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(검색결과 약 27,514개 중 8페이지)
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| 사이트제휴계약서
콘텐츠 제공자 ○○○(이하 갑 이라 칭한다)과 콘텐츠 게시자 ○○○(이하 을 이라 칭한다)은 하기와 같이 갑의 서식 콘텐츠의 ASP제공과 을의 판매대금의 분배 등에 관한 업무 제휴계약을 체결한다.
제1조[ 계약의 목적 ]본 계약의 목적은 갑이 운영하는 사이트 ○○○ (www.000.00.00)의 서식콘텐츠를 을의 사이트(www.000.00.00)에 ASP형태로 제공하기로 하고, 을의 사이트 이용자가 결.. |
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| 웹서비스제휴계약서
콘텐츠 게시자 ○○○(이하 갑 이라 칭한다)과 콘텐츠 제공자 ○○○(이하 을 이라 칭한다)은 아래와 같이 을의 운영 정보인 ㅇㅇ를 갑에게 제공함에 따른 제반 업무계약을 체결한다. 양사의 채용정보를 공동 활용함에 있어 당사자들이 각각 성실하게 계약 내용을 준수하고 상호 이익 증진을 위해 노력할 것을 약속하면서 2003년 4월 21일자로 아래와 같이 합의한다.
제1조(목적) 본 .. |
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| 콘텐츠ASP제공계약서
콘텐츠 게시자 ○○○(이하 “갑”이라 칭한다)와 콘텐츠 제공자 ○○○(이하 “을”이라 칭한다)은 하기와 같이 “을”의 운영 콘텐츠를 “갑”에게 ASP제공함에 따른 제반 업무계약을 체결한다.
제1조[ 계약의 목적 ]본 계약은 “을”이 운영하는 “○○”사이트의 서식제공 콘텐츠를(이하 단순히 “콘텐츠”라 함은 이를 지칭한다) “갑”이 운영하는 “○○”(www.000.00.00)사이트에 ASP형태로 |
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| 콘텐츠 제공 계약서
콘텐츠 제공자 ○○○(이하 “갑”이라 칭한다)과 콘텐츠 게시자 ○○○(이하 “을”이라 칭한다)은 하기와 같이 “갑”의 콘텐츠의 ASP제공과 “을”의 판매대금의 분배 등과 관련된 업무 계약을 체결한다.
제1조[ 계약의 목적 ]본 계약의 목적은 “갑”이 운영하는 사이트 ○○○(www.000.00.00)의○○콘텐츠를 “을”의 사이트 (www.000.00.00) 에 ASP형태로 제공하기로 하고, “을”의 사이트 이용자 |
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| 비정규직 근로자 정책법안 보고서입니다.
목차를 보시면 아시 겠지만 내용이 아주 알차고 짜임새있게 구성되었습니다.
목 차
Ⅰ. 문제제기
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 방법
Ⅱ. 비정규직 근로자의 실태와 현황 및 문제점
1. 비정규직 근로자의 실태와 현황
2. 비정규직 노동자 증가의 원인
3. 비정규직의 문제점
Ⅲ. 주요개념
1. 비정규직의 개념
2. 비정규직 법안에 관련된 개념
Ⅳ. 비정.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.동작활동 계획안
2. 양말에 대한 활동영역 통합의 예
교사 : 안녕 달님반 친구들 ~ !! 선생님이 음악을 준비해왔는데 들어보자. 음악을 듣고 난 후 느낌과 생각을 들어보자.
교사 : 어떤 느낌이 들었니?
유아 : 움직이고 싶어요~
교사 :이 음악은 무엇을 생각하면서 만든걸까?(음악을 다시 한 번 들려준다.)
교사 : 이 음악은 무.. |
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| 교사가 "손가락 다치지 않게 조심해서 묶어줄 수 있겠어요?"라고 하자 00가 "네"라고 이야기한다.
교사가 ʻʻ00도 하고 싶어요?
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요.
교사가 지폐를 들고 오자 00가 교사에게 ʻʻ 얼마 받아야 하지?
교사가 "OO쉬했어?" 하고 묻자 00가 고개를 끄덕인다.
교사가 어부바띠를 해주려 하.. |
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교사, 00, oo, 가다, 보다, 말, 보이다, 놀이, 들다, 먹다, 손, 모습, 만들다, 친구, 하자, 위, 선생님, 이야기, 넣다, 그림 |
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| 수저로 도시락을 두드리기 시작하며 다시 교사를 쳐다보며 웃는다.
OO 아~" 하며 이름을 부르면 쳐다보며 교사한테 기어서 온다.
교사의 까꿍 모습을 보고 접시를 들고 얼굴을 가렸다가 내려놓으며 "까꿍"하고 말하며 웃는다.
다시 교사가 "까꿍~" 하자 얼굴을 보인다.
교사가 다른 친구들도 간질거리자다가와 교사의 손을 잡아 00이의 등에 대보인다.
교사가 "사랑해 00아"안아주면 활짝 웃으며 교사 등을 .. |
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교사, 손, 00, 친구, 들다, 흔들다, 웃다, 쳐다보다, 소리, 넣다, 노래, 얼굴, 보다, 보고, 거울, 자다, 좋아하다, 만지다, 그림, 놀이 |
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| 수저로 도시락을 두드리기 시작하며 다시 교사를 쳐다보며 웃는다.
OO 아~" 하며 이름을 부르면 쳐다보며 교사한테 기어서 온다.
교사의 까꿍 모습을 보고 접시를 들고 얼굴을 가렸다가 내려놓으며 "까꿍"하고 말하며 웃는다.
다시 교사가 "까꿍~" 하자 얼굴을 보인다.
교사가 다른 친구들도 간질거리자다가와 교사의 손을 잡아 00이의 등에 대보인다.
교사가 "사랑해 00아"안아주면 활짝 웃으며 교사 등을 .. |
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교사, 손, 00, 친구, 들다, 흔들다, 웃다, 쳐다보다, 소리, 넣다, 노래, 얼굴, 보다, 보고, 거울, 자다, 좋아하다, 만지다, 그림, 놀이 |
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| 00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다.
친구들 아직 다 안 줬는데 00이도 줘야지?" 하자 교사 앞에 있는 바나나를 한 번 쳐다보고 전달한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
교사도 같은 모습을 하자 앉았다
교사가 까꿍놀이 하자 00이도 교사 앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다.
교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶.. |
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교사, 00, 친구, 들다, 손, 하자, 보다, 블록, 말, 넣다, 가다, 위, 쳐다보다, 기저귀, 늘다, 보이다, 소리, 스카프, 앞, 바닥 |
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| 00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다.
친구들 아직 다 안 줬는데 00이도 줘야지?" 하자 교사 앞에 있는 바나나를 한 번 쳐다보고 전달한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
교사도 같은 모습을 하자 앉았다
교사가 까꿍놀이 하자 00이도 교사 앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다.
교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶.. |
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교사, 00, 친구, 들다, 손, 하자, 보다, 블록, 말, 넣다, 가다, 위, 쳐다보다, 기저귀, 늘다, 보이다, 소리, 스카프, 앞, 바닥 |
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| 00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다.
친구들 아직 다 안 줬는데 00이도 줘야지?" 하자 교사 앞에 있는 바나나를 한 번 쳐다보고 전달한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
교사도 같은 모습을 하자 앉았다
교사가 까꿍놀이 하자 00이도 교사 앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다.
교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶.. |
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교사, 00, 친구, 들다, 손, 하자, 보다, 블록, 말, 넣다, 가다, 위, 쳐다보다, 기저귀, 늘다, 보이다, 소리, 스카프, 앞, 바닥 |
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| 00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 .. |
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교사, 00, 친구, 들다, 손, 하자, 보다, 블록, 말, 가다, 위, 쳐다보다, 넣다, 보이다, 숟가락, 웃다, 늘다, 소리, 앉다, 앞 |
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| 00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 .. |
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교사, 00, 친구, 들다, 손, 하자, 보다, 블록, 말, 가다, 위, 쳐다보다, 넣다, 보이다, 숟가락, 웃다, 늘다, 소리, 앉다, 앞 |
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| 00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
교사도 같은 모습을 하자 앉았다
교사가 ʻʻ00가 세배를 잘하네요.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다.
교사가 ʻʻ 00가 캐럴을 들어봤나 봐요... |
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친구, 교사, 00, 손, 들다, 보다, 하자, 블록, 말, 위, 쳐다보다, 소리, 앉다, 웃다, 보고, 가다, 넣다, 보이다, 늘다, 앞 |
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