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 독일 발도르프 교육에 대한 건강가정 프로그램 모형 분석 ( 18Pages )
본 자료는 독일의 발도르프 교육의 개념과 발전배경 및 특징 그리고 그 효과에 대해 서술하였으며, 8년 담임제와 아침 수업 그리고 에포크 수업 및 프로젝트 수업 등에 대해 각각 설명하였음. 또한, 우리나라의 교육제도의 현실태와 개선할 점 등에 대해 상세하게 서술한 자료임 1. 독일의 발도르프 교육이란? 2. 독일의 발도르프 교육의 발전배경과 특징 3. 발도르프 교육제도의 효과 4. 8년 담임제 5..
리포트 > 사회과학 |
발도르프 교육, 발도르프 교육 특징, 8년 담임제, 에포크 수업, 오이리트미, 프로젝트 수업
 전입교사이해자료 ( 1Pages )
전입교사 이해자료 ○○○○학교 1. 성명 (한글) (한자) 2. 성별: 3. 생년월일 200 년월일 4. 연령 만세 5.주민등록 번호 6. 주소 전화번호 7. 출신대학 전공: 부전공: 8. 자격 (1) 최종자격 ① 소지자격증: 과급 정교사 ② 취득후 경력: ③전공외 소지자격증: (2) 석박사 학위취득 학교: 전공: 9. 총경력 (3월 1일 현재) 초등 중등 계 10.군경력 군별 병과 계급 복무기간..
서식 > 학교서식 |
 20년재원안내문 ( 2Pages )
20 년 재원 안내문 빨갛게 빨갛게~ 물들었네. 노랗게 노랗게~ 물들었네! 파랗게 파랗게 높은 하늘! 가을 길은 고운 길! 높디높은 가을 하늘 아래 그 가을의 청명함은 더하고, 울긋불긋 산과 들은 그 자태의 풍요로움에 가슴 벅찹니다. 처음 입학하던 그 시절! 어느덧 지나, 가을 들녘 풍성한 곡식과 열매처럼 우리 아이들도 이렇게 훌륭히 잘 커가고 있습니다. 아이들과 함께 웃고 떠들고 장난치며..
서식 > 학교서식 |
 [학습 지도안] 2)국어-의견이 있어요-내 생각에 알맞은 까닭을 들어 봅시다(중안) ( 3Pages )
2)국어-의견이 있어요-내 생각에 알맞은 까닭을 들어 봅시다(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 · 내 생각에 알맞은 까닭을 들 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서/차시 쓰기 68, 69쪽 ( 2/4 )차시 학습형태 전체 학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 내 생각에 알맞은 까닭을 들어 봅시다 학습목표 내 생각에 알맞은 까닭을 들 수 있다. 교 ..
리포트 > 교육학 |
 학교사회복지사의 역할과 직무 ( 3Pages )
학교사회복지사의 역할과 직무 학교체계에는 학생 외에 교장, 교사, 행정가, 사무원 등의 인적요소로 구성되어 있다. 그리고 교직원회, 교과과정개발위원회, 기성회, 운영위원회, 장학회, 학교발전위원회, 학부모회 등 각종 기구가 있다. 각 기구마다 당자와 최고관리가자 배치되어 있다. 이들은 모두 학생을 위한 교육목표달성을 위하여 존재하며, 학교사회복지사는 이들과도 함께 일해야 한다. 학교체..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학생명렬표 ( 1Pages )
학생명렬표 제 학년 반 담임 학교 번호 성명 비고 번호 성명 비고 번호 성명 비고 1 21 41 2 22 42 3 23 43 4 24 44 5 25 45 6 26 46 7 27 47 8 28 48 9 29 49 10 30 50 11 31 51 12 32 52 13 33 53 14 34 54 15 35 55 16 36 56 17 ..
서식 > 학교서식 |
 만5세 놀이,일상 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 ( 6Pages )
반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 콩나물이 싫어서 콩나물 돼지볶음밥을 다 못 먹겠다며 식판을 들고 와서 교사에게 보여준다. 밥을 많이 남겨 와 “콩나물은 조금만 먹어 보면 어떨까하자 조금 더 먹어보고 힘들면 그만 먹고 싶다며 이야기 하고 자리로 돌아간다. 놀이활동 OO가 템버린을 들고 흔든다. 짤랑짤랑 소리가 나자 “아이 시끄러워”..
리포트 > 법학 |
영유아관찰일지, 만5세관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 방학과제점검표 ( 1Pages )
방학과제 점검표 ( )초등학교 ( )학년 ( )반 순 이름 혼자서 하는 숙제 함께 하는 방학 숙제 책읽기 여행 결과 학습과제 생활숙제 조사숙제 친구와 가족과 자연과 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 ..
서식 > 학교서식 |
 학급업무및비품인수인계서 ( 1Pages )
학급 업무 및 비품 인수 인계서 제( )학년 ( )반 담임 () 1. 학급 주요 장부 주요장부명 작성자확인 입회자확인 1. 생활 기록부 2. 건강 기록부 3. 학급 교육과정 운영 기록부 4. 2. 학급 주요 비품 주요비품명 작성자확인 입회자 실사확인 1. 학년초 비품대장에 의한 실사 결과 2. 3. 4. 5. 6 7 8 9 3. 분장 업무 ( )부( )계 분장서류철명 비품 주..
서식 > 학교서식 |
 한우리 교회의 지역사회 복지활동에 대한 평가 ( 11Pages )
한우리 교회 한우리 교회 소개 기관명 : 한우리 교회 소속 교단 : 감리교(기독교 대한 감리회) 위치: 서울시 강서구 발산 1동 655-3번지 설립일 : 1985년 1월 29일 설립이념 : 설교, 교육, 참여, 공통된 의식 및 사명이라는 이념으로 설립됨. 조직현황 : 담임목사1, 부담임목사1 전도사2 선교부, 교육부, 문화부, 관리부, 사회부 등. 현재 감리교총회 선교국에서 모범교회로 지정. 지역사회복지활동 참여 ..
리포트 > 사회과학 |
 한우리 교회의 지역사회 복지활동에 대한 평가 ( 11Pages )
한우리 교회 한우리 교회 소개 기관명 : 한우리 교회 소속 교단 : 감리교(기독교 대한 감리회) 위치: 서울시 강서구 발산 1동 655-3번지 설립일 : 1985년 1월 29일 설립이념 : 설교, 교육, 참여, 공통된 의식 및 사명이라는 이념으로 설립됨. 조직현황 : 담임목사1, 부담임목사1 전도사2 선교부, 교육부, 문화부, 관리부, 사회부 등. 현재 감리교총회 선교국에서 모범교회로 지정. 지역사회복지활동 참여 ..
리포트 > 생활/환경 |
 [교육자료] 식중독 환자 발생시 업무처리 요령 ( 11Pages )
식중독 환자 발생시 업무처리 요령 1 목적 ○ 식중독 사고 사전 예방 ○ 식중독 사고 발생시 신속한 대처로 피해 최소화 ○ 정확한 원인규명을 통하여 사후의 안전성을 확보 2 감시체계 구축 및 운영 ○ 평소 교내 집단환자 감시체계 구축․운영을 통한 신속한 환자파악 및 치료조치 ○ 학교 집단환자 감시체계 학생 ⇨ 담임교사 ⇨ 보건교사․학교장 ⇨ 관할청/보건소 (설사 등 증세) (학급별 환자파악) ..
정보/기술 > 기타 |
 평신도 선교학 ( 10Pages )
평신도 선교학 학번 학과 이름 ◈ 서론 현재의 한국 교회를 살펴보면 대부분의 교회들이 전적으로 담임목사에 의해서 이끌어진다. 하지만 진정으로 담임목사가 이끌어 나가야 할 것은 그 교회의 영성이다. 그 외에 다른 면에서는 바로 평신도들이 리더가 되어서 교회를 이끌어 나가야 한다. 이러한 생각을 가지고 있던 나에게 “하나님의 백성과 선교”는 구체적으로 평신도들의 나아가야 할 방향성과 신학..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 방학과제 점검표 ( 2Pages )
방학과제점검표 ( )초등학교 ()학년 ()반 * 점검방법: 해온 항목에는 ○, 바로 옆에는 ( )로상, 중, 하를 표시해 담임 상의 자료로 삼는다. 순번 이름 혼자서 하는 숙제 함께 하는 방학 숙제 책 읽기 여행 결과 학습과제 생활숙제 조사숙제 친구와 가족과 자연과 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 ..
서식 > 학교서식 |
 청소년자살 PPT 프레젠테이션 ( 13Pages )
조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1.자살의 정의 2.청소년 자살의 사망과 원인 3.청소년 자살의 여부및 이유 4.청소년 자살의 주요 원인 5.관련 사례기사 6.세계 자살 예방의 날 (1)『자살』의 정의 ☞자살의 어원은 라틴어의 sui(자기 자신을)와 caedo(죽이다)의 두 낱말의 합성어 스스로 죽으려 취한 행동으로 자살사고 및 충동에서 자살..
리포트 > 사회과학 |
청소년자살, PPT, 프레젠테이션, 청소년 자살
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