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 만4세 1학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가 ( 6Pages )
만4세 1학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가자료입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 만4세 1학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 일상생활 OO가 정리시간에 블록을 정리하기 시작하였다. 교사가 OO에게 정리를 좀 더 서둘러 달라고 요청을 하자 OO가 “지금 열심히 하고 있어요.” 라고 대답하였다. 그리고는 교사에게 블록박스를 들고 ..
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 네트워크 마케팅 그 변화와 가능성에 눈을 떠라를 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 의소감 ( 4Pages )
Report ( 네트워크 마케팅 그 변화와 가능성에 눈을 떠라를 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 의소감 ) 마케팅에 관련된 수많은 책들 중에 무슨 책을 고를까 고민하다가 네트워크 마케팅에 대해 자세하게 알아보고 싶어서 이 책을 선택하게 되었다. 이 책의 용을 간단하게 요약하자면 우선 네트워크 마케팅, 이 산업은 성장을 계속해서 하고 있다고 본다. 월 스트리트, 대기업의 회의실, 업..
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 [의학] 당뇨[Diabetes Mellitus]의 든것 ( 30Pages )
[출처 : http://hidang.com/story/index1.phpstory=basic] 당뇨(Diabetes Mellitus) 당뇨를 처음 발견하면 대부분 사형선고라도 받은 듯, 참담해 하거 절망에 빠지거 하는데 절대로 당황할 필요가 없다. 당뇨는 금방 악화되는 것도 아니고, 금방 낫는 것도 아니며, 그렇다고 감기처럼 대수롭지 않은 것도 아니다. 분명히 당뇨는 끈질기고 고통스러우며, 초기에 잡지 못하고 방치하면 합병증으로 생명을..
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 한국철도공사 차량 직렬 첨삭자소서 ( 5Pages )
하지만 이러한 중요한 역할을 두고 공사와 직원들이 한 울타리라고 봤을 국민의 목숨을 담보로 파업을 강행하 고 하고 자 중지란을 금해야 한다고 생각합니다. 하지만 이러한 중요한 역할을 두고 공사와 직원들이 한 울타리라고 봤을 국민의 목숨을 담보로 파업 을 강행하고 하고자 중지란을 금해야 한다고 생각합니다. 3번은 당시의 본인 역할을 기술한 용이기는 하, 자기소개서 전문항에 걸쳐 ..
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 햇빛은 찬란하고 인생은 귀하니까요(밀라논 이야기) [독서감상문] ( 6Pages )
한국인 최초 밀라노 패션 유학생에서 전 세계 젊은이들의 롤델이 되기까지 장명숙(밀라논)저자의 [햇빛은 찬란하고 인생은 귀하니까요: 밀라논 이야기]라는 책을 읽고 서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 용, 공유하고 싶은 용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 ..
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 [삼성엔지니어링플랜트건축구조설계계설비합격자기소개서]합격 자기소개서, 삼성 엔지니어링 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 ( 5Pages )
[삼성엔지니어링합격자기소개서 ] ( [삼성엔지니어링플랜트건축구조설계계설비합격자기소개서]합격 자기소개서, 삼성 엔지니어링 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 ) 목 차 1. 업무수행능력 및 특기사항 2. 대인관계 3. 성격의 장단점 4. 학생시절, 사회생활 5. 입사후 포부 1. 업무수행능력 및 특기사항 21살 친구들과 자전거를 타고 전국투어를 한 경험이 있습니다. 지금 생각해보면 정말..
서식 > 자기소개서 |
 돈버는심리마케팅 ( 2Pages )
“돈 버는 심리마케팅”이란 책을 읽고.. 돈 버는 심리마케팅이란 책을 학교 도서관에서 빌려서 읽어보았다. 사람들의 심리 속에 숨어 있는 마케팅의 원칙들이 사례별로 설명 하고있고 가능한 어려운 학문적 용어들이 없어서 쉽게 읽을 수 있었다. 이 책 속에서 수많은 마케팅의 종류 중에 는 “바이러스 마케팅”과 “보고(buy one get one)마케팅”이 가장 기억에 남는다. 바이러스 마케팅이란 인터..
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마케팅
 관찰일지 -만 4세 19명의 1년 관찰 ( 38Pages )
넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다. 00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다 친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다. 는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다. 00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다. 친구들이 누구..
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 - 만 4세 24명 1학기 2학기 유아관찰일지 ( 48Pages )
선생님 00가 빨리 안 와요" 하며 말한다. 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 00가 ʻʻ 그럼 이거 봐. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다. 교사가 "00야의 자~"라고 말하자 00가 이번엔 일어서 의자를 당긴 뒤 다시 앉는다. ..
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 네트워크 마케팅 그 변화와 가능성에 눈을 떠라 줄거리 요약 및 감상문, 독후감, 느낀점, 의소감, 의견해 조사분석 ( 4Pages )
Report ( 네트워크 마케팅 그 변화와 가능성에 눈을 떠라 줄거리 요약 및 감상문, 독후감, 느낀점, 의소감, 의견해 조사분석 ) 네트워크 마케팅 그 변화와 가능성에 눈을 떠라 톰 배럿 지음 / 김효명 옮김 마케팅에 관련된 수많은 책들 중에 무슨 책을 고를까 고민하다가 네트워크 마케팅에 대해 자세하게 알아보고 싶어서 이 책을 선택하게 되었다. 이 책의 용을 간단하게 요약하자면 우선 네트..
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 1년 관찰일지 - 만 4세 24명 1학기 2학기 유아관찰일지 ( 48Pages )
선생님 00가 빨리 안 와요" 하며 말한다. 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 00가 ʻʻ 그럼 이거 봐. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다. 교사가 "00야의 자~"라고 말하자 00가 이번엔 일어서 의자를 당긴 뒤 다시 앉는다. ..
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 스무 살 이제 경제를 알아야 할 ( 1Pages )
스무 살 이제 경제를 알아야 할 이 전세경 지음 미래의 창 경제학수업을 들으면서 이런 말 하기는 참 창피한 일이지만 난 경제관념이 없는 사람이다. 물론 합리적 소비, 교환가치, 효용 등은 머릿속에서 이론으로는 자리 잡고 있지만 막상 마음에 드는 물건이 생기면 앞뒤 가리지 않고 무조건 사서 한달을 쫄쫄 굶으며 살아본 적도 있고 또 그렇게 산 물건이 중에 보니 별로 마음에 들지 ..
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경영, 경제
 [학습 지도안] 6)국어-타당한 근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다 ( 13Pages )
6)국어-타당한 근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다 국어과 교수․학습과정안 단 원 6. 타당한 근거 주 제 (4) 문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다. 장소 및 시간 협 의 장 소 대 상 6학년 수 업 자 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 초 등 학 교 1. 수업을 준비하며 교생 실습을 하는 동안 처음으로 6학년을 맡았다. 아이들과 몇 시간 수업을 해 보면서 느낀 것은 아이들이 ..
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 1학기 만 4세 19명 ( 19Pages )
교사가 노래를 틀자 ○○가 말없이 듣다 라 말하자 △△가ʻʻ 미미예요. 라 말하자 ○○가ʻʻ 그래, 좋아. 교사가 "그러면 선생님이랑 같이 춤추면서 노래 불러볼까요?"라고 말하자 ○○가 "좋아요!"라고 한다. 라 말하자 △△가ʻʻ 고맙구. 라 말하자 ○○가ʻʻ 정리해야 할 것 같아요! 라 말하자 ○○가ʻʻ 그래. 라 말하자 ○○가ʻʻ 우리 아직 똑같다. 교사가 ʻʻ 그럼 선생님이 환자할게요. 교사가 환자 역할을 하
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 [한국문화와 스토리텔링] 서편제 명장면 찾아서 감상 혹은 경험 적기 ( 4Pages )
[한국문화와 스토리텔링]서편제 명장면 찾아서 감상 혹은 경험 적기 1.(장면)유봉이 금산댁이 아기를 낳다 죽은 후 아이들한테 소리와 북을 가르치는 장면 -부인의 죽음에 슬퍼하면서도 아이들에게 소리를 가르치고 싶어 하는 소리꾼으로서의 집념도 보였으며 한편으로는 부인의 죽음이 너무 슬퍼 다른 곳으로 정신을 돌리지 않으면 버틸 수 없을 것 같아 이 문에 아이들을 가르치려고 애쓰는 것처럼 ..
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