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(검색결과 약 1,270개 중 7페이지)
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| 만2세 1학기 관찰일지 24명 48Page (1학기 총평첨부)
아이들의 성장과 발달을 체계적으로 기록할 수 있도록 구성된 만2세 관찰일지입니다. 실제 보육 현장에서 활용할 수 있도록 다양한 발달 영역(기본생활습관,신체, 언어, 사회성 등)에 맞춰 세심하게 작성되었습니다.
✔ 연령별 특성 반영 – 만 2세 영유아의 발달 단계에 맞춘 관찰 내용
✔ 구체적인 사례 기록 – 아이들의 행동과 발달 과정을 상세히 서.. |
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| 문제 해결) 문제 상황을 책임감 있게 해결한 사례
대인관계) 협업을 이루기 위한 노력과 경험(500자)
문제 해결) 문제 상황을 책임감 있게 해결한 사례(500자)
Q : 미화 업무를 수행하면서 가장 중요하게 생각하는 태도는 무엇인가요?
한국환경산업기술원의 사업 중 '생활환경안전관리' 분야에 가장 큰 관심이 있습니다.
단순한 청소 이상의 문제였지만, 현장을 끝까지 책임지는 자세로 즉각 조치했고, 결과.. |
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청소, 업무, 경험, 물, 바닥, 공간, 점검, 관련, 문제, 관리, 단순하다, 위생, 오다, 가장, 직무, 상황, 이다, 환경, 협업, 대응 |
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| 만2세 상반기 평가제 관찰일지 및 1학기 발달평가 자료입니다.
표준보육과정에 의거하여 작성한 관찰일지 입니다.
직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다.
보시고 많은 도움되세요~^^
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 1학기 발달평가
기본생활습관
등원한 OO가 “내 가방은 여기있어요”라고 말하며 교사에게 가방을 주었다. 교사가 가방안에 물건들을 꺼내.. |
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| 1. 실험 제목 : 화학발광 루미놀의 원리
2. 실험이론
화학 발광은 화학적 반응에 의하여 형성되는 특정 물질의 전자가 에너지적으로 들떴다가 다시 바닥상태로 돌아올 때 자체적으로 빛을 내는 현상이다.
루미놀의 방광 메커니즘이다.
위 그림의 발광 메커니즘을 보다 자세히 설명하면 다음과 같다. 루미놀이 화학발광을 하기 위해서는 산화제와 함께 활성화되어야 한다. 일반적으로 과산화수소수와 염.. |
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| [별지 제10호 서식]
택지취득신고서
처리기간
10일
신고인
①성명
(법인은 명칭 및대표자성명)
②주민등록
번호
③주소
(법인은 소재지)
④ 전화번호
신청인의 택지소유 및 가구원현황(법인제외)
⑤관계
⑥성명
⑦주민
등록
번호
택지소유현황
⑧소재지
지번
지목
⑪면적
(m2)
건축물건축현황
⑨공부
⑩현황
⑫용도
⑬ 바닥면적
(m2)
⑭ 연면적
(m2)
취득한 택지의
현황
⑮취.. |
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| 해부학 레포트
-손, 발근육에 대해
I. 손근육
손은 깊은근막에 의해 엄지두덩칸, 새키두덩칸, 중심칸, 및 뼈사이모음근칸으로 구분되며, 각 칸에는 손의 고유근육이 포함되어 있다. 손바닥의 중심칸은 매우 두꺼운 세모골의 널힘줄로 덮여있는데 이를 손바닥널힘줄이라고 하며, 긴손바닥근의 힘줄이 손바닥에서 확장된 것이다. 손바닥널힘줄은 긴손바닥근 힘줄로부터 둘째~다섯째손가락의 바닥을 향해 부.. |
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| 부력
목차
실험 목적
배경 이론
실험 방법
실험 결과
결론
실험 목적
물체가 물에 뜨는 원리를 이해한다.
물체의 무게와 부피간의 관계를 이해한다.
민물과 바닷물에서의 부력차이를 이해한다.
배경 이론
부력 : 유체는 그 안에 담긴 물체를 부분적으로 밀어 올린다. 이 때 밀어 올리는 힘이다.
질량 m인 원통 바닥의 단면적을 A, 높이 h라 하면
실험방법
준비물
실험 방법
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| 특수장소의 개요표입니다.
특수장소의 개요표
건축물의개요
조, 지붕, 지상 층, 지하 층, 옥탑 층, 연면적 m2
건축물의 구분
1, 내화건축물
2, 준 내화건축물
3, 그 밖의 건축물
주요 구조부
1, 내화구조
2, 내화구조 이외의 구조
주된 용도
그밖의 사항
층별
바닥면적 (m2)
용도 또는 실명
구조
내장 마무리
비고
천 정 |
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| Report
( 놀이치료로 행복을 되찾은 아이, 베티를 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
베티는 화가 나면 바닥에 드러누워 구르고 소리를 지르고 머리를 바닥에 찧거나 자기 머리카락을 쥐어뜯고, 맨몸으로 돌아다니는 등 자신에게 고통을 주려하는 행동을 하고, 남동생을 때리고, 자기의 인형도 보기 흉하게 만드는 등 자신은 물론 남동생에게도 자기 물건에도 애정이 없는 것 같은 행동.. |
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| 검측체크리스트
공종 Code No.
검측일자
년월일
공종
미장공사
부위별
세부공종
공사완료
위치
검사항목
검사기준
(시방)
검사결과
조치사항
YES
NO
1. 바닥 몰탈 바름 검사에 대한 확인은하였는가
2. 벽천정의 몰탈바름면 검사에 대한 확인은 하였는가
시공자 점검
(성명)
감리원 검측
(성명)
시공자 재점검
(성명)
감리원 재검측
(성명)
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| 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
일상생활
손을 씻고 자리에 앉아서 점심을 나누어 주었다. 도토리묵에 김가루가 묻혀 나오자 김을 좋아하는 OO가 선생님 나 김더줘”라고 이야기 하며 도토리묵을 숟가락을 사용하여 다 먹어 도토리 묵을 더 나누어 주었다. OO는 “선생님, 선생님이 안보는 사이에 내가 두부 먹었어”라고 이야기 하며 골고루 먹는 모습을 보여 다른 영아들.. |
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| 만4세반 1년 놀이,일상영역 관찰일지 20명 분량 입니다.
가을바람 단풍잎 그림자료를 살펴본다. 그림판 밑으로 막대자석을 넣고 움직여본다. 단풍잎이 움직이는 것을 보고 ‘선생님 단풍잎이 움직여요~’라고 말을 한다.
놀이터에서 놀이를 하는데 놀이터 주변에 보이는 자연물을 손으로 집고 바닥에 그림을 그린다. 교사에게“선생님 이것 봐요”라고 말하며 교사를 불러 보여준다.“우와 이게 뭔데?” 라고 묻자.“ |
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| 만2세 1년 (3월~2월) 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이영역 관찰일지 입니다.
우비를 입고 비닐비를 뿌리며 눈을 감으며 비를 맞는 흉내를 내며 바닥에 누워 뒹군다. 비닐비를 얼굴에 손으로 뿌리며 “비가 와”하고는 손을 위로 뻗치며 웃는다. OO에게도 비를 뿌리며 “재미있지“ 하며 묻기도 한다 손에 힘이 있어 놀이시 적극적으로 참여하고 즐거워 하며 놀이에 집중하는 편이다. |
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| 만2세 2학기 7명 분량 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 관찰영역의 관찰일지 이며 아주 자세하게 기술한 관찰일지 입니다.
평가인증 A자료입니다.
1. 관찰일지
2. 평가 및 해석
교사와 친구들에게 물총을 쏘며 놀이를 즐기는 모습을 보였고, 놀이를 하다 물총으로 바닥에 그림을 그리거나, 나무에 물을 주는 등 물총으로 여러 가지 놀이를 하는 모습을 보였다. |
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| 급식물품 검수(학부모용)
결
재
교감
교장
평가항목
양호
보통
불량
1. 식재료는 신선하며 양질의 것인가
2. 검수시 식재료의 납품온도는 적절한가
3. 납품요구사항대로 납품되었는가
4. 납품시 위생상태는
5. 납품식품의 유효기간은 적절한가
6. 손소독은 잘 되고 있는가
7. 칼, 도마, 앞치마, 고무장갑 등은 용도별로 구분하여
사용하는가
8. 검수작업은 바닥에서 .. |
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