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(검색결과 약 37,881개 중 7페이지)
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| 협력적 경영 철학의 성공 실행법
1. 들어가며
협력적인 경영 철학을 성공적으로 실행하기 위해서는 다음과 같은 명확한 단계가 필요하다.
2. 정식 프로그램 구축
기업 문화를 변화시키려면 변화를 불러일으키고 결과를 측정할 수 있는 정식 프로그램을 만드는 것이 도움이 된다. 프로그램이 효과를 발휘하려면 문화적 변화와 실제 재무결과가 결합되어야 한다. 또한 정식 프로그램으로서 명칭이나 표어.. |
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모리 오오가이의 『무희』를
통해서 본 일본 근대문학
目 次
Ⅰ . 序 論 1
Ⅱ . 本 論 3
1. 일본 근대소설의 흐름과 근대적 성격 3
2. 작품의 성립과정 4
3. 『무희』의 특징 5
4. 『무희』에 나타난 계몽의식 8
Ⅲ . 結 論 11
참고문헌 13
Ⅰ. 序 論
『무희(舞姬)』1)1) 이하 무희라 하겠다.
는 모리 오오가이 (森鷗外)2)2) 이하 모리 오오가이또는 오오가이라 하겠다.
(1862~1922)의 .. |
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| 좋은 내용으로 작성해주셨습니다.
수정해주시는 것이 좋겠네요.
잘 정리해주셨습니다.
이 문장은 삭제해주시는 것이 좋겠네요.
특히 건강이 회복되었다는 내용은 좀 더 일찍 제시해주는 것이 좋겠네요.
여기서 작성해주셨으니 2번 질문에 이 내용이 나올 필요는 없겠죠.
내용을 확실히 작성해주고 위기를 표현해주는 것이 좋겠네요.
마지막은 기업에 기여할 수 있는 부분을 작성해주시는 것이 좋습니다.
자.. |
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되어다, 생각, 경험, 연구, 대한, 많다, 소재, 더, 가지, 이끌다, 위해, 세아, 좋다, 사람, 탄소섬유, 해주다, 준비, 이다, 다양하다, 내용 |
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| [보육학개론]보육교사의 자질
목 차
1. 보육교사의 자질
(1) 개인적 자질
(2) 전문적 자질
2. 보육교사의 역할
(1)대리 부모로서의 역할
(2)훈육자로서의 역할
(3)의사 결정자로서의 역할
(4)환경 조성자로서의 역할교사
(5) 학습조력자로서의 역할
(6)상호 협력자로서의 역할
(7) 부모 및 지역사회와의 교류자로서의 역할
3. 과제를 마치고 느낀점
의 자질과 역할
1. 보육교사의 자질
(1) 개인적 자질.. |
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| 전통적 한국가족의 유형(우리나라 전통가족의 유형 분류)
한국 가족문화의 가치와 가족제도를 간략히 설명하는 것은 매우 어려운 일이지만 한국이 속해 있는 집단주의 문화와 개인주의 문화의 차이와 집단주의 문화인 한국의 문화적인 속성에 관한 문헌연구를 근거로 할 때 한국 가족제도는 관계를 중요시하며 가족 중심적이고, 상호의존적인 부모-자녀관계, 감정억제를 중요시하는 간접적인 의사소통, 위.. |
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| 대화의 기술, 상담기법 중 언어적 대화기법과 비언어적 대화기법을 설명하고 상담자로서 가장 중요한 것은 무엇인지
대화의 기술, 상담기법 중 언어적 대화기법과 비언어적 대화기법을 설명하고 상담자로서 가장 중요한 것은 무엇인지
Ⅰ. 서언
상담자 혹은 상담원(조력자)은 도움을 필요로 하는 사람(내담자 혹은 피조력자)과의 상담관계에서 그들의 생활과제의 해결과 사고, 감정, 행동측면의 인간적 .. |
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생명의료 윤리학; 안락사
목차
1. 문제제기 : 안락사란
(1) 안락사(euthanasia)의 개념
(2) 안락사 선결조건
(3) 안락사 성립 5요소
cf) ‘자비로운 살인’(mercy killing)
‘의사 조력 자살’(physician-assisted suicide)
(4) 안락사의 분류
2. 안락사에 대한 윤리학적 논의
(1) 안락사 정의에 어긋나는 경우
(2) 안락사 = 삶의 종식과 관련된 물음
(3) ‘자발성’ 기준에 대한 정확한 규정
가. .. |
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| 1. 작가소개
게오르그 뷔히너 (1813-1837)
뷔히너는 독일 중서부 지역도시인 다름스타트 근처의 한 마을에서 1813년 10월17일, 지방 관료 의사의 6남매 중 장남으로 태어났다. 저유로운 나소의 소유자요 나폴레옹의 열렬한 팬이었던 그는 조숙한 소년시절 이미 자신의 미래를 의학으로 결정했다. 프랑스 스트라스브르대학으로 진학해 의학을 공부하던 그는 2년만에 다시 모국으로 돌아왔다. 의학과 함께 역.. |
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| 급진적 여성주의 이론에 대한 레포트 자료입니다.
급진적 여성주의 이론
I. 여성 억압의 뿌리를 찾아서
1960년대 후반 서구에서 여성운동의 물결이 거세게 일어나면서 여성 억압을 보는 새로운 관점들이 나타난다. 이 가운데 여성 억압이 무엇보다도 근본적이며 독자적인 '체제'를 이룬다고 보는 것이 바로 급진적 여성주의 이론이다. '래디컬(radical)' 이라는 말에는 두 가지 뜻이 담겨 있다. 제도상의 .. |
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| 중3도덕-조화로운이웃생활
갯수: 8
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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| 3-1)사회-3.고장의 생활과 변화-지혜를 담아온 생활도구
사회과 교수․학습 과정안
단 원
3. 고장의 생활과 변화
(2) 지혜를 담아 온 생활 도구
주 제
오늘날의 생활 도구 중에서 옛날 생활 도구의 좋은 점을 이용해 만든 것을 알아보기
일 시
대 상
3학년
수 업 자
지도교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
사회과 교수․학습 과정안
▣ 단원명: 3. 고장의 생활과 변화
1. 단.. |
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| 3-1)사회-3.고장의생활과변화-옛날과오늘날의식생활(4차시)
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 고장의 생활과 변화
본시주제 : 옛날과 오늘날의 식생활 (4/17)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 3. 고장의 생활과 변화
나. 단원의 개관
이 단원은 사람이 살아가는 데 필요한 의식주와 생활 도구 및 여가 생활, 그리고 .. |
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| 3-1)사회-3.고장의 생활과 변화-생활도구 변화에 따른 생활모습 변화 이유에 대해 알기
사회과 교수․학습 과정안
단 원
3. 고장의 생활과 변화
(2) 지혜를 담아 온 생활 도구
주 제
생활 도구 변화에 따른 생활 모습 변화 이유에 대해 알기
일 시
대 상
3학년
수 업 자
지도교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
사회과 교수․학습 과정안
▣ 단원명: 3. 고장의 생활과 변화
1... |
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| ▣ 어린이날
☞ 희망찬 오월, 푸른 꿈을 간직한 슬기로운 어린이가 되어라.
☞ 푸른 나무처럼 무럭무럭 자라서 더욱 아름다운 세상 만들어라. |
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| ❐ 빈곤계층 밀집지역에서 경제․문화적 사각상태로 방치되어 있는 공부방 이용 학생들에게 수준높은 현장학습을 장려하여 사회를 바라보는 안목을 개선하고 사기를 진작할 수 있는 정책적 배려 시급
❐ 00시립독서실을 이용하는 취약계층청소년 120명을 선정, 각30명씩 4차례에 걸쳐 체험학습과정 운영
❐ 경기도 00시 00면 소재 여성생활사박물관을 찾아 전통놀이, 여성생활사박물관 참관, 다도예절교실 .. |
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