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(검색결과 약 10,111개 중 8페이지)
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| 태극기라는 말의 유래
'조선국기'가 '태극기'라는 말이 나오기 시작한 것은 바로 1919년 3월 1일 민족대표 33인이 독립선언을 하던 때부터였다. 18세기 말엽 조선왕조는 관리들의 당파 싸움과 부정부패로 말미암아 나라 꼴이 허약해기기 시작하였다. 이런 기회를 노려오던 일본은 마침내 1910년 조선왕조를 송두리채 빼앗아갔다. 이에 격분한 애국자들은 죽음을 무릅쓰고 독립운동으로 일본에 맞섰다. 1919.. |
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| 한국인의 냄비근성
목 차
냄비근성이 연유한 배경
1. 식민지 설(說)
일본의 조선 식민지화의 근거 중 하나.
조선과 조선인을 비하하기 위한 이론.
냄비근성이 연유한 배경
2. 반도 설(說)
잦은 외적의 침입.
위기 때는 단합을, 극복 시에는 망각한다는 이론.
냄비근성이 연유한 배경
3. 기후 설(說)
사계절이 뚜렷한 기후.
생존을 위한 일시적이고 선택적인 행동들에 의해 생겨났다는 이론.
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| 이상 일대기
1. 들어가며
그는 1910에 태어나 1937에 사망한 시인이자 소설가로 본명은 김혜경이다. 서울 출생으로 1929년 경성공고 건축과 졸업한 후, 1931년 시 [이상한 가역반응(可逆反應)] [파편의 경치] [▽의 유희] [공복] [ 삼차각설계도] 등을 [조선과 건축]에 발표하는 한편 이해의 조선미술전람회에 양화 [자화상]을 출품, 입선됬었다.
2. 이상이라는 필명의 기원
1932년 역시 [조선과 건축]에.. |
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| ##역사학
(1)역사
인간이 거쳐온 모습이나 인간의 행위로 일어난 사실이나 그 사실에 대한 기록.
역사는 관념상으로는 있을 수 있어도, 실제로 우리들이 구체적으로 역사와 관계를 갖는 것은 역사의 연구·서술을 통해서이다. 그러므로 여기에서는 역사의 연구·서술의 역사에 대하여 기술(記述)한다
(2)역사학과 인류학
역사가 인류학자들에게 중요한 이유는 역사가 현재를 설명하는 과거 사건들에 대한 해.. |
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| 한국의 일제시대, 미군정시대의 사회복지행정
1. 일제시대의 사회복지행정
일제식민지 초기에 실시된 빈민정책은 그 법적인 준거틀도 미약하였으며, 단편적이고 사후적인 성격을 지니고 있었다.
구체적으로 살펴보면 1914년 조선총독부령 제35조에 의하여 제정된 이재구조에 관한 은사금 이재구조기금 관리원칙, 수난구호를 위해 동년에 일본 본국의 칙령 제12조에 제정된 조선수난구호령, 1916년 은사진.. |
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| 일제시대와 미군정 시기의 사회복지행정
I. 일제시대
일제시대에는 식민지정책하에 거의 모든 정책과 사업이 시행되었는데 구제사업 또한 이러한 맥락으로 실시되어 강제성에 의한 의도적인 사회사업이 전개되었다. 이 시기의 구제사업은 조선총독부의 주도하에 실시되었으며, 천황의 인정을 강조하고 식민지국가로게 국민들의 불만을 희석시키며 조선민중의 반일행동을 억제시키려는 전략적인 목적이 있.. |
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戰時體制下 日帝의
農政과 農村經濟
목 차
1. 서 론 ---3
2. 본 론
1. 1930년대의 농업정책 ---5
2. 일제말기의 농지정책의 변화---6
(1) 전시 식량사정의 악화와 농업생산의 위기
(2) 지주 통제 정책
(3) 자작농지 설정 정책
(4) 농촌 재편성 정책
3. 일제말기 ‘조선증미계획’ ---11
(1) 1939년의 증미계획
(2) 조선 증미계획의 실시 (1940-1941)
(3) 조선 증미계획의 갱신 (1942-1945)
4. 일제.. |
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| [한국 사회복지실천 역사] 일제시대의 사회복지실천(일제강점기 우리나라 사회복지실천 발달)에 대한 레포트 자료.
[한국 사회복지실천 역사] 일제시대의 사회복지실천(일제강점기 우리나라 사회복지실천 발달)
일제시대에 있어서 사회복지실천은 여러 가지 면에서 논란이 있을 수가 있다. 하지만 분명한 사실은 매우 구체적이고 실천적인 내용들이 자료로 남아 있다는 것이다. 그 내용들은 관련법규, 사회.. |
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| 임진왜란은 단순한 국지전으로 보기에는 그 규모가 상당히 크고 파급효과 또한 대단히 컸다. 당시 전세계에 30만 이상의 병력을 함대로 수송하여 험한 대한해협을 뚫고 나아갈만한 국력을 가진나라는 손에 꼽을 정도였기 때문이다. 또한 다채로운 화약무기를 이용할 기술을 가진 나라도 드물었다. 한편으로 이 전쟁은 16세기 전쟁 중에 가장 규모가 큰 전쟁이기도 했다.
전쟁의 원인은 여러가지이지만, 거.. |
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| 일본 기업문화의 3대 특징 연구
1. 들어가며
일본의 기업 지도자들은, 근로자들에게 회사를 하나의 긴밀히 짜여진 공동사회로, 거의 한 가족 단위로 생각하라고 촉구하고 있다. 노동조합의 승인을 얻어서 그들은 종업원들에게 ‘3조의 신기(神器)’라는 것을 제공하고 있다. 그 세가지 보물의 , 가장 중요한 것부터 들면 종신고용제, 연공승진제, 그리고 유니언 숍의 보장이다.
2. 종신고용제
종신고용제.. |
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| 조선에 찾아 온 “기회”와
개화파의 국제적 상황에 대한 인식
1. 조선 말 조선의 국제적 상황
19세기 중엽 산업자본이 독점자본으로 성장하면서 해외시장을 개척하려는 서구 열강들 사이의 각축은 더욱 치열해 식민지 침략의 손길이 동북아시아로 뻗치고 있었다. 영국은 1839년에서 1842년 사이에 청 나라와 아편전쟁을 일으켜 청을 半식민지로 만들었고, 전쟁에 진 청 나라는 영국과 불평등조약을 맺어 .. |
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| 17-18세기 조선의 교역과 은
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조선과 청나라의 교류
1. 조공책봉과 조공사행제도
2. 사절단이 휴대한 은의 용도와 출처
3. 조선과 청나라의 구체적 교역양상
Ⅲ. 조선과 일본과의 교류
1. 조선의 상황
2. 조선과 일본의 구체적 교역양상
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
지난 세기 후반까지 아시아의 ‘근대’는 일반적으로 ‘서양의 충격(Western impact)’과 그에 대한 ‘아시.. |
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| 삼성그룹의 창업자 이병철은 경상남도의 정곡면 중교리에서 1910년 출생했다. 1910년은 일본이 조선을 합방한 해이다. 이병철은 이찬우라는 부유한 지주의 둘째이자 막내로 태어났다. 6세부터 서당에서 교육을 받았다. 11세가 되던 해에 이병철은 일본식 교육을 실시하고 있던 신식학교에 다니기를 원했고, 부모는 그가 지수보통학교(晋陽郡 智水面)에 다니도록 허락했다.이병철은 서울에 소재한 수송공립보.. |
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| 유배지에서 꽃피운 학문의 사례를 설명해주세요.
유배지에서 꽃피운 학문 사례
유배라는 정치적 형벌 속에서도 이들이 이룬 학문은 '억압 속 창조'라는 역사의 역설을 잘 보여준다.
조선통신사의 기록, 황푸공원과 황포탄의거, 연해주의병의 국내 진공작전, 이순신의 백의종군, 그리고 유배지에서의 학문적 개화는 모두 시대와 배경은 다르지만, 공통적으로 '국가와 민족의 정체성 수호'라는 가치로 귀결된.. |
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| 『정묘 병자호란과 동아시아』독후감입니다.
1000자 내외.
10 pt, 160%
나는 정묘호란과 병자호란은 한국사에 있어 굉장히 굴욕적인 사건으로 알고 있다. ‘왜 우리가 이렇게 당해야만 했을까?’ 하는 의구심도 많이 가지고 있었던 것도 사실이다. 사극드라마를 통해서 그 장면을 연상해보면 과연 조선이라는 나라가 그토록 나약하였나하는 생각은 들지 않았기에 더더욱 그렇다. 항상 우리는 불굴의 의지로 모.. |
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