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(검색결과 약 25,276개 중 7페이지)
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| 중간단계에서의 집단사회복지사의 역할과 과제
중간단계에서 주요 과제는 집단의 형태와 지도자의 지도력 유형에 따라 다르지만, 공통적으로 집단모임의 준비, 집단의 구조화, 집단성원의 참여와 권한부여, 집단성원의 목적달성 원조, 저항적인 집단성원의 독려, 모니터링 등의 과제를 수행해야 한다(Toseland & Rivas, 1995).
1. 집단모임의 준비
집단사회복지사가 효과적으로 집단을 이끌어나가기 위해.. |
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| 집단대상의 개입방법
집단대상 사회복지실천은 서로 관계를 맺고 있는 집단 내의 개인과 집단스스로가 좀 더 효과적으로 기능할 수 있도록 돕는 과정이다. 그룹월은 학교와 오락부에서처럼 기존의 자연집단을 대상으로 사용된다.
또한 정서문제를 치료하기 위한 집단이나 보호관찰을 받는 청소년으로 구성된 집단 등과 같이 명확한 목표를 성취하기 위해 형성된 새로운 집단을 대상으로도 사용되고 있다. .. |
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| [청소년 학교폭력 상담] 학교폭력의 진단, 학교폭력 무제해결을 위한 개입전략, 학교폭력상담기법, 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램에 대한 레포트
[청소년 학교폭력 상담] 학교폭력의 진단, 학교폭력 무제해결을 위한 개입전략, 학교폭력상담기법, 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램
CONTENTS
청소년 학교폭력 상담
I. 학교폭력의 진단
II. 학교폭력 문제해결을 위한 개입전략
III. 학.. |
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| 움직여 볼까!(비만아동을 위한 집단프로그램)
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프로그램의 선정이유
현대사회의 아동들은 잘못된 식습관과 생활습관으로 인하여 지금 우리 사회에는 아동 비만이 증가하고 있는 추세이다. 더 심각한 문제는 아동기의 비만함이 성인이 되어서도 무관하지 않다는 것이다. 그렇기 때문에 비만 아동이 성인비만으로 이어지는 것을 미연에 방지하고 비만아동이 건강한 삶을 .. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
집단사회사업
목차
집단사회사업
I. 집단사회사업의 개요 및 발전
II. 집단의 유형과 집단의 발전단계
III. 집단사회사업의 기본적 요소와 원칙
1. 집단구성원
2. 집단
3. 프로그램
4. 사회복지사
IV. 집단사회사업의 모형
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [노인집단상담] 노인상담의 목표와 구성요소, 노인집단상담의 운영과 상담전략
목차
노인을 위한 집단상담
I. 집단상담의 목표
II. 집단의 구성
1. 기본 환경
2. 선발
3. 집단의 크기
4. 회기의 길이
5. 고려해야 할 사항
III. 집단상담의 운영
1. 초기 단계
2. 실습문제의 사용
3. 잘못된 신념 파괴
IV. 효과적인 집단상담의 전략
1. 노인 집단상담 시 고려해야 할 사항
2. 노인들을 위한 .. |
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| 사회복지 프로그램 개발 시 자원체계의 확인
목차
사회복지 프로그램 개발 시 자원체계의 확인
I. 클라이언트 집단의 파악
1. 일반 집단
2. 위험집단
3. 표적집단
4. 클라이언트 집단
II. 인적, 물적 자원의 검토
III. 기관제한 조건의 파악
* 참고문헌
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| 진로장애 감소를 위한 집단진로지도
프로그램
1)
목차
프로그램 개요
프로그램 실시요강
논의
참고문헌
[요약]
진로와 관련된 문제는 대학생들이 당면한 가장 심각한 걱정거리 중의 하나이고 이러한 문제는 지방소재 대학에서는 더욱 심각하다. 이와 같은 지방소재 대학 학생들이 느끼는 장애요인에 관심을 가지고 김수현(2007)은 충북대생을 대상으로 심리적인 장애와 환경적/객관적인 장애요인이.. |
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| ○ 집단따돌림과 대책
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 집단따돌림과 대책
I. 문제제기
II. 집단따돌림의 정의 유형
III. 집단따돌림의 원인
1. 집단따돌림을 당하게 되는 이유
2. 귀인 이론
V. 집단따돌림의 실태
1. 집단따돌림에 대한 청소년의 인식과 태도
1) 집단따돌림의 피해 및 가해현황에 대한 인식
2) 집단따돌림의 발생장.. |
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| [집단사회사업] 집단지도의 원칙에 대한 레포트 자료.
[집단사회사업] 집단지도의 원칙
목차
[집단사회사업] 집단지도의 원칙
I. 각 개인에 대한 고유성 인정
II. 집단의 개별화 인정
III. 개인의 고유한 장점과 단점 수용
IV. 전문가와 집단구성원간의 의도적인 도움 관계 설정
V. 집단구성원 간의 원조적 관계수립 격려
VI. 집단과정의 수정
VII. 구성원의 참여 독려
VIII. 문제해결과정에 구성원들.. |
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| 성장집단, 자조집단과 같은 집단수준의 개입에서 나타날 수 있는 문제점은 무엇일지 논의해보시오.
성장집단은 인간의 성장발달단계에서 그들이 지닌 무한한 가능성과 잠재능력을 충분히 발휘할 수 있도록 돕고, 이를 통해 사회적 기능을 향상시킬 목적으로 형성된 집단으로 치료보다는 예방에 더 중점을 둔다.
YMCA나YWCA 등에서의 집단 프로그램으로 대표되는데, 성원들의 성장을 돕기 위해 레크레이션이.. |
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| [청소년비행예방프로그램] 청소년 비행 예방을 위한 비행 원인별 프로그램
목차
청소년비행 예방을 위한 비행 원인별 프로그램
Ⅰ. 개인 요인 관련 프로그램
1. 정신치료
2. 행동치료
3. 인지행동치료
4. 사전적 교과과정 프로그램
Ⅱ. 가정 요인 관련 프로그램
1. 부모관리훈련
2. 가족치료
Ⅲ. 학교 요인 관련 프로그램
Ⅳ. 친구 요인 관련 프로그램
1. 비행집단에 대한 대처
2. 사전대책
Ⅴ. 지역.. |
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| [사회복지실천] 집단사회사업의 정의와 역사, 집단사회사업의 목표와 기본요건 및 원리, 집단사회사업의 발달단계에 대한 레포트 자료입니다.
[사회복지실천] 집단사회사업의 정의와 역사, 집단사회사업의 목표와 기본요건 및 원리, 집단사회사업의 발달단계
CONTENT
[사회복지실천] 집단사회사업
I. 집단사회사업의 정의
II. 집단사회사업의 역사
1. 청소년 집단 활동
2. 인보관 운동
III. 집단사.. |
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| 사회복지조사론] 정태적 집단 비교설계
비교 집단을 구성하는 다른 방법으로 동년배(cohort) 집단이 있다.
그러나 비교 집단은 정태적 집단 비교설계안에서 구성되며, 그들은 모두 동질적이지 않고, 무작위로 할당되지 않는다.
무작위할당하지 않은 경우에, 비교 집단을 동질하게 만들기 위한 방법으로 기준선비교(baseline), 배합(matching), 동년배집단(cohort) 유출(overflow) 비교 등이 있다.
기준선비.. |
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집단, 비교, 사회, 복지, 설계, 배합, 할당, 무작위, 프로그램, 방법, 되어다, 학생, 변수, 이러하다, 정태, 히스패닉, 동년배, 사건, 결합, 2017 |
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| 사회복지 프로그램은 최소한의 구성요소를 갖출 때 의미 있는 프로그램이 된다.
이러한 프로그램의 활동 내용은 그 프로그램이 지향하는 목적과 목표에 따라서 달라지게 된다.
프로그램의 실행 방법은 프로그램의 목적과 목표를 성취하기 위해선정, 조직된 활동 내용을 실행하는 방법을 말한다.
프로그램의 목적과 목표를 성취하기 위해서는 그에 합당한 활동 내용이 마련되어야 하지만 충분하지 않다.
프로.. |
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프로그램, 실행, 활동, 목적, 목표, 내용, 대한, 위, 사회, 운영, 방법, 평가, 성, 되어다, 복지, 성취, 참여자, 필요하다, 주체, 시기 |
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