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(검색결과 약 10,118개 중 8페이지)
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| 우울증의 개념에 대한 검토
1. 들어가며
우울증이란 무엇인가 실패와 상실의 아픔, 거절감, 불행한 일을 인한 절망감 등으로 인생의 고통스러운 시련을 겪을 때 찾아드는 것이 우울증이다. 누구나 삶의 여정에서 빠져들 수 있는 인생의 늪이라고 할 수 있으며 심리적 감기라고 할만큼 매우 흔한 심리적인 문제로 인생의 시련기에 경험하게 되는 심리적 좌절 상태이다.
2. 우울증의 유형 분류
1) 주요 우.. |
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| 2022년 우리나라는 UN 장애인 권리협약 선택의 정서를 비준하였습니다
1서론 UN 장애인 권리협약과 선택의 정서의 개요
장애인 권리협약과 선택의 정서 비준의 의미
UN 장애인 권리협약과 선택의 정서의 비준은 단순한 국제적 형식이 아니라, 한국사회가 장애인을 어떻게 바라보는지에 대한 근본적 변화를 요구하는 상징이다.
복지의 수혜자가 아닌 권리의 주체로서 장애인을 인식하고, 그들의 목소리를 정.. |
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장애인, 권리, 선택, 정서, 비준, un, 협약, 이후, 국내, 되어다, 국제, 제도, 보장, 정책, 인권, 진정, 실질, 권, 대한, 복지 |
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| 학습장애 연구에 관한 최근 동향 분석
- 국내 자료를 중심으로 -
<요 약>
본 연구는 최근 15년간 국내 학습장애 관련 선행 연구들을 Kirk가 분류한 학습장애 분류인 발달적 학습장애와 학업적 학습장애로 나누어 각 장애 영역별 중재방법, 집단 하위유형, 표집방법, 진단 및 판별도구, 측정도구 및 측정치별로 분류하여 전체 동향을 분석해 보았다.
발달적 학습장애 영역에는 정보처리, 지각, 인지양식 관.. |
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| [청소년 학교폭력의 원인] 학교폭력 가해자와 피해자의 개인적 행동 특성(특징)
첫째, 문제의 청소년들은 인격에 문제와 원인이 있다. 그들은 개인적으로 심각한 정서 불안자, 높은 열등감의 소유자로서 각종 성격장애(편집 ․ 망상적 성격자, 강박적 성격자, 분열적 성격자, 반사회적 성격자, 염세적 성격자, 히스테리 성격자, 폭발적 ․ 충동적 인격장애자)와 적응장애(품행장애, 불안 ․ 우울 상태, 감정장.. |
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| 장애인복지론
교육재활
목차
Ⅰ 머리말
Ⅱ 본론
1.특수교육
① 특수교육의 개요
② 장애아동의 부모와 가족
2.장애유형별 특수교육
① 시각장애
② 청각장애
③정신지체
④지체장애 및 건강장애
⑤정서·행동장애(자폐성)
Ⅲ.이슈
1.이슈내용
2.문제점
3.해결방안
Ⅳ맺음말
Ⅰ머릿말
심신에 장애를 지닌 아동도 하나의 인격체인 이상 가능한 한 최적한 환경과 조건 속에서 교육을 받아 재활과 사회적 참여를 꾀할 |
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| ❐ 장애청소년과 비장애인이 자리를 같이하여 우의와 화합을 다지며 상호 편견의 벽을 해소
❐ 문화접촉의 기회가 제한된 장애청소년들에게 수준높은 실내악과 대중적 공연예술의 장을 마련하여 정서를 순화하고 문화적 소양을 함양
❐ 장애청소년의 예능적 소질을 개발하고 특기를 신장
Ⅰ. 사업취지
Ⅱ. 사업목적
Ⅳ. 사업일시
Ⅵ. 사업대상(경기지역 소재)
Ⅶ. 추진계획
Ⅷ. 추진일정
Ⅸ. 홍보계획
Ⅹ. 총 |
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| [특수아동] 특수아동의 유형과 교육지도
목 차
⑴ 특수아동이란
⑵ 학습장애아의 교육
⑶ 정신지체아의 교육
⑷ 정서・행동장애아의 교육
⑸ 특수교육의 의의
⑹ 현대 특수교육의 동향
최근 우리나라에는 점차 특수아동이 늘고 있어 특수아동교육에 대한 관심이 늘고 있지만 아직까지 그에 대한 인식과 이해가 부족하다. 특수아동은 말 그대로 일반아동과 다른 특수한 성격이 있기 때문에, 교사가 일반아동을 가 |
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| 기분장애(mood disorder)
1. 기분장애의 개념과 역사
1) 개념
기분이란 외적 자극과 관계없이 자신의 내적인 요인에 의해서 결정되는 정동상태(affective state)를 뜻한다. 기분장애란 우울하서나 들뜨는 기분(mood)의 장해가 주축을 되는 일련의 정신장애를 말한다. 여기에는 기분 저조한 상태와 기분이 들뜨고 몹시 좋은 양 극단이 있는데, 기분이 저조한 상태를 우울증(depression), 기분이 들뜬 상태.. |
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| 특수아동교육
1. 특수아동과 특수교육
1. 특수아동의 이해
① 다양성의 확대(개별적 차이 + 공통점)
② 특별히 고안된 교육(일반교육의 범주 밖)
1) 특수아동의 정의 : 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동
▷특수아동(exceptional children)
-신체적인 특성이나 학습 능력이 규준과 크게 달라서 개별화된 특수교육이 필요한 아동
▷장애(disability, impairment)
-특정 신체기관이 상실되었거.. |
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| 특히 정서 및 행동장애아동들을 선별하기 위해 많이 사용되는 투사적 검사는 인물화 검사이다.
문제 행동의 유형은?
문제 행동이 일어날 때 어떤 과제나 활동을 하고 있었는가?
문제 행동이 일어날 때 그 과제나 활동은 어떤 특성을 지니고 있는가?
문제 행동이 일어날 때 어떤 자료가 제시되었는가?
문제 행동이 일어날 때 누가 그곳에 있었으며, 어떤 일을 하고 있었는가?
이 문제 행동은 어떤 요인과 관.. |
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행동, 아동, 평가, 문제, 척도, 장애, 사용, 검사, 사회, 되어다, 부모, 교사, 가지, 정서, 어떻다, 학생, 직접, 두, 관찰, 또래 |
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| [장애인 복지론] 뇌병변장애에 대해서
목 차
1. 뇌병변장애란
2. 뇌병변장애 현황
3. 뇌병변장애 등급과 일상생활수행
4. 뇌병변장애복지의 문제점과 대책
1. 뇌병변장애란
사람의 뇌는 뇌수, 혹은 골이라고도 하며 그 아래로 이어진 척수와 함께 중추신경계를 구성한다. 뇌는 두 개강안에 수용되고 척수는 척주관안에서 각각 보호받는다.
사람의 신경계는 동물 가운데서 가장 고도의 기능을 갖추고 있.. |
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| 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
맘에 드실꺼에요. 학점 잘나왔습니다~~
Ⅰ. 서론
1. 치매의 개념
Ⅱ. 본론
1. 치매의 원인 및 유형
2. 치매의 치료와 예방
3. 치매가족의 부양부담과 지원 및 사회적 비용
Ⅲ. 결론
1. 맺음말(나의생각)
Ⅰ. 서론
1. 치매의 개념
치매(dementia)라는 용어는 라틴어‘dement`에서 유래된 말로서, ‘없다’라.. |
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| 소아청소년 정신장애
(child and Adolescint mental disorder)
Ⅰ. 개념 및 원인론
1.개념
소아정신의학, 또는 소아청소년 정신의학은 소아기와 청소년기에 발생되는 신경정신과적인 문제를 다루는 분야이다.
2. 원인 - 성인과의 차이
(1)생물학적 원인
-유전적 원인: 레트장애, 뚜렛장애, 소아기정신분열병, 자폐장애, 학습장애, 표현성 언어장 애, 주의력 결핍과다활동장애에서 유전적 요인이 강하게 시사.. |
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| 정신보건사회복지의 대상
오늘날 '정신보건'이란 용어는 병리적인 것만을 내포하지 않고 정신장애인의 정서적 안녕(emotional well-being)을 확보하고, 정신장애민의 불안과 정신과적 증상(psychotic symptom)들로부터 자유롭게 만들고, 정신 장애인이 사회에서 정상적으로 생활이 가능토록 돕는 의미로 받아들여지고 있다(Dybwad, 1982: 66).
또한 정신보건이란 용어에는 정신 장애인이 건강한 인간관계를.. |
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| ○ 기분장애
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 기분장애
Ⅰ.기분장애란
Ⅱ.조증의 정의
조증의 증상
조증의 치료방법
Ⅲ.우울증의 정의
우울증의 원인
우울증의 증상
우울증의 치료방법
Ⅳ.양극성의 정의
양극성 장애의 원인
양극성장애의 특징
양극성 장애 치료방법
○ 기분장애
Ⅰ. 기분장애란
인간의 기분상태는 기분(mood)과.. |
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