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(검색결과 약 29,041개 중 67페이지)
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| 사회복지의 제도적 개념과 잔여적 개념에 대해 설명하고 자신이 지지하는 견해와 지지하는 이유를 논하시오
1. 사회복지의 제도적 개념과 잔여적 개념
1) 사회복지의 제도적 개념
2) 사회복지의 잔여적 개념
2. 자신이 지지하는 견해(제도적 개념)와 지지하는 이유
참고문헌
사회복지의 제도적 개념과 잔여적 개념에 대해 설명하고 자신이 지지하는 견해와 지지하는 이유를 논하시오
1. 사.. |
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| 자기존중감은 청소년의 자아정체감에도 영향을 미치며, 적응과 부적응, 건강하고 안정된 사람으로서의 성장, 심리정서적 문제와도 밀접한 관련이 있습니다.
<방법>
1) 자기존중감은 무엇인지 다른 학자의 의견을 제시하고 자신이 생각하는 자기존중감을 정의하여 기술해주세요.
2) 자기존중감, 자기효능감의 차이는 무엇인지 기술해주세요.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기존중감
1) 역사와 기본개념
2) 종류
3) .. |
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| 조해리의 창에 대해 상세히 설명하고 이를 기반으로 하여 나의 대인관계 유형에 대해서 설명했습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조해리의 창
1) 영역
2) 유형
3) 위의 유형에 대한 내 생각
2. 나의 대인관계 유형
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌 |
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| 사회복지정책의 급여형태 중 현금급여와 현물급여에 대하여 설명하고 자신의 견해를 쓰시오에 대한 레포트 자료.
사회복지정책에 있어서 급여의 형태의 종류 중 현물급여와 현금급여에 대하여 주요 개념과 장.단점에 대하여 비교토론하시오
목차
사회복지정책에 있어서 급여의 형태의 종류 중 현물급여와 현금급여에 대하여 주요 개념과 장.단점에 대하여 비교토론하시오
I. 현금급여
II. 현물급.. |
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| 교과목명: 전통사회와생활문화
<과제명>
1. 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 대한 관의 대응과 결과 등을 담을 것(35점)
2. 제9장 교육과 과거, 제10장 관료와 양반의 삶을 읽고 자신을 조선시대 살았던 인물로서 공부나 과거를 보는 과정, 또는 관료와 양반으로서의.. |
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| 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 논하시오.
1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업-자아정체감 확립
청소년기는 제2의 탄생이라고 불리며 신체적, 정신적, 사회적으로 볼 때 아동이 성인이 되어 가는 과도기적 단계로 아동기적 발달 환경에서 성인의 발.. |
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| 에릭슨의 심리사회이론의 기본관점, 주요개념을 정리하고, 사회복지실천에서의 적용점에 대해 자신의 생각을 제시하시오에 대한 레포트
에릭슨의 심리사회이론의 기본관점, 주요개념을 정리하고, 사회복지실천에서의 적용점에 대해 자신의 생각을 제시하시오
목차
에릭슨의 심리사회이론의 기본관점, 주요개념을 정리하고, 사회복지실천에서의 적용점에 대해 자신의 생각을 제시하시오
I. 기본관점 - .. |
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| 집단중심의 사회복지실천을 위하여 집단을 구성하는 과정은 매우 중요합니다. 집단을 구성하기 위하여 필요한 요건들과 주의 사항을 작성하고 특히 집단의 이질성과 동질성을 어떻게 구성하는 것이 가장 효과적일지 자신의 생각을 작성하시오 (2)에 대한 레포트
집단중심의 사회복지실천을 위하여 집단을 구성하는 과정은 매우 중요합니다. 집단을 구성하기 위하여 필요한 요건들과 주의 사항을 작성하고 특.. |
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| [자원봉사론] 각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지, 국가적인 차원에서는 어떻게 그들을 지원해야 할지에 대해 분석에 대한 레포트
방송통신대학교 자원봉사론 4학년 중간과제물
목차
각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
용서 / 1page
제목
자신의 아이디어를 가로챈 동료를 용서
요약
자신의 아이디어를 가로챈 동료를 용서.
내용
○○씨에게
우선, 먼저 사과해줘서 고맙습니다.
하지만, 마음은 여전히 불편하고 화도 나고 그렇네요.
○○씨가 ○○부에 제출한 기획안은 누가봐도 저의 아이디어였습니다. 이 사실은 우리 부서 모든 사람들이 알고 있지요. 부서 회의에서 제 |
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| 사회복지개론 - 자신이 실제로 경험한 여러 일상의 내용들을 심리학적 관점으로 분석하라
인간 대 인간의 보편적 전쟁은 결코 없으며, 그리고 인간 종은 서로 파괴한 끝에 멸종(滅種)하려고 생겨난 피조물이 아니다. 1) 루소의 이 말이 틀리지 않은 것은 각 개인의 생명 보존이 종의 희생을 대가로 하여 이루어진다는 주장이 이치에 맞지 않기 때문이다. 만일 인간의 자연 본성이 홉스가 기술한 바대로라.. |
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| 사회복지개론 - 자신이 실제로 경험한 여러 일상의 내용들을 심리학적 관점으로 분석하라
인간 대 인간의 보편적 전쟁은 결코 없으며, 그리고 인간 종은 서로 파괴한 끝에 멸종(滅種)하려고 생겨난 피조물이 아니다. 1) 루소의 이 말이 틀리지 않은 것은 각 개인의 생명 보존이 종의 희생을 대가로 하여 이루어진다는 주장이 이치에 맞지 않기 때문이다. 만일 인간의 자연 본성이 홉스가 기술한 바대로라.. |
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| 사회적 경제의 정의에 대해 서술하고 자신이 거주하는 지자체에 어떠한 사회적 경제 정책이나 실천들이 있는지 기술하였습니다. 그리고 이러한 정책과 실천이 자신이 사는 공동체에 과연 필요한 것인지 논해보았습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적경제란?
2. 서울시의 사회적경제 정책과 실천
1) 사회적 경제 정책
2) 실천
3. 서울시의 사회적경제 정책과 실천이 공동체에 필요한가?
1) 취약계층 고용창출
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| 청소년의 발달 특성에 대하여 설명하고 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 청소년에 대한 자신만의 정의를 내리시오
청소년을 바라보는 사회의 관점
이 관점에서는 청소년의 성장과 발달을 돕는 것이 곧 사회발전과 연결된다고 본다.
성장 호르몬의 활성화로 인해 신체적 변화가 급격히 이루어지며, 이로 인해 외모에 대한 관심이 높아지고 자아 정체성 형성에 영향을 미친다.
독립적 주체로 보는 .. |
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청소년, 사회, 발달, 존재, 변화, 시기, 중요하다, 성, 정체, 관점, 신체, 주체, 확립, 속, 청소년기, 정의, 대한, 능동, 보다, 형성 |
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| 6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 역활과 기능을 이해하고 자신을 표현하기
결재
지도교사
협력교사
( 실 과 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
4. 옷 입기와 관리하기
교과서
56~57쪽(25차시)
학습형태
전체학습 - 개별학습 - 모둠학습
수업모형
지식이해중심학습
학습주제
옷의 역할과 기능 이해하고 자신을 표현하기
학습자료
교사]옷차림 사진,PPT
학생.. |
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