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(검색결과 약 1,274개 중 67페이지)
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| 어린이집 안전사고 사례와 응급처치
영유아 안전사고, 무엇이 무서운가
사망, 실종
장애, 기형
성
성장
흉터
심리
전염성 질환 및 식중독
아이의 생명을 지킨다!
출입보안 철저, 비디오폰 등 - 외부인 차단
외부인에 대한 경각심 훈련
출입문 안전관리- 부모교육 협력요청
비상벨 설치 등 유사시 즉각대응
보안용 CCTV 설치
현장학습, 견학 - 발달,안전,건강,시간 고려!
아동 사망원인 - 교통,익사,추락,질.. |
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| 유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론에 대해 설명하시오
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.발견학습이론의 개념 및 특징
2.학습의 형태
3.발견학습의 과정
(1)학습의 경향성
(2)지식의 구조화
(3)학습의 계열화
(4)학습의 강화
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론에 대해 설명하시오
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.발견학습이론의 개념 및 특징
...발견학습이란 인지적 학습이론의 대표적인 모형으로 .. |
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| ○ 노인복지시설 서비스의 중요성 및 문제점
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 노인복지시설 및 서비스의 중요성 및 문제점
1. 노인문제
2. 노인복지의 기초와 특성
(1) 욕구의 다원성
(2) 대상의 보편성
(3) 대상의 격증성
(4) 선봉사 후 수혜성
3. 노인복지의 원칙
4. 노인복지서비스의 필요성
5. 노인복지의 의의
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| 자신의 경험을 간단한 극놀이로 표현하는 것이 가능하다.
신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다.
친구와 자신의 생각이 다름을 알고 자신의 생각을 언어로 표현하며 또래의 이름을 알고 또래가 보이는 관심을 거부하지 않는 모습을 보인다.
친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다.
또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 .. |
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표현, 놀이, 관심, 모습, 교사, 신체, 보이다, 친구, 즐기다, 시도, 가지, 탐색, 말, 또래, 조절, 손, 활동, 보이, 따르다, 사용 |
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| 자신의 경험을 간단한 극놀이로 표현하는 것이 가능하다.
신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다.
친구와 자신의 생각이 다름을 알고 자신의 생각을 언어로 표현하며 또래의 이름을 알고 또래가 보이는 관심을 거부하지 않는 모습을 보인다.
친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다.
또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 .. |
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표현, 놀이, 관심, 모습, 교사, 신체, 보이다, 친구, 즐기다, 시도, 가지, 탐색, 말, 또래, 조절, 손, 활동, 보이, 따르다, 사용 |
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| 20세기 미술사조
1.야수파 [fauvisme] (野獸派)
2.입체파 [cubism] (立體派)
3.표현주의 [Expressionismus] (表現主義)
4.미래주의(Futurisme)
5.다다이즘 [dadaism]
6.초현실주의 [surrealism/surrealisme] (超現實主義)
7.추상회화의 흐름
1.야수파 [fauvisme] (野獸派)
20세기 초에 프랑스에서 일어난 회화 경향. 포비즘이라고도한다.
인상파, 신인상파의 세밀한 색조 분할 수법에 대하.. |
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| 몬테소리 교육(생애와 업적, 교육철학, 교육내용, 교육방법, 일반유치원과차이, 교사역할, 장단점, 개선점) 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 몬테소리 교육이란?
2. 몬테소리 생애와 업적 및 교육철학
3. 교육의 목적
4. 몬테소리 교육이론
5. 몬테소리 교육의 내용
6. 몬테소리 교육방법
7. 일반 유치원과 몬테소리 유.. |
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| (사회복지현장실습) 노인복지회관 실습보고서입니다.
Ⅰ. 실습기관 소개
1. 기관의 목적
2. 업무내용
3. 기관의 행정상황
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 서비스 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하.. |
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| 유치원 서식과 양식입니다..
2002 유치원 장학자료
유치원 운영 및 교육용
서식․ 양식
강원도고성교육청
고성군유아교육협의회
[http://www.kwksed.go.kr]
목차
Ⅰ. 장학자료의 개요 1
1. 자료의 성격 1
2. 자료 편찬의 기본 방향 1
3. 자료의 구성 방침 1
4. 자료의 활용 방안 2
Ⅱ. 서식 및 양식 3
1. 교육자료실 3
가. 교사자료실 3
1) 원 운영자료 3
시청각교재대장 3
소모품대장 4
비품.. |
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| 학급경영계획서
I. 학급운영 목표 및 노력중점 1
Ⅱ. 학급 실태 1
Ⅲ. 학급조직 2
Ⅳ. 교실 환경 꾸미기 3
Ⅴ. 규칙과 행동 수칙 4
Ⅵ. 행동경영 5
Ⅶ. 수업경영 6
Ⅷ. 교사와 학부모 관계 7
Ⅸ. 시기별 학급경영 9
Ⅹ. 학급경영평가 11
I. 학급 운영 목표 및 노력중점
1. 질서를 지키며 남을 배려하는 어린이
• 바른 생활습관 정착
• 복도생활, 급식실 이동 등 질서 지키기 습관 조성
• 친구와 함.. |
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| 제14장 컴퓨터 소프트웨어와 온라인 서비스
10년 전만 해도 인터넷에 대해 들어보지 못했겠지만 지금 대부분의 학생들이 집이나 학교에서 인터넷을 활용하고 있다.
이제는 학생들조차 교실이나 도서관에서 노트 필기용으로 노트북 컴퓨터를 활용하고 있다.
컴퓨터 기술 발전에 중점을 둔, 소비자형 컴퓨터소프트웨어 사업과 온라인 서비스의 상업적 측면에 대해 검토한다
배경
컴퓨터 관련 매스미.. |
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| 유치원 종일반 도우미(보조교사)근로계약서
사용자 ○○○을 “갑”으로 하고 근로자 △△△를 “을”로 하여 다음과 같이 근로계약을 체결한다.
제1조 게약당사자
(갑) 주소 :
○○○
(을) 주소 :
성명 :
주민등록번호 :
제2조 근로의 제공
근로자는 다음과 같이 사용자가 정하는 내용으로 근로를 제공한다.
가. 장소:
나. 근로기간 :
다. 근로일:
라. 근로시간 :
제3조 담당업무
가. 종일반 원아보육 및 원아관리
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| 성차이론- 생물사회학적이론을 중심으로
개 요
성의 결정에 따른 인간발달의 특성 이해
남녀간의 생물학적 차이로 인해 고정관념적이고 편견에 바탕을 둔 차별적 성역할의 문제(성차, 심리적, 사회적 이해가 요구)
참고서적
1. 가족관계(정현숙, 유계숙),신정
2. 발달심리학. 송명자(1995), 학지사
3. 성역할과 여성(임정빈,정혜정), 학지사
4. 성과심리, 송관재, 학문사,2000
5. 성행동심리학, 채규만,.. |
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| 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다.
또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다.
집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인 답니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
이것저것 주워다가 놀이하는 모습을 집에서도 많이 볼 수 있습니다.
집에서도 밥은 너무 잘 먹습니다.
또래 친구들과 대화를 할 때 즐거운 모습.. |
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보이다, 모습, 자다, 친구, 놀이, 말, 이야기, 좋아하다, 집, 활동, 먹다, 노래, 행동, 표현, 주변, 보다, 관심, 다양하다, 음식, 많다 |
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| 아동기 발달장애(문제)에 대한 사회복지실천 과제
아동은 적적한 환경에서 사회적 보호를 받으면서 신체, 심리 그리고 사회적으로 건전한 발달을 도모할 수 있어야 한다. 그러므로 사회복지 실천에서 관심을 가져야 할 내용을 살펴보면 다음과 같다.
우선 아동기에는 급격한 신체적 발달은 이루어지지 않지만, 전체적인 신체의 체계가 안정되는 시기다. 따라서 만약 이 시기에 신체적 성장에 필수적인 영.. |
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