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 만1세 2학기 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명 ( 5Pages )
만1세 2학기 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명 일상,놀이 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다. 일상생활 숟가락에 밥과 반찬을 떠주면 스스로 숟가락을 들어 먹는다. “우리 OO 혼자서도 잘 먹네”하고 칭찬해주자 “히히”하고 웃으며 다음 숟가락도 들어 먹는다. 식 후 낮잠시간에 1시간 정도 자고 눈을 뜬다. “아직 더 자도 되요”라고 이야기하고 교가 다가가 토닥여주자 뒤척거리다 다..
리포트 > 교육학 |
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 만2세반 1학기 관찰일지 (기본생활,신체운동,의소통,회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지) ( 6Pages )
만2세반 1학기 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의소통,회관계,예술활동,자연탐구 영역 관찰일지 이며 5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다. 평가인증 통과한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의소통 4. 회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 OO가 흰 종이에 다양한 색의 싸인펜으로 적이기를 한다. 스티커 바구니를 책상에 올려놓은 뒤 스티커를 뜯어 붙인..
리포트 > 교육학 |
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 4변화하는세상 ( 1Pages )
회적 기업가들과 새로운 상의 힘- 달라지는 세계1)1) How to Change the World, 데이비드 본스타인, 지식공작소, 2011. 미국명문대학교 MBA를 졸업한 학생들이 회적기업가가 되기 위해 바이블처럼 고다니는 이 책은 회적 기업의 상들이 주옥처럼 얽혀있다. 자본주의 시스템을 제1의 경제시스템으로 활용하는 인류에게 자본주의의 대안이 될 수 있는 것, 화끈하게 바꿀 수 있는 신비의 묘약같은..
리포트 > 사회과학 |
 만3세 2학기 관찰일지 (일상생활,놀이활동) 5명 10Page ( 10Pages )
만3세 2학기 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지이며 유아한명당 2페이지 분량으로 아주자세합니다 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 OO는 생명체를 소중히 여겨야 함을 알고 소중히 대한다. 그런 모습을 보았을 때 칭찬해주며 격려해주어야겠다. 다른 람의 감정에 관심을 가지고 도움을 주는 모습을 보이며 또래 친구와..
리포트 > 교육학 |
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 만0세 9월,10월 관찰일지 (발달평가 포함 / 영아전담 어린이집 / 아주 자세합니다) ( 10Pages )
만0세 9월,10월 관찰일지 입니다. 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 9월,10월 발달평가 새로운 물에 관심을 가지며 신체를 용하여 다양한 방법을 놀이를 시도한다. OO는 밥은 잘 먹지만 천천히 씹어 먹는 습관을 기르는 것이 필요하다. OO는 미술활동을 좋아하지 않았으나 색연..
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 만2세 1학기 영아 발달평가 (모든계절 용가능,아주 자세합니다) ( 4Pages )
만2세 1학기 3월에서 8월 행동발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의소통,회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가입니다. 학기 발달평가와 평가제를 준비하시는 분들에게 유용한 자료가 될거라 생각합니다 영아 발달평가 - 기본생활 - 신체운동 - 의소통 - 회관계 - 예술경험 - 자연탐구 다양한 적이기 도구로 종이에 표현하여 자신이 그린 그림을 교와 친구..
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 일상,놀이영역 만2세 1학기 관찰일지와 총평 10명 ( 10Pages )
일상,놀이영역 만2세 1학기 관찰일지와 총평 10명 분량입니다. 일상생활,놀이활동으로 구분하여 관찰하였고 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 관찰일지 입니다. 또래에게 관심을 보이고 또래가 있는 곳에서 놀이할 수 있다. 작은 목소리로 이야기를 하는 모습을 많이 보여 큰 목소리로 자신감 있게 이야기 할 수 있도록 지도하고 있는 중이다. 그리고 OO는 자신의 의를 정확하게 표현할 수 ..
리포트 > 교육학 |
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 [아동상담기법] 아동상담기술 - 비언어적 단서의 활용, 역할놀이 ( 2Pages )
[아동상담기법] 아동상담기술 - 비언어적 단서의 활용, 역할놀이 I. 비언어적 단서의 활용 바로 앞의 내용과 같은 맥락에서 상담자들은 지속적으로 집단의 비언어적 단서, 즉 신체언어를 탐색하고 그 아동의 내적 세계에서 일어나고 있는 일에 관심을 가져야 한다. 상담자들은 아동의 긴장, 지루함, 분노, 무기력함, 그리고 저항 등을 드러내는 얼굴 붉힘이나 그 외의 다른 신체언어와 같은 정서적 암시를..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 된장녀들이여, 마음껏 스타벅스를 즐겨라 ( 1Pages )
[된장녀들이여, 마음껏 스타벅스를 즐겨라!] 짧은 스커트를 입고, 킬힐을 신은 여자가 캣 워크(cat-walk)로 걸어가 식당에서 2500원 짜리 볶음밥을 먹는다. 식를 끝낸 후, 다시 캣 워크로 걸어가 스타벅스에서 4000원 짜리 아메리카노를 마신다. 한 에 달하는 커피를 아무 거리낌도 없이 소비하는 이들을 우리는 ‘된장녀’라 부른다. 우리는 각 종 포털 이트에서 된장녀를 비난하는 게시물과 댓..
리포트 > 경영/경제 |
 2세 11명 부모상담일지 2학기 ( 11Pages )
집에서는 물이나 물감을 활용한 놀이에 관심을 많이 보입니다. 집에서도 가끔 표현을 하기는 하나 거의 기저귀에 배변을 봅니다. 집에서도 다양한 자동차에 관심이 많습니다. 집에서도 스스로 먹으려고 많이 시도해보는데 아직은 잘 되지 않고 있습니다. 집에서는 대체로 좋아하는 음식은 먹으려 하고 있습니다. 신체활동에 있어서 적극적으로 참여하여 즐겁게 놀이합니다. 집에서도 스스로 밥을 먹는 편입..
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 1년 (1학기,2학기) 만2세 관찰일지 및 총평 - 놀이활동,일상생활 구분 (5명 10페이지)
만2세반 5명을 대상으로한 1년동안의 관찰일지 입니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰내용과 평가가 기록되어 있습니다. 압축파일이며 총 10페이지 분량입니다. 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 ! 1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) 2. 발달종합평가 몸의 균형을 잡고 제자리에서 움직이며 운동을 즐기기..
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 언론_취재기자_경력_자기소개서_샘플 ( 2Pages )
언론_취재기자_경력_자기소개서_샘플입니다. 1) 성장과정 예능방면으로 탁월한 재능을 보였던 터라, 무용을 비롯해 음악, 미술 재능을 인정받았고, 그중 에서도 무용실력 (중략) 2) 성격의 장.단점 자존심이 남들보다 좀 강한 편입니다. 반면, 어려서부터 예능방면으로 탁월한 가 있어서 몰라도, 감수성 또한 (중략) 3) 희망업무 다소 생소한 분야라도 도전해 보고 싶습니다. 취재 기자직을 원합니..
서식 > 자기소개서 |
언론, 취재, 기자, 자기소개서
 평가제 관찰일지 만 1세 12명 1학기 2학기 3월- 다음해 2월 영아 관찰일지 ( 24Pages )
라고 말하자 교를 보고 웃는다. 손가락으로 가리키며 ʻʻ어, 어~ʼʼ라고 말하자 교가 ʻʻ네, 우리 반 친구들이지요? 다시 교를 보며 손가락으로 진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고 말한다. 교가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다. 00이가 아무 말하지 않고 교를 쳐다본다. 우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다. 손" 하며 교에게 손을 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 교사, 00, 들다, , , 블록, 하자, 보다, 쳐다보다, 웃다, 앉다, 보고, 넣다, , 바닥, 보이다, 가다, 인형, 소리
 만 1세 1학기 2학기 평가제 영아 관찰일지 11명 ( 22Pages )
라고 말하자 교를 보고 웃는다. 교가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나. 그리고 다시 친구 00이가 끌고 가자 소리를 치며 웃는다. 손가락으로 가리키며 ʻʻ어, 어~ʼʼ라고 말하자 교가 ʻʻ네, 우리 반 친구들이지요? 다시 교를 보며 손가락으로 진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고 말한다. 우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다. 교가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가..
리포트 > 교육학 |
친구, 교사, 00, , 들다, 보다, , 하자, 보고, 앉다, 웃다, 쳐다보다, 블록, 흔들다, , 가다, 바닥, , 보이다, 인형
 [학습 지도안] 특활지도안-종이접기를 통해 협동, 분업, 이자의 개념을 알 수 있다. ( 2Pages )
특활지도안-종이접기를 통해 협동, 분업, 이자의 개념을 알 수 있다. (특활)과 교수 학습 과정안 교생 지도교 지도일시 지도대상 종이접기부 장소 4-3 교생 [게임 규칙] 1. 마지막에 토 를 많이 모으는 모둠이 이긴다 2. 15분까지 토를 접어서 은행에 맡기면 5개 당 이자가 2개가 붙는다. 즉 15분까지 토를 5개 접어서 은행에 맡기면 7개가 된다. 10개를 맡기면 14개가 된다. 3. 30분까지 코..
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