|
|
|
전체
(검색결과 약 21,360개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다.
보니 집에서도 다치는 경우가 많습니다.
집에서 거의 국과 밥만 먹어서 걱정입니다.
집에 와서 같은 활동을 하는 경우가 많아 제공해주려고 노력하고 있습니다.
집에서 아빠가 자주 쓰는 말입니다.
그래서 배워 원과 집에서 자주 사용하는 것 같습니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 .. |
|
 |
친구, 집, 모습, 먹다, 활동, 관심, 많다, 보다, 보이다, 표현, 경우, 자주, 말, 자다, 놀, 놀이, 여러, 가지, 잇다, 음식 |
|
|
|
|
 |
|
| 선생님과 친구
오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내 놀이 진행하기/기본보육영유아는 하원하기
노래 부르기, 함께 모여 이야기 나누기 등 경험을 되살려 놀이를 진행하는 모습을 보였다.
우리반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색하고 놀이한다.
우리반에 필요한 약속 이야기하기
좋아하는 것이 비슷한 유아들끼리 친밀감을 형성하여 함께 놀이하는 모습도 보였다.
유아들은 놀이할 때 지켜야 할 약속과 친구 사.. |
|
|
놀이, 관심, 유아, 친구, 약속, 이야기, 모습, 가지, 감, 일과, 보다, 반, 보이다, 따르다, 만들다, 교사, 놀, 표현, 잇다, 경험 |
|
|
|
|
 |
|
| 공포 정서
공포(Fear)는 자신의 안전에 어떤 위협이 왔을 때나 또는 외부적인 자극에 적응할 만한 준비가 되어 있지 않았을 때 행동의 균형을 잃고 불안정한 상태에 빠지게 되는 것을 말하며, 일종의 부정적인 정서로서 위기를 예감하는 감정 상태라 할 수 있다.
또한 공포는 위험으로부터 도망하고자 하는 회피(Avoidance)의 정서이다. 공포 유발의 필수적인 조건은 위험한 대상이나 위협적인 조건의 지각.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐깁니다.
또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라보는 또래를 향해 웃음을 보이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 보입니다.
교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여합니다.
또래의 이름을 알고 관심을 표현하여 모습과 행동을 모방하는 자신의 .. |
|
|
표현, 놀이, 즐기다, 관심, 또래, 신체, 보이, 활동, 시도, 탐색, 도구, 사용, 모습, 가지, 말, 교사, 다양하다, 움직임, 스스로, 따르다 |
|
|
|
|
 |
|
| 집에서도 먹지 않아 강요하지 않고 있습니다.
집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다.
집에서는 전혀 먹으려 하지를 않습니다.
집에서도 여러 노래에 반응을 보이고 춤을 추는 모습은 자주 보입니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
집에서 아빠가 자주 쓰는 말입니다.
집에서 거의 국과 밥만 먹어서 걱정입니.. |
|
|
친구, 집, 먹다, 모습, 관심, 활동, 표현, 보이다, 경우, 많다, 보다, 자다, 자주, 말, 놀이, 여러, 음식, 사용, 놀, 가지 |
|
|
|
|
 |
|
| 집에서도 먹지 않아 강요하지 않고 있습니다.
집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다.
집에서는 전혀 먹으려 하지를 않습니다.
집에서도 여러 노래에 반응을 보이고 춤을 추는 모습은 자주 보입니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
집에서 아빠가 자주 쓰는 말입니다.
집에서 거의 국과 밥만 먹어서 걱정입니.. |
|
|
친구, 집, 먹다, 모습, 관심, 활동, 표현, 보이다, 경우, 많다, 보다, 자다, 자주, 말, 놀이, 여러, 음식, 사용, 놀, 가지 |
|
|
|
|
 |
|
| 만2세반 8명을 대상으로한 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 동안의 관찰일지 입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.
꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
(1) 영아 #1
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집에서도 먹지 않아 강요하지 않고 있습니다.
집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다.
집에서는 전혀 먹으려 하지를 않습니다.
집에서도 여러 노래에 반응을 보이고 춤을 추는 모습은 자주 보입니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
집에서 아빠가 자주 쓰는 말입니다.
집에서 거의 국과 밥만 먹어서 걱정입니.. |
|
|
친구, 집, 먹다, 모습, 관심, 활동, 표현, 보이다, 경우, 많다, 보다, 자다, 자주, 말, 놀이, 여러, 음식, 사용, 놀, 가지 |
|
|
|
|
 |
|
| McGregor의 X이론, Y이론에 대하여
Ⅰ. 들어가며
인간이 자율적인 존재인가 타율적인 존재인가하는 문제는 동서고금을 막론하고 오랫동안 지속되어 온 논쟁거리로 경영학 분야에서도 이와 유사한 논의를 해왔다. 대표적인 것이 McGregor가 주장한 X이론과 Y이론으로 이는 인간의 어떤 면을 바라보느냐에 따라 경영의 전략과 방침이 달라진다는 점에서 그 중요성을 갖고 있다.
Ⅱ. X이론(타율적 인간관)
1... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 테헤란 미대사관 인질 사건
1. 쟁점 사항의 판별
사실관계
1. 1979년 호메이니가 주도한 이란의 회교혁명에 의해 이전의 팔레비 정권은 완전히 일소.
2. 혁명을 주도한 호메이니는 이슬람 전통으로의 회귀와 팔레비 체제의 제거, 그리고 前 국왕의 송환과 그 체제를 지지했던 미국에 대한 비판을 주된 기치로 내검.
3. 멕시코에 망명중이던 전국왕이 신병치료를 이유로 미국 입국허가를 받게 되었고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 표>경영자에게 필요한 자질
위의표에서 보듯이 경영자에게 필요한 자질들은 다양하나 그 중요성은 상이하다고 할 수 있다.
그러므로 경영자에게 필요한 자질로서는 우선 전략적인 사고와 리더십이라고 할 수 있을 것이다.
아래의 그림은 전략경영의 실행 과정을 나타낸 것이다.
그림> 전략경영 과정
위의 그림에서 보듯이 전략경영의 출발은 전략적 사고에서 비롯된다.
아래의 표는 동기의 과정 이론을 요약.. |
|
|
경영, 전략, 조직, 동기, 차원, 기술, 분석, 개인, 이론, 능력, 행동, 과정, 표, 특성, 인간, 위, 집단, 리더십, 되어다, 구성원 |
|
|
|
|
 |
|
| 튜브에 달린 줄을 친구 00이가 잡고 쳐다보다 웃어 보인다.
그리고 친구의 종이컵을 친구 00이에게 손을 내밀어 전달한다.
친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다.
교사가 친구가 사과하도록 하고 00이에게 친구가 활동을 마칠 때까지 기다리자고 하자
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발.. |
|
|
친구, 교사, 들다, 00, 손, 먹다, 보다, 블록, 하자, 보이다, 모습, 보고, 쳐다보다, 집, 말, 위, 소리, 관심, 활동, 놀 |
|
|
|
|
 |
|
| 치매 간호케이스 및 치매 특징과 증상분석 및 치매 예방과 치료법 연구레포트입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
1. 치매 정의
2. 치매 주요증상
(1) 치매초기증상
(2) 치매중기증상
(3) 치매말기증상
3. 치매의 특징
4. 치매 발병원인
5. 치매 vs 노화 차이점
6. 치매증상의 경과와 예후
7. 치매 단계
8. 치매 예방을 위한 노력
9. 치매 치료법
(1) 초기환자 치료
(2).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 관찰일지 9월~2월 자료입니다.
만1세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 발달평가까지 상세하게 서술되어 있습니다.
모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
(1) 관찰일지 및 평가 #영아1
- 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
- 종합발달평가
(2) 관찰일지 및 평가 #영아2
- 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
- 종합발달평가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 욕구체계이론을 설명하고 이 이론의 마지막 단계인 자아실현 단계가 인간이 추구하는 최고의 가치라는 주장에 대한 자신의 입장을 기술하시오.
1. 욕구체계이론
1)생리적 욕구
2)안전의 욕구
3)소속 및 애정의 욕구
4)존경의 욕구
5)자아실현의 욕구
2. 자아실현 단계가 인간이 추구하는 최고의 가치라는 주장에 대한 나의 입장
[참고문헌]
욕구체계이론을 설명하고 이 이론의 마지막 단계인 자아실현 단계.. |
|
|
|
|
|
|
|
