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| ◎ 모성보호에 대하여
노동보호법의 역사는 여성과 연소자 근로자를 특별히 보호하는 것에서부터 출발하였다. 그런데 정신적, 육체적으로 발육단계에 있는 연소자 근로자의 보호는 전세계적으로 점차 강화되는 발전을 보여 온 반면, 성인여성근로자에 대한 보호는 논란과 정비의 대상이 되어 왔다.특히 육아 양육이나 여성의 생리휴가, 출산휴가등의 실질적인 문제들은 등한시 되었다.
이런 문제들을 얘기.. |
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| 청소년을 위한 자원봉사활동
청소년을 위한 자원봉사활동은 청소년기의 발달과업 성취와 욕구충족을 지원하고, 생활문제를 해결할 수 있도록 돕고, 올바른 성장과 발달을 목표로 긍정적 자아실현과 자립기반을 조성하는 데 목적을 두는 것이 바람직하다.
조휘일 등(2009)은 청소년을 위한 자원봉사의 분야를 가정생활 분야, 특수보호 분야, 여가생활 분야 등으로 나누어 설명하고 있다.
먼저 가정생활분야.. |
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| 건강가정기본법의 구성체계와 문제점 개선방안 및 개정 필요성
목차
Ⅰ. 건강가정기본법의 구성체계
1. 건강가정기보넙의 기본방향
2. 건강가정기본법의 내용
Ⅱ. 건강가정기본법의 문제점
1. 법률명
2. 총칙
1) 제 1조 목적
2) 제 2조 기본이념
3) 제 3조 가족의 정의
4) 제 4조, 제 8조에 국민에 대한 의무 부과
5) 제 5조 국가 및 지방자치단체의 책임
6) 제 7조 가족가치
7) 제 9조 가족해체 예방
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| 마케팅 용어 사전
가격 price : 자신에게 필요한 것을 제공받은 사람이 그에 대한 반대급부로서 상대방에게 주는 유형적 및 무형적 가치의 총합. 대체로 화폐액으로 표시되며 수강료, 임대료, 인지, 우표, 월급, 통행료, 수수료, 사례금 등의 명칭이 사용되기도 한다.
가격단계정책 price lining policy : 대체로 소매점에서 품목별로 정확한 가격을 구사하지 않고 모든 취급품목들을 몇 개의 가격단계로만.. |
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| 클라이언트의 자기결정이 중요하다고 생각하는 이유를 제시해보시오
클라이언트의 자기결정의 원리 (self-determination)는 모든 인간이 자기 삶에 대한 결정주체이기를 원한다는 데 기반을 둔다. 클라이언트 또한 자기 삶을 결정할 수 있는 잠재적 능력과 자유를 가지고 있다는 믿음과 존중심에서 클라이언트 또한 자기 삶에 주체이기를 원한다는 것이다.
삶에 대한 결정은 책임을 수반한다. 클라이언트의.. |
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| 자선조직협회와 인보관 운동에 영향을 미친 사상과 각각의 구성원, 강조한 목표, 미국으로 건너가서 어떤 실천 방법으로 발전되었는지 모두 논의하시오
I. 자선조직협회
자선조직협회(charity Organization Society, COS)는 1800년대 초부터 영국에서 출현하기 시작한 민간사회복지기관들의 활동을 체계적으로 조정하기 위해 만들어졌고, 1869년 런던에 세계 최초의 자선조직협회가 설립되었고, 영국에서 .. |
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| 자선조직협회와 인보관 운동의 주체, 주요내용, 서비스 시사점 등을 비교 설명하시오에 대한 레포트 자료.
자선조직협회와 인보관 운동의 주체, 주요내용, 서비스 시사점 등을 비교 설명하시오
I. 자선조직협회(charity Organization Society : C.O.S)
세계 최초의 자선조직협회가 1869년 런던에 설립되었다. 자선조직협회(COS)는 순수민간자선단체로서 로크(charles Stewart Lock), 보산케트(charles Bos.. |
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| 부부교육
부부교육
부부가 되는 것은 가족생활주기에서 가장 복잡하고 어려운 변화 중의 하나라고 한다. 부부는 하나의 가정을 태동시켜서 그 가정을 유지시키고 발달시킬 수 있는 가장 중요한 축이기 때문이다. 그러므로 부부교육은부부관계의 향상을 돕는 부부 적응교육이며 전 생애적 관점에서 이루어져야 한다.
부부관계는 성숙한 남녀가 결혼이라는 제도를 통해서 육체적, 정신적, 심리적, 정
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| -중세의 사회와 문화
-기독교 교육
-교회부속 학교
-수도원 학교
-스콜라 철학
-세속 교육
-기사도 교육
-중세 대학
-도재 교육
-시민 교육
세속교육
기사교육 : 교육적(통치요원) + 군사적(전사) +
종교적(기독교 수호)
목적 : 기독교적 무사 양성
내용 : (생활 속에서) 가정교육 – 시동 – 시생 –기사 입문
특징 : 귀족교육, 실생활 중심(활동중심), 체육교육 중시
시민학교
목적.. |
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| 학교교육의 목적
교육은 인류의 삶이 시작되면서부터 삶의 한 과정으로 이루어져왔다. 교육은 모든 생명체가 가지고 있는 생존본능과 호기심에 따라 자발적으로 이루어지는 배움의 과정에서 시작하여 개체의 본능적 생존과 자신이 속한 집단의 사회적 보존을 위해 가정교육이나 사회교육과 같이 일상적인 생활이나 특정한 훈련을 통해 내면화하는 과정, 학교제도를 통해 이루어지는 배움 등 다양한 형태와 .. |
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| 社會敎育의 理解
교육과학사
目次
第1部 社會敎育
1.社會敎育 : 未來社會의 열쇠
未來를 여는 社會敎育
社會敎育의 內容
社會敎育의 管理
學校를 통한 社會敎育
2.삶의 질과 사회교육
삶의 質과 社會敎育
社會敎育과 自我實現
社會敎育과 家庭福祉
社會敎育과 地域發展
3.餘暇의 社會敎育
餘暇와 社會敎育
靑少年의 餘暇와 社會敎育
主婦의 餘暇와 社會敎育
職場人의 餘暇와 社會敎育
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| 보 고 서
제 목 :21세기 자녀교육을 읽고
과 목 명:
교육심리학
학 과:
공업화학과
학 번:
981508
이 름:
제 출 일:
99년 9월 27일
담당교수:
김충기
1. 교육의 실상
1.교육이란
교육의 의미
교육은 사람에게 인격과 개성을 계발시키고 실용적인 지식을 전수하여 사회에 나아가 유능한 일군으로서 맡은 바 소임을 다할 수 있는 인간을 육성하는데 있다.
교육은 (인간행동의 .. |
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| Ⅰ. 서언
Ⅱ. 평생교육에 대한 이해
1. 평생교육의 연혁
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 필요성
4. 정보화사회와 평생교육
Ⅲ. 우리 나라 평생교육시설 현황 및 장애요인
1. 평생교육시설(기관) 현황
2. 평생교육진흥의 장애요인
Ⅳ. 우리 나라의 평생교육 진흥방안
1. 평생교육관련 교육 개혁 방안
2. 평생학습 기회의 확대
3. 평생학습 통한 학력취득 제도
4. 평생학습에 대한 정부의 행ㆍ재정적 지원
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| [창의인성교육] 창의·인성교육의 확대방안으로 유아교육현장에 적용가능한 교육방법이나 프로그램을 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 창의·인성교육의 개념 및 필요성
1) 창의·인성교육의 개념
2) 창의·인성교육의 필요성
2. 유아교육현장에 적용 가능한 교육방법이나 프로그램
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[창의인성교육] 창의·인성교육의 확대방안으로 유아교육현장에 적용가능한 교육방법이나 프로그램을.. |
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| 부모교육의 개념
그리고 교육기관에서는 부모를 중요한 자원으로 활용하고 다양한 방법으로 교사를 보조하는 역할을 수행하게도 한다.
이상에서 본 것처럼 부모교육은 자녀 양육과 부모 자신의 개발을 위한 교육이면서 자녀 교육에 직접 참여하여 정신적 ․물질적 지원과 지지를 보내주고, 부모로서의 역할을 잘 수행할 수 있는 역량과 기능을 향상시킬 수 있도록 하기 위한 목적으로 제공되는 교육이라고 할.. |
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부모, 교육, 역할, 위, 자녀, 참여, 현장, 로서, 개입, 다양하다, 유아교육, 가정, 발달, 양육, 직접, 교사, 생활, 가족, 관계, 명 |
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