 약물예방 또래상담원 양성 프로그램 ‘함께하는 우리’ )
2. 사업의 목적
: 청소년 상담 프로그램은 지역의 청소년들이 가지고 있는 일탈행동(지역 청소년의 징계,흡연,음주 등)의 문제를 해결하기 위한 방안으로 실시하고자 하는 프로그램으로서 지역사회 중학교와 연.. |
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| 청소년자살 문제점과 실태,원인분석 / 청소년자살 예방위한 상담 / 청소년자살 문제 해결방안 제시 및 느낀점에 대해 작성한 REPORT 입니다.
저렴한 레포트는 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 레포트임을 자부합니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 청소년자살 정의
2. 청소년자살 실태와 원인
3. 청소년자살의 특징
4. 청소년자살의 유형
5. 청소.. |
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| 청소년의 심리발달과 정신건강
■ 청소년 정의
청소년이란 여러 가지 관점에서 정의를 내릴 수 있다.
첫째, 단순한 나이로 정의하는 것으로 12세에서 20세까지를 청소년기라 한다.
둘째, 신체적인 변화에 따라 정의하는 것인데, 여자들인 경우 첫 경도가 나타난 시점부터 청소년기가 시작되는 것이라고 할 수 있으며 남자들인 경우에는 소변에서 정충이 처음 나타나는 시점이라고 할 수 있다.
셋째, 사회적.. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
청소년상담의 개념과 목표 및 필요성, 청소년상담기법
CONTENT
청소년상담
I. 청소년상담의 개념
1. 상담의 개념
2. 청소년 상담
II. 청소년상담의 목표
III. 청소년상담의 필요성
IV. 청소년상담의 특징 및 기법
1. 청소년상담의 특징
2. 청소년상담의 기본원리
3. 청소년상담의 기법
1) 절충주의적 상담
2) 비지시.. |
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| 청소년 집단상담에서 상담가(상담자)가 가져야 자세와 태도
목차
청소년 집단상담에서 상담가(상담자)가 가져야 자세와 태도
1. 용기 내기
2. 모범 보이기
3. 심리상태에 동참하기
4. 선의의 관심 갖기
5. 집단상담의 효과에 대한 신념 갖기
6. 개방적인 자세 취하기
7. 공격에 대응하는 능력 함양하기
8. 자신감 갖고 영향력 발휘하기
9. 자아 인식하기
10. 창의적 태도 갖기
* 참고문헌
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| 상담과정에서 상담자는 조력자로서 내담자가 스스로 문제를 해결하도록 돕는 역할을 한다.
인간 중심상담의 과정은 내담자가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 촉진하는 데 초점을 둔다.
상담자는 내담자의 말을 반영(reflection)하여 자신의 감정을 더욱 깊이 이해할 수 있도록 돕는다.
상담과정에서 내담자는 자신의 문제를 이해하고, 해결 방법을 찾는다.
인간 중심상담에서는 상담자가 특별한 기법을 사.. |
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상담, 내, 중심, 담, 청소년, 스스로, 인간, 해결, 돕다, 감정, 문제, 접근, 이해, 역할, 통해, 과정, 형성, 선호, 공감, 법 |
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| 청소년 집단상담의 개념
청소년 집단상담의 주요 유형
청소년 집단상담의 과정
청소년 집단상담의 효과와 한계
따라서, 청소년 집단상담을 보다
청소년 집단상담은 또래와의 상호작용을 통해 정서적 안정과 자기 이해를 돕고, 효과적인 문제 해결 능력을 향상시키는 중요한 상담방법 이다.
본 글에서는 청소년 집단상담의 개념과 필요성, 주요 유형, 과정, 효과와 한계를 살펴보고자 한다.
청소년 집단상담.. |
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집단, 상담, 청소년, 문제, 정서, 해결, 효과, 능력, 원, 대인관계, 기술, 경험, 상호작용, 통해, 지지, 또래, 사회, 향상, 돕다, 심리 |
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| 인간중심상담(비지시적 상담) 및 심리치료, 인간중심 상담기법에 대한 레포트 자료입니다.
인간중심상담(비지시적 상담) 및 심리치료, 인간중심 상담기법
목차
인간중심상담(비지시적 상담) 및 심리치료, 인간중심 상담기법
I. 인간중심(비지시적) 상담방법의 특징
II. 상담목표
1. 경험에 대한 개방
2. 자기신뢰
3. 내적 근거에 의한 평가
4. 성장을 계속하려는 자발성
III. 인간중심 상담.. |
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목회상담을 통한 청소년 비행의 예방과 치료
목 차
Ⅰ. 서 론 4
A. 연구의 목적 4
B. 연구의 범위 및 방법 6
Ⅱ. 비행청소년의 이해 6
A. 비행청소년의 개념 6
B. 청소년 비행의 동향 8
C. 청소년 비행의 특징 18
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 예방대책 22
A. 비행의 원인 22
1. 가정환경 22
2. 학교환경 24
3. 사회환경 26
B. 청소년 비행의 예방대책 27
1. 가정의 대책 27
2. 학교의 예방대책 3.. |
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| [청소년 학교폭력 상담] 학교폭력의 진단, 학교폭력 무제해결을 위한 개입전략, 학교폭력상담기법, 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램에 대한 레포트
[청소년 학교폭력 상담] 학교폭력의 진단, 학교폭력 무제해결을 위한 개입전략, 학교폭력상담기법, 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램
CONTENTS
청소년 학교폭력 상담
I. 학교폭력의 진단
II. 학교폭력 문제해결을 위한 개입전략
III. 학.. |
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| 청소년 인지능력의 심리 측정적 접근
목차
* 청소년 인지능력의 심리 측정적 접근
Ⅰ. 지능과 적성
Ⅱ. 감성지능
Ⅲ. 창의성
* 참고문헌
* 인지능력의 심리 측정적 접근
일반적으로 청소년기 인지능력의 심리 측정적 접근이란 지능이나 적성, 창의
성과 같이 개인의 지적 능력을 측정하여 점수의 수량화를 통해 인지능력의 개
인차를 이해하고자 하는 접근을 말한다. 이러한 접근은 인지.. |
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| 청소년 심리적 발달(생물, 인지, 도덕성, 성격, 자아정체감)에 관하여 밝히고 학습자의 청소년기를 적용하여 논하시오
청소년기가 되면 생물학적, 인지적, 도덕적, 정서적 변화와 더불어 사회적 역할과 지위에서 커다란 변화를 겪는다. 이와 같은 변화는 청소년 개인의 발달에 직접적인 영향을 미치며, 성인됨의 질적 발달을 촉진시키는 중요한 요인이 된다. 이 밖에 청소년의 발달과 관련이 있는 사회적 .. |
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| 행동주의상담과정 및 심리치료에 대한 레포트 자료.
행동주의상담과정 및 심리치료
목차
행동주의상담과정 및 심리치료
I. 병인론
II. 내담자와의 관계
III. 상담목표
IV. 상담과정
1. 상담관계의 형성
2. 문제행동의 규명
3. 현재의 상태 파악
4. 상담목표의 설정
5. 상담기술의 적용
6. 상담결과의 평가
7. 상담의 종결
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년 상담의 유형, 청소년상담의 문제와 활동영역
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 사춘기의 심리적 영향 및 사회적 영향
사춘기의 심리적, 사회적 영향에 관한 연구들은, 신체적인 성숙(동료보다 빠르고 느림에 상관없이)은 청소년 스스로에 대한 자기 이미지와 기분상태 뿐만 아니라 부모와의 관계에 영향을 미친다고 주장한다. 사춘기로 인한 영향은 가족관계에 많은 영향을 미치지만, 청소년들의 자기 지각과 기분상태에는 상대적으로 적은 영향만을 미친다....(이하 생략) |
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