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(검색결과 약 9,624개 중 7페이지)
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| 뇌성마비 아동의 언어 치료
뇌성마비는 뇌의 손상으로 인한 근육 조절의 결함을 의미한다. 뇌는 손상 부위에 따라 그 특성이 각각 다르기 때문에 운동 기능의 장애에도 차이가 있다. 뇌성마비는 유전적 요인이나 임신 초기, 임신 중 또는 출산 전후의 질병, 감염 또는 외상에 의해서도 유발될 수 있다. 뇌성마비는 장애의 유형에 따라서 경직형, 무정위 운동형, 실종형, 진전형, 강직형, 혼합형으로 분류할.. |
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| 커뮤니케이션 장애요인을 원인, 종류, 종류별 극복방법으로 나누어 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
커뮤니케이션 장애요인을 원인, 종류, 종류별 극복방법으로 나누어 설명하시오
목차
커뮤니케이션 장애요인을 원인, 종류, 종류별 극복방법으로 나누어 설명하시오
I. 커뮤니케이션의 장애요인
1. 여과
2. 선택적 지각 및 조직화
3. 정서
4. 언어
5. 비언어적 단서
II. 커뮤니케이션 장애.. |
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| 중증장애인을 위한 직장 생활의 기업 지원과 멘토링
지난 과거 10년 동안의 새로운 기술
- 장애 학생들을 고용지원, 보조기술, 개인 중심계획과 함께 일터로
생활의 터전을 바꾸도록 해줌
(미국장애인법(ADA), 1990년 장애인 교육법(IDEA),
1992년 재활법을 통하여 장애학생과 성인의 권리를 보호한 새로운 시도)
정신지체와 중증장애를 가진 학생들에게 전환기란
- 학교에서 주간 보호 서비스의 대.. |
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| 청각장애자의 의미
Ⅰ. 청각장애자의 정의
1. 장애자란
장애자란 일반적으로 비장애자에 대한 상대적 개념이다.1)1) 김영환외 3인, 특수아 지도론, 학문사, 1985, p.14
특수교육 연구가인 커크와 젤라거(Kirk a Gallaqher)에 의하면 장애 아동은 지적특성, 감각능력, 신경근육, 신체적 특성, 사회, 정서행동, 의사소통 능력, 복합장애 영역에서 평균 또는 정상아동으로부터 그 벗어난 정도가 심하기 때문.. |
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| 애착장애의 정의와 기준
I. 애착장애 정의
애착에 문제가 있을 때 그것이 정과 질환이 되는 기준은, 유아가 애착 관계에서 보여지는 감정, 해동이 매우 비정상적이어서 유아에게 지속적 고통, 장애가 있음이 시사되거나 혹은 실질적으로 그럴 위험성이 높을 때이다.
이때 중요한 점은 질환이라고 할 수 있으려면 단지 개인 간이 아닌 개인 내에서 문제가 있어야 한다는 것이다.
애착장애의 문제는유아기는.. |
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| 이상행동의 증상
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
[1] 행동장애 (disorders of behavior of activities)
[2] 지각장애 (disorders of perception)
1. 실인증 (agnosia, 인지불능증)
2. 착각 (illusions)
3. 환각 (hallucinations)
[3] 사고장애
1. 사고형태의 장애 (disorders in form of thought)
2. 사고진행의 장애 (disorders in progression of thought)
3. 사고내용의 .. |
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| 장애학생지원을 위한 학교사회복지, 지역사회중심 학교사회복지 프로그램 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 장애아동의 개념
2. 현황
3. 우리나라 학교사회복지실천과 장애학생지원
4. 현재 당면문제 및 학교사회복지 욕구
5. 통합교육
6. 지역사회 중심 학교사회복지 프로그.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 장애아동 복지서비스의 현황
1) 소득보장 서비스
2) 의료 서비스
3) 상담사업
4) 교육 서비스
(1) 시각장애아동 교육
(2) 청각자애아동 교육
(3) 청각장애아동 교육
(4) 지체장애아동 교육
(5) 정서행동 장애아동 교육
(6) 언어장애아동 교육
(7) 학습장애아동 교육
5) 가정서비스
6) 사회 심리재활 프로그램
7) 장애인 복지시설과 .. |
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| 본 자료는 불안장애와 간호에 대한 이론적 내용을 서술한 자료로 (1) 정의 1) 불안관련개념, 2) 불안 수준(levels of anxiety), 3) 행동주의 모형, (2) 원인과 역동, 1) 생물학적 모형,
2) 정신역동학적 모형, (3) 임상양상, (4) 관련 장애, 1) 공황장애(panic disorder)와 광장공포증(agorahobia), 2) 공포증(phobia: 특정공포증, 사회공포증), 3) 강박장애(obsessive-compulsive disorder),
4) 외상 후 스.. |
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생물학적모형, 정신역동학적모형, 광장공포증, 공황장애, 특정공포증, 사회공포증, 강박장애, 외상후증후군, 범불안장애, 급성스트레스장애, 강박행동유형 |
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| 교육 현장에서 정서행동장애아동의 선별하기 위한 교사의 역할은 무엇인가
I.정 서 행동장애아동을 선별하기 위한 교사의 역할
II.정서 행동장애아동의 교육을 위한 일반적인 지침
정서․ 행동장애아동을 지도하는 교사는 아동들의 행동에 대해 변별적으로 수용하는 능력과 아동들의 욕구에 대한 공감적 관계를 형성해야 한다.
정서․ 행동장애아동들의 정서 및 행동의 문제는 자신의 스트레스나 행동을 적절.. |
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행동, 아동, 정서, 장애, 또래, 교사, 위, 법, 교육, 긍정, 발달, 가르치다, 방법, 교수, 부적절하다, 사용, 기술, 관계, 사회, 기록 |
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| 성격장애의 정의와 진단기준
I. 성격장애의 정의
성격장애란 "문화적 기준에서 벗어난 주관적인 행동이나 경험의 지속이 청소년기 또는 성인기 초기에 시작되어 시간이 지나도 변하지 않고, 이로 인하여 고통과 장해가 초래되는 상태"이다(DSM-IV-R). 다음 진단기준의 A 항목에 제시되어 있는 '지속적인 내적 경험'은 정서, 동기, 흥미, 태도, 인지양식, 신념, 가치관 등을 일컫는 말로, 즉 성격장애 환자.. |
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| 정신분열증
1. 정신분열증의 정의
- 사고, 정서 및 행동의 주요 장애를 특징으로 하는 정신병적 장애
2. 정신분열증의 특징
- ① 생각이 논리적으로 연결되지 않는 사고장애
② 지각장애와 주의력 손상
③ 운동 활동의 기괴한 장애
④ 단조롭거나 부적절한 정동(정서)
3. 정신분열증의 증상
- 증상은 병이 본격화되기 전에 전구증상이 먼저 나타난다. 전구증상에는 자신에 몸에 무엇인 가 이상이 있다.. |
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| 우울증의 개념에 대한 검토
1. 들어가며
우울증이란 무엇인가 실패와 상실의 아픔, 거절감, 불행한 일을 인한 절망감 등으로 인생의 고통스러운 시련을 겪을 때 찾아드는 것이 우울증이다. 누구나 삶의 여정에서 빠져들 수 있는 인생의 늪이라고 할 수 있으며 심리적 감기라고 할만큼 매우 흔한 심리적인 문제로 인생의 시련기에 경험하게 되는 심리적 좌절 상태이다.
2. 우울증의 유형 분류
1) 주요 우.. |
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| 학습장애 연구에 관한 최근 동향 분석
- 국내 자료를 중심으로 -
<요 약>
본 연구는 최근 15년간 국내 학습장애 관련 선행 연구들을 Kirk가 분류한 학습장애 분류인 발달적 학습장애와 학업적 학습장애로 나누어 각 장애 영역별 중재방법, 집단 하위유형, 표집방법, 진단 및 판별도구, 측정도구 및 측정치별로 분류하여 전체 동향을 분석해 보았다.
발달적 학습장애 영역에는 정보처리, 지각, 인지양식 관.. |
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| [청소년 학교폭력의 원인] 학교폭력 가해자와 피해자의 개인적 행동 특성(특징)
첫째, 문제의 청소년들은 인격에 문제와 원인이 있다. 그들은 개인적으로 심각한 정서 불안자, 높은 열등감의 소유자로서 각종 성격장애(편집 ․ 망상적 성격자, 강박적 성격자, 분열적 성격자, 반사회적 성격자, 염세적 성격자, 히스테리 성격자, 폭발적 ․ 충동적 인격장애자)와 적응장애(품행장애, 불안 ․ 우울 상태, 감정장.. |
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