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청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 논하시오.
1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업-자아정체감 확립
청소년기는 제2의 탄생이라고 불리며 신체적, 정신적, 사회적으로 볼 때 아동이 성인이 되어 가는 과도기적 단계로 아동기적 발달 환경에서 성인의 발달환경으로 이행해 가면서 두 환경간의 교차된 영역을 갖게 됨으로 많은 문제를 발생시키는 시기이다.
청소년 발달특징에 따른 발달과업은 크게 자아정체감 확립, 사회적 역할 획득, 독립, 윤리체계 획득으로 볼 수 있다. 자아정체감 확립이란 자신의 신체적 변화와 변화로 인해 주어진 체격을 인정하고, 신체를 효율적으로 사용할 수 있도록 훈련하는 것과 자기의 능력과 적성에 대해 객관적으로 인지하고 수용하는 것, 자신이 처한 가족적 ․ 사회적 ․ 국가적 현실을 수용하는 것을 말한다.
2. 자아정체감 형성의 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법
1) 인생여행 경험해보기
내가 청소년의 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법은 인생여행을 맛보게 해줌으로써 자아정체감 형성에 도움을 줄 수 있을 것이다. 왜냐하면 청소년기는 신체적 성숙과 부모로부터의 정서적 독립을 할 수 있게 되면 나는 어떤 사람인가? 나는 무엇을 위하여 일생을 살아야 하는가?, 나의 미래는 어떻게 될 것인가?, 다른 사람에게 나는 어떻게 보이고 있는가? 등 끊임없이 자신에 대해 많은 의문을 갖고 그 해답을 찾고자 하는 위기에 직면하게 된다. 그
2) 멘토링제도 활용하기
[참고문헌]
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청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 논하시오.
1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업-자아정체감 확립
2. 자아정체감 형성의 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법
1) 인생여행 경험해보기
2) 멘토링제도 활용하기
[참고문헌] |
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청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 논하시오.
1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업-자아정체감 확립
청소년기는 제2의 탄생이라고 불리며 신체적, 정신적, 사회적으로 볼 때 아동이 성인이 되어 가는 과도기적 단계로 아동기적 발달 환경에서 성인의 발달환경으로 이행해 가면서 두 환경간의 교차된 영역을 갖게 됨으로 많은 문제를 발생시키는 시기이다.
청소년 발달특징에 따른 발달과업은 크게 자아정체감 확립, 사회적 역할 획득, 독립, 윤리체계 획득으로 볼 수 있다. 자아정체감 확립이란 자신의 신체적 변화와 변화로 인해 주어진 체격을 인정하고, 신체를 효율적으로 사용할 수 있도록 훈련하는 것과 자기의 능력과 적성에 대해 객관적으로 인지하고 수용하는 것, 자신이 처한 가족적 ․ 사회적 ․ 국가적 현실을 수용하는 것을 말한다.
2. 자아정체감 형성의 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법
1) 인생여행 경험해보기
내가 청소년의 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법은 인생여행을 맛보게 해줌으로써 자아정체감 형성에 도움을 줄 수 있을 것이다. 왜냐하면 청소년기는 신체적 성숙과 부모로부터의 정서적 독립을 할 수 있게 되면 나는 어떤 사람인가? 나는 무엇을 위하여 일생을 살아야 하는가?, 나의 미래는 어떻게 될 것인가?, 다른 사람에게 나는 어떻게 보이고 있는가? 등 끊임없이 자신에 대해 많은 의문을 갖고 그 해답을 찾고자 하는 위기에 직면하게 된다. 그
2) 멘토링제도 활용하기
[참고문헌] |
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[1]유영주 ․ 이순형 ․ 홍숙자(1992), 가족발달학, 교문사
[2]허혜경ㆍ김혜수(2002). 청년발달심리학. 학지사.
[3]유성경ㆍ이소래(1999), 비행예방을 위한 청소년 멘토링 프로그램, 한국청소년상담원 |
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2012.10.14
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