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(검색결과 약 16,480개 중 67페이지)
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| 편집성 성격 장애에 대한 검토 (Paranoid Personality Disorder)
1. 편집성 성격 장애의 특징과 증상
부당한 의심, 사람을 믿지 않고, 지나치게 과민하고 정서의 제한 등을 보인다. 의심은 어떤 특정한 어려운 상황에서는 적응에 도움이 되는 수도 있고, 자기 생각이 현실과 다르다는 것을 알 때에는 보통의 의심이 없어진다. 의심하는 태도가 이 성격의 특징이므로 어떤 상황에서도 사람과 환경에 대해 .. |
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| Jean Piaget(1896~1980)는 비정통적으로 인지발달분야에 관여했다. Piaget는 먼저 그의 아이들이 노는 것을 보면서 인간의 적응에 관심을 돌렸다. 그는 훈련된 과학자의 눈으로 그들을 관찰하면서 아이를의 놀이를 환경과의 대결로 보았다. 다시 말하면 아이들은 놀이를 통해서 적응하는 것을 배우고 있다.
Piaget은 아이들이 자라면서 그는 환경에서 일어나는 문제에 대한 아이 들의 접근방식이 연령에 .. |
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| “누가 내 치즈를 옮겼을까”를 읽고
(변화와 도전에 대하여)
기술이 급격히 발전하면서 우리 사회는 모든 부분에서 빠르게 변화하게 되었다. 그래서 요즘 우리는 변화라는 말을 자주 듣게 된다. 사회에 적응하기 위해서 변화해야 한다는 얘기들과 그 변화가 우리를 편안하고 행복하게 해 줄거라는 믿음, 아마도 이런 생각들은 변화가 인간에게 긍정적인 발전을 가져다 준다는 가정이 있기 때문일 것이고.. |
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| 우울장애
기분장애란
정의와 진단평가 방법이 매우 다양 판단이 달라질 수 있음
범주에 속하는 장애
우울장애
조증
양극성장애
우울장애(1)-주요우울장애
주요우울장애
진단기준
우울한 기분 또는 초조한 기분
흥미와 즐거움 상실
식욕과 체중의 변화
피곤 또는 에너지 상실
무가치한 느낌 또는 죄책감
죽음에 대한 생각 또는 자살에 대한 관념화와 자살행동
우울장애(2)-기분부전장애
기분부전장애
진단.. |
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| 인지발달이론에 대한 레포트
인지발달이론
목차
인지발달이론
A. 피아제의 이론
I. 피아제 이론의 주요 개념
1. 도식
2. 적응
1) 동화
2) 조절
3) 평형
II. 피아제의 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
III. 피아제 이론의 평가
... 이하 생략 |
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| 생태체계이론의 주요 개념
목차
생태체계이론의 주요 개념
I. 관계
II. 역할
III. 유능성
IV. 사회적 환경
V. 물리적 환경
VI. 공간과 시간적 리듬
VII. 생활 영역과 거주환경
VIII. 적합성
IX. 적응
X. 스트레스
XI. 대처
* 참고문헌
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| 글로벌 촉진전략) 글로벌 촉진의 장애요인과 글로벌 광고 및 글로벌 인적판매
목차
* 글로벌 촉진전략
Ⅰ. 글로벌 촉진의 장애요인
1. 언어상의 제약
2. 문화적 편견
3. 커뮤니케이션매체의 활용 여건
4. 광고규제
1) 매체규제
2) 내용규제
3) 비교광고 규제
4) 어린이 광고 규제
Ⅱ. 글로벌 광고
1. 글로벌 광고메시지 개발 시 고려 요인
1) 구매동기의 유사성
2) 언어의 다양성
3) 시장별 제품의 .. |
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| 생태체계학적 관점에서의 정신건강에 대하여 설명하시오.
* 인간의 정신기능에 영향을 끼치는 네 가지 관점
1) 정신건강에 대한 생물학적 관점
- 정신기능의 중심은 뇌이다.
- 생물학적 관점의 주 내용은 뇌의 생화학적 결함과 유전적 요인이 직접적 원인 제공한다.
호두같이 생긴 뇌는 우리 몸에 2%밖에 안 되며 무게도 1.4kg 밖에 되지 않지만 우리 몸 에너지의 약 20%가량을 소비하고 생명유지의 핵심.. |
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| 사회사업실천의 동시적 이중초점 (사회복지)
1. 들어가며
사회사업실천은 개인의 부적응현상 치료와 사회적 환경의 개선이라는 두가지 목표를 동시에 추구하여 왔고 상황의 평가시 인간과 환경을 동시에 고려하여야 한다는 관점을 견지해 왔다.
이는 사회사업실천이 대인적 서비스와 지지 뿐만 아니라 정치적이고 사회적인 행동을 통하여 인간의 삶을 제약하는 외부적인 장애를 밝혀내고 좀 더 완벽하고 .. |
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| 피아제의 인지발달이론에 대한 정리 내용입니다.
1. 인지 발달의 정의
2. 인지 발달에 영향을 주는 요소
3. 인지 발달 과정
4. 피아제 인지발달의 단계 : 사고의 질적 변화
5. 피아제 이론의 시사점과 한계점
1. 인지 발달의 정의
피아제는 본래 생물학자였기 때문에 피아제의 인지 발달에 대한 개념은 어떤 유기체의 생물학적 발달의 분석으로부터 유래되었다. 특히 연체 동물에 대한 그의 연구는 유기체 .. |
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| 스트레스의 개념과 원인, 증상과 대처방안에 대해 설명하시오.
스트레스란 개인의 능력으로 대처하거나 견딜 수 없는 새로운 환경적 요구에 직면했을 때 느끼는 생리적 및 정서적 긴장 반응을 의미한다. 이 정의에 포함된 내용을 나누어 설명하면 첫째로 스트레스 반응은 스트레스의 환경적 자극인 물리적 자극과 사회 심리적 자극으로부터 시작된다.
둘째로 환경적인 스트레스 자극에 대한 개인의 감각과 .. |
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| [중년기 성격발달] 중년기 성격의 변화(성인기 성격발달)에 대한 레포트
[중년기 성격발달] 중년기 성격의 변화(성인기 성격발달)
CONTENT
중년기 성격발달
I. 중년기는 위기인가, 전환기인가?
1. 중년기 위기
2. 중년 전환기
II. 중년기 성격의 안정성
III. 중년기 성격의 변화
1. Erikson의 심리사회적 위기
2. Peck의 적응과제
1) 지혜의 중시 대 육체적 힘의 중시
2) 사회화 대 성적 대상.. |
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| 초등학교 제 학년 반 성명 : 성별 ( 남·여 )
생년월일 : 19 년 월 일 기록자 : (인)
부분
영 역
세 부 활 동
내 용
척 도
5단계
계
1.
자
립
능
력
용변처리능력
손발씻기, 혼자용변
세수, 용변 뒷처리
식 사 능 력
숟가락, 젓가락질,
음식물 구별, 밥먹기
의 복 관 리
단추, 지퍼 사용,
침구사용
용 모 처 리
이닦기, 빗질, 목욕,
거울보기, 손톱깎기.. |
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| 만2세 1학기 부모상담일지 개별면담일지 31명 분량입니다.
아주 자세하고 꼼꼼하게 작성하였습니다.
평가인증/평가제 준비에 도움이 되시길 바랍니다.
(부모상담일지 평가제 예문) 만2세 1학기 부모상담일지 개별면담일지 31명
OO는 교사와 또래의 존재를 인지하고 있으며 다른 영아들의 교구를 존중해주는 모습을 보임. 학기 초에는 새로운 교사와 교실이 낯설어 새로 적응을 하긴 했지만 이제는 교사와.. |
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| 조직의 특성
모든 조직이 조직이라고 불릴 수 있으려면 다음과 같은 특성을 갖고 있어야 한다.
첫째, 공동의 목표가 있어야 한다.
조직은 구성원들이 함께 추구하는 공동의 목표를 갖고 있다. 이러한 조직의 목표는 추상적이고 일반적인 목적이 아니며, 내외의 조직 환경에 적응하여 구체화되고 특수화된 것으로서 특정의 사업목적이나 생산목적, 판매목적 등이 이에 해당된다.
... 자세한 내용은 본문 .. |
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