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 과학적 지식의 접근방법 ( 4Pages )
따라서 전통적인 지식에 만 맹 목적으로 의존하는 것은 과학적인 지식탐구의 방법이 아니다. 권위주의적 형태에서 지식은 사회적으로 정치적으로 지식에 관해 자격을 갖춘 생산자들로 규정되는 사람들과 관련되어 추구된다. 권위주의 형태에서 일반인들은 지식을 생산할 수 있는 능력을 지식 생산자의 사회적 ․ 정치적 또는 종교적 권위로 돌린다. 사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017 이렇게 '모든 ..
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지식, 사회, 형태, 권위, 전통, 주의, 사람, 복지, 과학, 생산, 어떻다, 따르다, 사실, , 이렇다, 생산자, 많다, 방식, 진리, 그것
 [사회복지실천기술론] 사정의 방법 ( 2Pages )
[사회복지실천기술론] 사정의 방법 사정의 방법은 모든 과학적인 탐구에서 사용되는 조사연구와 유사하다. 따라서 다음과 같은 단계로 구성된다. 1/ 사례와 관련된 자료를 수집하고 체계화시킨다. 2/ 사례와 관련된 자료를 추정하고 해석한다(사건, 관계, 감정, 행동 간의 상호작용에서 의미를 얻는 것). 유사한 문제나 환경을 근거로 사람을 분류해 놓은 것이 나타내는 대표성을 통해 클라이언트에 대한 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [아동발달론의 역사] 과학적 아동연구의 시작 ( 4Pages )
[아동발달론의 역사] 과학적 아동연구의 시작 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [사회복지조사론] 과학적 사고(과학과 연구, 과학적 실험) ( 3Pages )
사회복지조사론] 과학적 사고(과학과 연구, 과학적 실험) 사회복지 실천 현장의 실천가들 또한 원인을 밝히기 위한 실험을 한다. 예를 들어, 특정한 문제가 있는 클라이언트와 일할 때, 사회복지 실천 전문가들은 종종 새로운 개입 전략이 클라이언트에게 유용하다는 것을 증명하기 위해 실험을 한다. 과학적 실험의 논리는 즉흥적인 것, 또는 사회복지 실천 현장에서 매일 일어나는 우연적인 실험의 두 가..
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실험, 사회, 복지, 들다, 과학, 클라이언트, 실천, 결과, 행동, 현장, 우연, 변화, 개선, 위해, 전략, 연구, 전문가, 가져오다, 개입, 변수
 과학적 기반과 예술적 기반 방법을 사용하여 사회복지실천현장에 일어나는 예시를 들어 논의하시오 ( 2Pages )
과학적 기반과 예술적 기반 방법을 사용하여 사회복지실천현장에 일어나는 예시를 들어 논의하시오. 사회복지사는 사회복지실천에서 다른 사람이 변화하도록 돕기 위해서 창의성, 직관적 감정, 개성, 관심, 애정 등이 있어야 하는 동시에 그것을 인간행동, 사회환경, 변화과정에 대한 지식과 기술이나 절차를 활용할 줄 아는 노련한 능력과 결합시킬 수 있어야 하며, 그리고 변화 노력을 위해 체계적인 지..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 과학적 관리론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할 때의 한계점에 대해 구체적으로 서술하시오 ( 3Pages )
과학적 관리론에 대해 설명하고, 이를 사회복지 조직에 적용할 때의 한계점에 대해 구체적으로 서술하시오 과학적 관리론의 관점은 조직의 최상의 목표로서 합리성과 효율성을 강조한다. 과학적 관리론은 조직의 폐쇄체계를 다룬다. 과학적 관리론의 관점은 조직의 최상의 목표로서 합리성과 효율성을 강조한다. 이와 같이 과학적 관리론은 생산성과 관리의 향상에 지대한 기여를 한 반면, 인간 서비스 조직..
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관리, 조직, 과학, 복지, , 사회, 성과, , 갖다, 효율, 과업, 작업, 목표, 대한, 선택, 규범, 생산, 필요, 중요성, 인간
 [명상효과에 대한 연구] 명상 효과의 과학적 연구결과 ( 3Pages )
[명상효과에 대한 연구] 명상 효과의 과학적 연구결과에 대한 레포트 자료. [명상효과에 대한 연구] 명상 효과의 과학적 연구결과 명상의 과학화를 위해 최전선에 서서 서구인들에게 명상의 생활화를 일깨운 학자들은 1970년대 매사추세츠 의과대학의 카바트진, 하버드 심장내과 전문의였던 허버트 벤슨 박사 등이 있다. 또한, 1980년대에는 카바트진의 이완과 스트레스 장애 클리닉 연구를 토대로 하버드 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 인적자원 모집의 방법 ( 2Pages )
인적자원 모집의 방법 1. 모집의 선행요건 ⑴ 인력계획시 전제조건 인력계획시 전제조건으로서 우선 기업의 외부 영향요인 및 내부 영향요인 파악이 선행되어야 한다. ⑵ 인력수요 산출 가. 인력수요 산출 자료 수집 방법 직관적 방법 / 노동과학적 방법 / 수학적 방법 등이 있다. 나. 인력수요 산출의 발전 주관적인 방법과 객관적인 방법, 계량적인 방법과 질적 방법을 적절히 결합하는 것이 바람직하다. ..
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 [아동과학지도] 과학적 태도를 설명하고, 각각의 구성요소에 따른 구체적인 예를 기술하시오 ( 3Pages )
[아동과학지도] 과학적 태도를 설명하고, 각각의 구성요소에 따른 구체적인 예를 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 과학적 태도 2. 과학적 태도의 구성요소 및 구체적인 예 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 [아동과학지도] 과학적 태도를 설명하고, 각각의 구성요소에 따른 구체적인 예를 기술하시오 Ⅰ 서론 과학적 태도는 과학지식과 방법을 이해하는데 뿐만 아니라 일상생활에서도 합리적 사고, 판단, 결정을 내..
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과학적 태도, 구성요소, 구체적인 예, 아동과학지도
 채용관리의 절차(채용기준의 합리적 설정, 종업원의 합리적 선발) ( 3Pages )
채용관리의 절차(채용기준의 합리적 설정, 종업원의 합리적 선발) 목차 채용관리의 절차 Ⅰ. 채용기준의 합리적 설정 Ⅱ. 종업원의 합리적 선발 1. 경험적 방법 2. 과학적방법 3. 절충적 방법 체용관리의 절차 종업원을 채용할 때, 다음과 같은 구체적 방법이 강구될 수 있다. 1. 채용기준의 합리적 설정 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [유아평가방법] 유아평가의 방법(관찰법, 조사법, 포트폴리오 평가)에 대해 서술하시오 ( 5Pages )
[유아평가방법] 유아평가의 방법(관찰법, 조사법, 포트폴리오 평가)에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 관찰법 1) 표본식 기술법 2) 일화기록법 3) 표집법 4) 체크리스트법 5) 평정척도 2. 조사법 1) 질문지법 2) 면접법 3) 교사제작 검사법 4) 표준화 검사법 3.포트폴리오 평가 Ⅲ 결론 참고문헌 [유아평가방법] 유아평가의 방법 중 가장 많이 활용되고 있는 관찰법과 조사법, 포트폴리오 평가에 대..
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유아평가, 관찰법, 조사법, 포트폴리오 평가
 [사회복지조사론] 보고서 작성의 목적과 기준 ( 4Pages )
사회복지조사론] 보고서 작성의 목적과 기준 I.보고서 작성의 목적 II.보고서 작성 기준 과학적 조사연구의 전 과정이 끝나면 구 연구 결과는 문서 형태의 연구보고서로 작성된다. 연구보고서는 연구의 마지막 단계에서 작성되며, 연구자가 어떤 문제의식을 가지고 어떤 과정과 절차를 거쳐 결론에 도달했는지를 상세히 밝히는 문서이다. 연구보고서의 목적은 연구 문제 ․ 연구방법연구결과로부터 도출된..
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보고서, 연구, 사회, 결과, 복지, , 문제, 작성, 자료, 기준, 분석, 결론, 수집, 방법, 내용, 조사, 효율, 판단, 관점, 연구자
 사회복지행정의 접근방법을 제시하세요 ( 3Pages )
사회복지행정의 접근방법을 제시하세요 사회복지행정에 대한 접근방법은 일반행정학의 접근방법을 통해 사회복지행정연구에서 찾아볼 수. 있는 접근방법들을 중심으로 몇 가지를 제시하면 다음과 같다. 첫 번째는 제도적 접근방법으로, 사회보장기본법이나 사회복지사업법 등 법규를 중심으로 사회복지조직들의 조직구조와 기능, 인사행정, 예산절차 등을 연구하는 것이다. 이러한 접근방법에서는 사회복지..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [가족연구] 가족연구의 목적 및 방법(양적 연구와 질적 연구) ( 7Pages )
[가족연구] 가족연구의 목적 및 방법(양적 연구와 질적 연구)에 대한 레포트 자료. [가족연구] 가족연구의 목적 및 방법(양적 연구와 질적 연구) CONTENT 가족연구 I. 가족연구의 목적 II. 가족연구방법 1. 양적 연구 1) 조사 연구 2) 실험 연구 2. 질적 연구 1) 연구자의 역할 2) 질적 연구의 분석 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [아동연구의 역사] 아동연구의 발전과정(아동발달연구의 발달과정) ( 6Pages )
[아동연구의 역사] 아동연구의 발전과정(아동발달연구의 발달과정) 목차 아동연구의 역사 I. 17~18세기 : 철학적 관심 II. 19세기 : 과학적 관심의 태동 1. Dawin(1802~1882) 2. Hall(1844~1924) III. 20세기 : 과학적 연구와 이론의 발달 1. 1900~1930년대 2. 1920~1950년대 3. 1940~1950년대 4. 1950~1960년대 5. 1970~1980년대 6. 1980~1990년대 IV. 최근 동향 아동연구의 역사 I. 17~..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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