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(검색결과 약 6,174개 중 7페이지)
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| 브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해)에 대한 레포트 자료.
브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해)
CONTENT
브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점
I. 교육의 목적
II. 수업에 대한 브루너의 견해
1. 학습의욕 고취
2. 지식의 구조화
3. 지식의 계열화
4. 강화
5. 사고의 자극 절차
* 참고문헌
...(이하 .. |
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| 연구교수지원신청서
지원신청자
소속
직급
성명
안동대학교근무연수
(전임강사이상)
임용일
재직잔여 연수
생년월일
연구과제명
한글
영문
연구기간
20 ...～ 20 ...(년월)
연구수행형태
교내연구( )
국내타대학( )
국외대학,연구소( )
연구소()
연구기관
연락주소
주소:
전화:
최근 3년이내 6개월 이상 국내외 출장, 파견연수 경력
형태
기관명
기간
목.. |
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| 음운 변동교수의 장점과 한계
발음 중심 교수법의 장점과 한계
정확한 발음학습 가능 : 음운 변동규칙을 학습하면, 학습자가 보다
음운 변동을 학습자에게 직접 가르치는 것은 이론적으로는 유용하지만, 실제 발음 습득에는 한계가 있다.
발음 중심 교수법의 장점과 한계
본 토론에서는 음운 변동을 직접 가르치는 것의 장점과 한계를 분석하고, 보다 효과적인 발음 교수법을 제안하고자 한다.
음운 변동교.. |
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발음, 변동, 음운, 학습자, 규칙, 교수, 효과, 직접, 연습, 법, 이해, 설명, 습득, 급, 실제, 먹다, 중심, 익히다, 자연, 따르다 |
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| 별첨 2
UNBAB 소속교수의 확인서(추천서)
본인은 대학OO기술지원단의 교수단 일원으로서 아래의 연구과제 및 연구주체와 직간접적으로 관련되어 있음을 확인(추천)하며 연구과제에 대한 특허출원업무를 대학산업기술지원단 특허지원실에 위임합니다.
1. 연구과제명 :
2. 연구주체(대학, 기업명) :
3. 연구주체와의 관련성(※해당란에 ○표)
① DAS, DS, 창업보육(지원)센터 센터장(간사교수) :()
② 과학.. |
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| 영어의 이해 - 영어교수방법, 언어학과 심리학의 발달과정, CLT란
☞ 영어교수방법
1. 영어교수방법의 특징
영어교수방법에는 대안적 접근 방법 혹은 최근의 의사소통적 접근 방법 등 너무 다양해 그 특징을 모두 다 정리 할 수 없다. 그래서 나는 그 중 최근의 의사소통 중심 접근 방법 CLT의 특징에 대해 설명하겠다.
- 학습자들은 의사소통하기 위해서 언어를 사용함으로써 언어를 배운다.
- 현실성 있고.. |
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| 효율적인 수업방법과 효율적인교수전략,우수교사와 비우수교사의 차이,교사의역할
효율적인 수업방법과 효율적인교수전략,우수교사와 비우수교사의 차이,교사의역할
1. 효율적인 교수의 특징
우수한 교사는 강제적, 부정적, 징계적 학습자 관리 기술에 의존하지 않고 학생들의 학습 참여 시간 비율을 증가시키도록 하는 교사이다. 따라서 효율적인 교수는 다음과 같은 특징을 가지고 있다.
- 학습 내.. |
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| 교수-학습지도의 형태(유형) - 강의법, 문답법, 토의법, 버즈학습, 문제법, 구안법, 시범수업, 모의수업법에 대한 레포트 자료
교수-학습지도의 형태(유형) - 강의법, 문답법, 토의법, 버즈학습, 문제법, 구안법, 시범수업, 모의수업법
목차
교수-학습지도의 형태
I. 강의법
II. 문답법
III. 토의법
IV. 버즈학습
V. 문제법
VI. 구안법
VII. 시범수업
VIII. 모의수업법
... 이하 자세한 목차 및.. |
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자폐아의 사회성 발달을 촉진하기 위한 교수전략*
Instructional Strategies for Improving Social Competence of Children with Autism
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
<초 록>
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| 영유아 수·과학교육의 교수·학습방법
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
(1) 교수·학습활동 전력모델
(2) 교수·학습 유형
(1) 교수·학습활동 전력모델
① 귀납적 모델
특정 주제에 대한 깊은 이해를 갖도록 하며 동시에 유아가 보다 고차원의 비판적인 사고능력을 기르도록 돕는 전략.
② 개념학습모델
귀납적 교수법의 하나로서 유아의 개념 이해를 돕고, 가설검증의 실.. |
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| 이 자료는 다중지능이론을 교육 현장에 적용하여 열린 수업을 위한 기초 자료와 활용 가능한 교수-학습 모형을 제시한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 지능이란
(1) 지능의 개념
(2) 지능에 관한 연구
1) 심리측정적 관점(Psychometric Perspective)
2) 인지발달론적 관점(Piagetian Per spective)
3) 정보처리론적 관점(Information Proces sing Perspective)
2. 다중지능이론
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| 학습자 중심의 교육능력
평생교육 교수자가 갖추어야 할 리더십
평생교육 교수자는 평생학습자로서 스스로 학습하고 성장하려는 태도가 필요하다.
가장 중요한 자질: 학습자 중심의 교육능력
이를 위해 학습자 중심의 교육능력이 가장 중요한 자질이며, 이를 실천하기 위해서는 서번트 리더십이 필요하다.
평생교육 교수자로서 갖추어야 할 가장 중요한 자질과 리더십에 대해 설명하고 그 이유에 대해 토론.. |
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학습자, 교육, 교수, 평생교육, 중요하다, 학습, 리더십, 능력, 지원, 배경, 다양하다, 성장, 가장, 사회, 필요하다, 단순하다, 자질, 발전, 지식, 연령 |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
1) 유아 .. |
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| 교수 안식년제에 관한 규정
제1조(목적)
이 규정은 ○○대학교(이하 본교라 한다)에 재직하고 있는 전임교원의 학문적인 발전을 도모하기 위한 교수안식년제를 규정시행함을 목적으로 한다.
제2조(적용)
이 규정이 정하지 아니한 사항은 본교의 제규정이 정하는 바에 따른다.
제3조(용어의 정의)
이 규정에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같다.
1. 전임교원이라 함은 본교 직제규정 제6조 제1.. |
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| 교수-학습체계
2010-09-13
교과교육론
1
목 차
1.제 1절 교수-학습이론
① 발달과 교수-학습
② 교사의 역할과 교수-학습
③ 인지학습
2. 교육목적 제시 이론
① 인지적 목적 제시
② 정의적 목적 제시
③ 기능적 목적 제시
교과교육론
2
제 1절 교수-학습이론
3
교과교육론
1.발달과 교수-학습이론
* 성장 : 신체적인 면의 변화.
* 발달 : 정신적인 면의 변화.
(사고력, 지적 능력, 언어적 능력 등의 .. |
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