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(검색결과 약 2,017개 중 7페이지)
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| 1. 서론
‘정의란 무엇인가’ 지은이 소개. 책 소개.
2. 본론
‘정의란 무엇인가’의 내용(줄거리)
3. 결론
느낀점. (책이 주는 교훈 )
‘정의란 무엇인가’의 저자인 마이클 샌들교수는 정의론 분야의 세계적 석학이자, 공동체주의 이론의 대표적 4대 이론가로 꼽힌다. 1980년대부터 하버드대에서 30년간 정치를 가르치고 있는 마이클 샌들 교수의 ‘Ｊｕｓｔｉｃｅ（정의）’ 강의는 현재까지 20여 년 동안 .. |
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| 5)국어-생각과판단-낱말의 의미를 파악하며 글 읽기
국어과 교수-학습과정안
단 원
3.생각과 판단
지도일시
대 상
5학년
본시주제
낱말의 의미를 파악하며 글 읽기
차 시
5-6/ 6 (읽기70 ~ 79쪽)
학습목표
낱말의 의미를 파악하며 글을 읽을 수 있다.
학습자료
단계
요소
교수 - 학습 활동
시간
(분)
자료(◎) 및 유의점(◈)
교사
학생
문제 확인 하기
문제 해결 방법 찾기
동기 유발하기
학습 문제 확인.. |
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| 만5세 유아 1년 관찰일지 입니다.
16페이지 분량으로 자세하게 작성하였습니다.
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
발달평가
동네 지도를 보면서 관찰해보는 시간이다. OO가 갑자기 지도를 가리키며 “선생님! 저 여기 가 보았어요!”라고 말한다. “OO야~ 이 지도에서 아는 곳 있어?” 교사의 물음에 “네!! 여기도~여기도~ 다 가봤어요~!”라고 말한다.
체육활동으로 스쿠프를 하였다.스쿠프라.. |
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| [독후감] 마이클 샌댈의 ‘정의란 무엇인가’를 읽고
우리 사회가 정의에 대한 갈망이 커져서 그런지 마이클 샌댈의 ‘정의란 무엇인가’가 큰 인기를 끌었다. 나또한 도대체 정의는 무엇일까, 그리고 그 정의를 어떻게 간호윤리에 적용할 수 있을까라는 물음을 가진채 이 책을 읽기 시작하였다. 이책은 일상 생활에서 겪을 수 있는 정의에 대한 딜레마를 제시하면서 과거에 제시 되었던 정의에 대한 여러가지.. |
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| [독후감] ‘왜 인간 인가’을 읽고
‘왜 인간인가’ 라는 책을 읽기 전에 제목에서부터 내가 가지고 있었던 끝없는 물음들 중 가장 어렵고 답이 안 나오는 물음이었다. 많은 사람들이 자신이 인간임을 지각하고 있지만 정작 왜 인간인지는 진지하게 고민을 하지 않는 것 같다. 물론 꼭 고민해야 하는 이유도 없지만 그래도 고차원적인 사고에 다가가기 위해 ‘왜 인간인가’ 라는 논제는 반드시 한 번 쯤은 고민.. |
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| 1. 2014년 3월중 특정일의 특정 시중은행과 특정 저축은행의
정기예금금리를 각각 찾아 다음 물음에 답하시오(12점)
(1) 특정 시중은행의 정기예금금리를 예금기간별로 정리하시오.
(2) 특정 저축은행의 정기예금금리를 예금기간별로 정리하시오.
(3) (1)과 (2)를 바탕으로 특징을 비교, 정리하시오
(4) 예금자보호법에 따라 금융기관 파산시 정기예금의 보호한도와
적용이율은 어.. |
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| 만5세 1학기 관찰일지,발달평가 (일상놀이 관찰일지)
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
봄에 볼 수 있는 식물에 대해서 이야기 나누는 시간이다. “봄에는 어떤 식물을 볼 수 있을까요?”교사의 물음에 유아들이 “냉이요!”, “쑥이요!”, “달래요!” 등 자유롭게 이야기 하는 .. |
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| 통제불능의 세계라는 타이틀을 가지고 언급한 이 책은 21세기에 어떠한 일이 닥쳐올 것이며 일어나서는 안되는 일이 무엇인가를 다루고 있다. 저자인 즈비뉴그 브레진스키는 구체적으로 세가지 물음에 초점을 맞추어서 21세기의 총체적인 이해를 구하고 있다. 첫째, 국제 문제의 이념 세력으로서 20세기의 전체주의, 특히 공산주의의 실패가 주는 역사적 의의는 무엇인가 둘째, 21세기에 진입하는 향후 세.. |
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| 상세하고 성의 있게 적었다고 자신할 수 있습니다.
감상문뿐만 아니라, 자신의 자기계발과 힐링에도 도움이 될 유익한 내용들이 많아
매우 유용합니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
책 소개
저자 소개
책 내용 및 단상
감상
참고문헌
철학적 고민은 둘 이상의 원칙이 서로 충돌할 때 그 모순을 해결하려는 노력에서
시작된다. 우리는 살면서 수 없이 많은 선택을 하게 된다. 자신이 능동적으로 결.. |
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| 폭풍의 언덕 소설특징과 줄거리 요약 및 폭풍의 언덕 독후감,서평입니다.
저렴한가격의 허술한 독후감 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 독후감 받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다
1. 소설 폭풍의 언덕 소개
2. 폭풍의 언덕에서 주목할 점과 특징
3. 줄거리 요약
4. 독후감
1. 소설 폭풍의 언덕 소개
폭풍의 언덕은 작가 에밀리 브론테 가문의 선조 때에 있었던 실화를 각색.. |
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| 문학의 맥락과 문학교육
1. 들어가며
문학은 작품의 창작, 향유, 활용 등 인간의 활동으로 실현되어야 실질적인 의미를 갖는다. 작품을 창작함으로써 자기를 표현하고, 향유함으로써 즐거움을 얻고, 활용함으로써 생활이 윤택해진다. 그래서 문학은 무엇을 할 수 있는가라는 물음은 문학 활동으로 우리는 무엇을 할 수 있는가라는 물음으로 바뀌어야 한다. 문학활동은 항상 어떤 관계를 형성한다. 예컨대 .. |
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| 신의 존재를 어떻게 증명할 수있나 신은 왜 자신의 존재를 똑똑히 들어 내 보이지 않는가
신이 존재하는가
누구나 한 번 쯤 생각해 봤을 이 물음은 종교, 철학, 과학 등 여러 분야에서 긍정으로든 부정으로든 수많은 사람들이 대답을 시도해 왔다. 또한 신의 존재 여부는 인간의 정체성과 삶의 의미에 직결되는 문제로써, 인간사의 전 문제 속으로 확대되는 물음이다. 그의 존재 여부와 속성에 따라 인간관,.. |
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| 복지국가와 사회복지정책의 변화
그렇다면 앞으로 복지국가의 흐름은 어떻게 전게될 것인가. 이 물음에 대한 대답은 복지국가의 핵심이라 할 수 없는 사회복지정책의 동향의 고찰이 될 것이다.
1980년대에 불어 닥친 작은 정부론과 시장주의, 규제완화를 깃발로 한 신자유주의정책은 시장만능론과 규제완화. 작은 정부론 등을 기초로 내걸고 복지국가의 근본적 개혁을 요구해 왔다. 신자유주의적 복지정책.. |
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| 유럽적 보편주의를 읽고
[누구의 개입할 권리인가]
길가다가 불량배들에게 돈이나 금품을 갈취당하는 친구나 동생을 목격하고 있다면 어떡해야 할까. 그냥 모른척 하고 지나쳐가야 할까, 용기를 내서 구해줘야 할까. 내가 구하려는 이유는 정의롭지 못한 행동을 보아서인가 내가 구해준 것에 대한 어떠한 보상을 바래서 인가. 괴롭히던 불량배들은 죽어 마땅한 걸까. 이 물음들에 대한 답은 유럽적 보편주.. |
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| 2007/08년 식량 위기를 통해 바라본 전 세계적 식량 문제
목차
서론
1. 세계 생산 곡물의 수급 및 가격 동향
2. 식량 위기의 원인
1) 식량 수요의 증가
2) 고유가 시대
3) 환경 문제
4) 바이오 에너지
5) 세계의 대응
3. 대처 방안
4. 우리나라의 농업
결론
서론
오늘 저녁은 뭘 먹을까 하루가 저물어갈 무렵 문득 머릿속을 스치는 사소한 물음이다. 단골 식당에 가서 먹어도 되고, 직접 밥을 해먹.. |
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