|
|
|
전체
(검색결과 약 25,948개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 사회복지 프로그램은 최소한의 구성요소를 갖출 때 의미 있는 프로그램이 된다.
이러한 프로그램의 활동 내용은 그 프로그램이 지향하는 목적과 목표에 따라서 달라지게 된다.
프로그램의 실행 방법은 프로그램의 목적과 목표를 성취하기 위해선정, 조직된 활동 내용을 실행하는 방법을 말한다.
프로그램의 목적과 목표를 성취하기 위해서는 그에 합당한 활동 내용이 마련되어야 하지만 충분하지 않다.
프로.. |
|
 |
프로그램, 실행, 활동, 목적, 목표, 내용, 대한, 위, 사회, 운영, 방법, 평가, 성, 되어다, 복지, 성취, 참여자, 필요하다, 주체, 시기 |
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지조사론] 집단 설계에 있어서의 윤리적 문제
두 가지 모두 통제집단이나 비교 집단과 관련되어 있는데, 첫 번째는 통제집단이나 비교집단을 설정하는 것이 클라이언트에게 서비스를 거부하는 것은 아닌지에 대한 문제이다.
두 번째는 비교 집단 설정을 위해서 피실험자들에게서 충분한 설명에 입각한 동의를 구해야만 하는지 의 문제이다.
비교-통제집단을 설정하는 것과 관련된 결정은 문제의 심각.. |
|
|
집단, 비교, 통제, 실험, 문제, 사회, 복지, 피, 동의, 개입, 결과, 받다, 서비스, 인하다, 두, 관련, 충분하다, 가능하다, 이다, 대한 |
|
|
|
|
 |
|
| 집단을 대상으로 한 개입의 중간 단계에 대해 논의하시오에 대한 레포트 자료입니다.
집단을 대상으로 한 개입의 중간 단계에 대해 논의하시오.
목차
집단을 대상으로 한 개입의 중간 단계에 대해 논의하시오.
I. 특징
II. 집단지도자의 역할
III. 집단지도자의 개입기술
1. 집단을 이끄는 기술
2. 지지기술
3. 집단유지에 도움이 되는 프로그램 사용기술
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교적응 지원 프로그램입니다, 잘 활용하세요
○ 다양한 집단활동을 통한 교우관계증진
좋은친구되기, 학급신문만들기, 자원봉사활동 등 다양한 집단활동으로 친구를 이해하고 색다른 경험으로 구성원간의 응집력증진과 학급 소속감 증진시키며, 또한 학급 내 소그룹활동으로 개인 성향의 문제를 서포트하여 학급 적응력을 향상시킨다.
○ 전문 프로그램 개입을 통하여 학교부적응에 발생되는 문제를 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [목차]
Ⅰ.서론
1.문제의식
2.프로그램 개발의 목적
Ⅱ.이론적 근거
1.다중지능이론
(Multiple Intelligence)
2.집단지성
(Collective Intelligence)
Ⅲ.프로그램 개발
1.프로그램의 구성
2.프로그램의 도구
1)진로카드
2)활동지
Ⅳ.프로그램의 실제
Ⅴ.프로그램의 평가 및 수정
1.프로그램의 평가 결과
2.프로그램의 수정
Ⅵ.결론
1.프로그램의 효과
2.프로그램의 제한점 및 제언
*첨부자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특히 유사 실험설계는 무작위할당이 이루어지지 않아 발생하는 실험집단과 통제집단 간의 동질성 확보가 되어지지 않아 내적 타당도가 떨어지게 된다.
복수 시 계열 설계는 비교집단을 사용함으로써 내적타당도가 향상되었지만 여전히 무작위할당이 이루어지지 않았기 때문에 실험집단과 비교집단 간의 처음 상태가 동질적이라고 볼 수 없기에 대상자 선정 편견의 위협이 존재하고 있음을 알 수 있다.
비동.. |
|
|
집단, 설계, 비교, 실험, 되어다, 통제, 할당, 무작위, 검사, 사회, 타당도, 실험설계, 효과, 사용, 복지, 간의, 내적, 계열, 대상자, 현실 |
|
|
|
|
 |
|
| [집단설계] 실험집단설계, 유사실험집단설계에 대한 레포트 자료.
[집단설계] 실험집단설계, 유사실험집단설계
집단설계는 개입기법과 프로그램의 효과를 평가하는 데 적합한 방법으로 실험집단설계(experimental group design)와 유사실험집단설계(quasi-experimental group design)가 주로 사용된다.
1. 실험집단설계
일반적으로 사회복지실천을 과학적으로 평가한다는 것은 실험통제집단 연구설계가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
집단사회사업의 정의와 구성요소, 집단사회사업의 원칙과 기법, 집단사회사업 실천모형
CONTENT
집단사회사업
I. 집단사회사업의 정의
II. 집단사회사업의 구성요소
1. 집단성원
2. 집단
3. 프로그램
4. 전문가
III. 집단사회사업 실천의 기본원칙과 기법
IV. 집단의 발달단계
1. 준비단계
2. 출발단계
3. 탐색과 시험.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 초등학생의 휴대폰중독 성향 감소를 위한 집단 상담 프로그램
목 차
서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경
1) 휴대폰 중독
(1) 휴대폰 중독의 개념
(2) 휴대폰 중독의 원인
2)중독과 정신건강의 상관관계
3. 관련 매체를 통해서 본 청소년의 휴대폰중독의 실태
1) 휴대폰 중독 관련 매체
2) 매체에 따른 논의
본론
1. 프로그램 연구
1) 목적 및 목표
2) 기존 프로그램의 내용
3) 프.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사 프로그램 평가에 대한 레포트 자료입니다.
자원봉사 프로그램 평가
모든 사업이 끝나거나 일정기간이 진행되고 나면 반드시 평가가 따른다. 자원봉사활동도 사업이 종료되거나 일정기간이 경과되거나 일정단계가 지나면 실천과정의 마지막 단계로 평가를 하게 되는데, 이것은 프로그램이 효과적 ․ 효율적으로 활용되었는가의 여부를 측정하고 그 프로그램의 성공과 지속여부를 동시에 판단하는 근.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족복지 프로그램
가족 상담 프로그램
가족치료 프로그램
주택 정책 프로그램
가족치료 프로그램
주택정책 프로그램은 가족복지 정책의 일환으로써 정부 예산이나 이자가 저렴한 대출을 통해 공공주택을 제공하거나, 자녀가 많은 가족에게 저렴한 주택의 우선권을 주어 적합한 주거환경을 만들어주고 있다.
또한 노인을 부양할 수 있는 주거공간을 장려함으로써, 노인부양가족의 주택문제를 지원해주는 주.. |
|
|
가족, 관계, 주택, 치료, 프로그램, 정책, 문제, 복지, 서비스, 역, 삶, 모델, 가정, 제공, 데, 외, 이루어지다, 지원, 생활, 명 |
|
|
|
|
 |
|
| 혼합연령 프로그램 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 혼합연령 집단의 정의
2. 혼합연령프로그램의 배경
1) 혼합연령 프로그램의 역사
2) 혼합연령 프로그램의 이론적 배경
3. 혼합연령프로그램의 특성
1) 혼합연령 집단구성
2) 혼합연령집단 분류
3) 독립된 프로그램과 오후 재편성 종일제 프로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 게임중독청소년 대상 미술치료프로그램
목차
Ⅰ. 서론
1. 청소년 게임중독
가. 정의
나. 실태
다. 원인
라. 게임중독이 청소년에게 미치는 영향
마. 사례
2. 미술치료
가. 정의
나. 효과
Ⅱ. 본론
1. 게임중독 청소년 대상 집단상담 프로그램
가. 프로그램의 필요성
나. 프로그램의 목적
다. 프로그램을 통한 기대효과
라. 프로그램의 내용
1) 구성
2) 구체적인 내용
마. 프로그램의 측정도구
Ⅲ. 결.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교와 집단실천
학교사회복지론
0819839 김민지 0915734 김민영
0915886 성유경 0916109 최명주
1013897 김영순
01 집단실천의 사전단계
02 집단실천의 초기-중간단계
03 집단실천의 종결-평가단계
04 참고문헌
목차 01 02 03 04
사전단계
01 집단실천의 사전단계
*의의
- 다수의 교육적 욕구충족,
삶의 현장에서 필요한 교양함양,
공동체의식을 길러 집단이 추구하는 목표를
실현하고자 하는 것
목.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 시설아동 자립지원
프로그램
목 차
Ⅰ. 사업목적
Ⅱ. 사업목표
Ⅲ. 사업의중요성
Ⅳ. 서비스 대상자
Ⅴ. 대상집단의 문제정의 및 욕구사정
Ⅵ. 사업의 기대효과
Ⅶ. 프로그램계획서
Ⅷ. 결 론
Ⅸ. 참고문헌
TEXT
(Click add Text)
사 업 목 적
사 업 목 표
사업의 중요성 서비스 대상자
일반집단
위험집단
CT집단
표적집단
대상자
원주 지역 육아시설
수용 아동전체
표적집단 중 프로그.. |
|
|
|
|
|
|
|
