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| 정부자료입니다.
2월의 독립운동가 홍보자료
김광제(金光濟)·서상돈(徐相敦) 선생
1. 선정배경
2007년 국채보상운동 100주년을 맞이하여 대구에서 국채보상운동을 발의, 주도한 김광제 선생과 서상돈 선생을 2월의 독립운동가로 동시에 선정하였다.
김광제 선생은 충남 보령에서 태어나 한학을 익힌 뒤 관직에 올랐다. 1905년 동래경무관으로 재직 중, 을사늑약이 체결되자 사직상소를 올려 친일파의 .. |
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| 부모의 양육태도가 유아의 기질(발달)에 미치는 영향
유아의 기질은 선천적이지만 고정 불변하는 것이 아니며, 환경에 따라 달라질 수 있다. 기질은 변화할 수 있는데, 변화를 결정하는 중요한 요인 중 하나는 유아의 기질 양식과 부모가 사용하는 자녀-양육 패턴 간 조화의 적합성이다. 조화의 적합성이란 영아의 기질적 반응 유형과 물리적 ․ 사회적 환경 간의 조화를 말하는데 영아의 사회적 상호작용은.. |
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| 하지만 위기에 굴하지 않고 동아리 회장으로서 변화를 위해 노력했습니다.
미래의 무인자동차를 꿈꾸다]
저희는 계획했던 무인자동차를 구현할 수 있었습니다.
입사 후포부/계획/비전 :) 미래의 무인자동차를 꿈꾸다
입사 후포부 : 미래의 무인자동차를 꿈꾸다]
그리고 예산상의 문제로 경보효과가 떨어지는 저렴한 동작감지기 20대만 설치되었기 때문에 결국, 무늬만 경계 강화 시행이었지 실질적인 효과는.. |
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| 조직생활에서 가장 기본이자 가장 지켜야 할 부분이 바로 약속이라 생각합니다.
이런 대학 시절 실험 경험을 통해 실패에도 굴하지 않은 자세를 기를 수 있었으며, 국민의 건강을 위한 수자원을 관리하는 수자원공사에 입사하 여끈기 있고, 책임감 있는 저의 역랑을 발휘하여 함께 발전해 나가고 싶다는 생각을 하게 되었습니다.
특히 대학 시절 학과 집행부에 몸담았던 경험은 저의 책임감을 한층 더 성숙.. |
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| 《孫子兵法》
《孫子兵法》計篇第一
計篇
孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也．
故經之以五，校之以計，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法
．道者，令民于上同意者也，可與之死，可與之生，民不詭也．天者，陰陽，寒
暑，時制也．地者，高下，遠近，險易，廣狹，死生也．將者，智，信，仁，勇
，嚴也．法者，曲制，官道，主用也．凡此五者，將莫不聞，知之 |
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| 지각과정에 대한 이론적 접근(상향적 시각정보처리모형, 하향적 정보처리모형, 시각계산모형)에 대한 레포트 자료입니다.
지각과정에 대한 이론적 접근(상향적 시각정보처리모형, 하향적 정보처리모형, 시각계산모형)
시각 정보 처리 과정에서 지각의 하위 체계인 단순 물리자극을 조합해 지각의 대상인 물체의 전체적인 형태를 파악하는 처리 방식을 상향적(bottom-u굴 처리라 일컫는다. 반면에 기억 또는.. |
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| 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교사에게 다가온다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 .. |
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친구, 말, 교사, 이야기, 00, 보다, 놀이, 만들다, 모습, 가다, 좋아하다, 자다, 활동, 보이다, 영역, 물, 하자, 먹다, 들다, 해주다 |
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| 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구와 놀이를 하던 00이가 울먹.. |
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말, 교사, 친구, 00, 이야기, 보다, 만들다, 가다, 영역, 하자, 놀이, 물, oo, 활동, 선생님, 오다, 손, 들다, 묻다, 거 |
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| 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구와 놀이를 하던 00이가 울먹.. |
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| 국가공인第24回 漢字能力檢定試驗4級 問題紙
(社)韓國語文會韓國漢字能力檢定會
문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분)
2003. 8. 2
1. 다음 漢字語의讀音을 쓰시오. (1～18)
(1) 結緣 (2) 歡待 (3) 容積
(4) 除隊 (5) 增築 (6) 組織
(7) 極讚 (8) 敢鬪 (9) 抗拒
(10) 驚歎 (11) 糧穀 (12) 暖帶
(13) 缺員 (14) 激怒 (15) 負擔
(16) 徒步 (17) 殘留 (18) 勤勉
※ 다음 글을 읽.. |
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| 이기적 유전자>
4장 : 유전자 기계
6장 : 유전자의 행동방식
바로 우리 인간이 자기 복제자인 유전자에 의해 창조된 기계일 뿐이라는 것이다.
5장에서 유전자는 자기가 아니면 다른 유전자는 생존하기 위한 이용 대상이다.
그렇다면 생존기계인 생명체가 어떤 이기적인 행동으로 유전자를 복제할 수 있을까?
밈이란 자기를 끊임없이 복제한다는 점에서 유전자와 같다.
밈은 유전자보다 더 우리 인간을 절대.. |
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| 교재를 중심으로 다양한 자료를 참고하여 정성을 다해 작성했습니다.
리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요~
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)
글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%)
행복하세요, Now
1. 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
⑴ 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시.. |
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| 아름다움은 깊은 정에 있다 美在深情
[비록 몸이 부서진다 해도 변하지 않을 것이다 雖體解吾猶未變兮] - 삶과 죽음의 재반성
남방문화-휘황찬란한 독특한 색채를 띠고 있었다. 유협이라는 사람이 「사람을 놀라게 하고 기막히게 아름다운 驚采絶艶 경채절염」의 문장이라고 칭찬한 것은 그 특징을 정확하게 묘사한 것으로 공예회화문학 및 세계에 대한 총체적의식은 물론이고 풍부하고 다채로운 상상과 .. |
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| 이야기를 하면서 계속 친구를 째려본다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
미술영역에서 같이 놀자고 친구**이에게 이야기하고 함께 활동한다.
그리기를 하다가 얼마 지나지 않아 00이는 다른 놀이에 가자고 친구**에게 이야기한다.
친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한.. |
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| 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교사에게 다가온다.
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다.
자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘.. |
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친구, 말, 모습, 놀이, 이야기, 교사, 보이다, 활동, 보다, 자다, 해주다, 00, 보이, 표현, 만들다, 필요하다, 좋아하다, 관심, 가다, 물 |
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