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(검색결과 약 3,921개 중 67페이지)
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| 집에서도 많이 하는데 어린이집에서도 자주 하나 봅니다.
자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다.
돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 사줘야겠어요.
자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보인.. |
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친구, 보이다, 자다, 집, 모습, 말, 좋아하다, 놀이, 이야기, 보다, 활동, 많다, 어린이집, 노래, 행동, 교사, 해주다, 00, 따르다, 읽다 |
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| 만4세 부모상담일지,관찰일지,발달평가 1학기 - 관찰일지와 연계된 부모상담일지 (놀이확장 지원사례 포함)
관찰일지와 부모상담일지 연계되어 있습니다.
관찰기록이 만4세 유아들의 발달 특성(신체, 언어, 인지, 사회정서 등)과 어떻게 연결되어 발달평가 근거가 되는지, 그리고 그 평가 내용이 부모 상담 시 어떤 언어와 내용으로 부모님께 전달되고 구체적인 가정 연계 지도 방안으로 제시될 수 있는지.. |
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| 라고 하자 교사를 바라본다.
라고 말하자 교사를 바라보며 ʻʻ 수영복 ʼʼ이라고 한다.
교사가 ʻʻ◯◯가 놀이하다가 손에 스탬프가 묻었구나.
교사가 ʻʻ◯◯가 엄마 보고 싶구나.
교사가 ʻʻ○○랑 △△가유모차를 앞으로 밀어주고 있구나.
교사가 ʻʻ◯◯ 가스티커를 떼볼 수 있나요?
라고 말하자 ○○는 교사를 바라보고 팔을 움직인다.
교사가 ○○가 사용하는 색깔의 이름을 들려주자 ○○는 교사의 말을 자연스 |
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교사, 가다, 늘다, 손, 말, 신발, 하자, 블록, 관심, 바라보다, 그림, 보다, 놀이, 가리키다, 넣다, 끼, 보이다, 오다, 물, 위 |
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| 노스페이스 vs 코오롱스포츠
INDEX
1. 선정배경
왜 아웃도어인가
비교 브랜드 선정
2. 브랜드분석 (노스페이스)
마케팅믹스 4P
- 제품전략
- 가격전략
- 유통전략
- 촉진전략
브랜드분석
매출분석
노스페이스 문제점
3. 브랜드분석 (코오롱스포츠)
마케팅믹스 4P
- 제품전략
- 가격전략
- 유통전략
- 촉진전략
4. 결론
문제점 및 제언
-코오롱 스포츠
-노스페이스
1
선정배경
왜 아웃도어인가
통계자.. |
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| 나는 영업사원이 아니다. 영원사원이 될 생각도 없다. 그럼에도 이 책을 읽은 이유는 비즈니스의 핵심은 결국 얼마나 잘 파느냐에 달려 있고, 이건 고객을 상대로 현장에서 상품을 파는 영업사원만의 문제가 아니기 때문이다.
이 책을 읽은 후 배우고 느낀 것을 정리하면서 이런 생각에 확신이 들었다.
이 책을 읽게 된 것은 언제가 모 기업체에서 근무했던 한 연구소장의 영업에 관한 이야기에 공감이 가.. |
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다우케미컬,기업분석,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 44Pages ) |
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| 다우 케미컬
(Dow Chemical)
Contents
다우 케미컬 (Dow Chemical)
기업 소개
국제 경영전략
국내 경영전략
국제,국내 사례 및 위기대응
기업소개
다우케미컬
(The Dow Chemical Company)
-미국의 종합화학회사
(1897년 본사 미시간주 미들랜드)
-연간 580억 달러 매출액
전세계 46000 종업원
세계 160개국
기업소개
농업 및 식품
자동차 부품
교통관련 제품
빌딩 및 건설
전자제품
가전제품
섬유제품 신.. |
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| 제 1 권
도체 편
전 51 조
1
濂溪先生曰, 無極而太極. 太極動而生陽, 動極而靜. 靜而生陰, 靜極復動. 一動一靜, 互爲其根, 分陰分陽, 兩儀立焉. 陽變陰合而生水火木金土. 五氣順布, 四時行焉. 五行一陰陽也, 陰陽一太極也. 太極本無極也. 五行之生也, 各一其性. 無極之眞. 二五之精, 妙合而凝, 乾道成男, 坤道成女, 二氣交感化生萬物, 萬物生生, 而變化無窮焉. 惟人也, 得其秀而最靈, 形旣生矣, 神發知矣,.. |
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| 평가제에서 요구하는 5개 영역별 발달평가 기준에 맞춰 엄격하게 구성되었습니다. 각 영역별로 영아들의 발달 수준과 특성을 어떻게 관찰하고 기록하며 평가해야 하는지에 대한 구체적인 예시와 전문적인 서술 방식으로 작성되었습니다.
선생님 반 영아들의 실제 모습과 발달 특성에 맞춰 내용을 참고하고 수정하며 새로운 평가를 생성하는 데 최적화되어 있습니다
1학기 2학기 총평과 향후계획도 포함되어.. |
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| 토종브랜드 vs 글로벌브랜드
나이키 기업소개
스포츠 선수들의 경기력 향상시키기 위한 노력에서 출발
Just Do It -] 소비자에게 동기부여 하는 마케팅
나이키 본사와 기술도입 및 합작투자 계약 체결
현재 ㈜나이키 스포츠
프로스펙스 기업소개
생활 스포츠를 즐길 수 있도록
부담 없는 가격과 실용적인 기능 제공
‘건강’, ‘자유’, ‘성취감’ 같은 가치 제공
현재 LS 네트웍스
1. 제품전략 (나이키 VS 프로.. |
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| 만1세 영아 1학기 발달평가 10Page (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 /평가제 발달평가)
평가제에서 요구하는 5개 영역별 발달평가 기준에 맞춰 엄격하게 구성되었습니다. 각 영역별로 영아들의 발달 수준과 특성을 어떻게 관찰하고 기록하며 평가해야 하는지에 대한 구체적인 예시와 전문적인 서술 방식으로 작성되었습니다.
선생님 반 영아들의 실제 모습과 발달 특성에 맞춰 내용을 .. |
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| 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다.
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다.
00이가 어린이집 친구들을 너무 좋아해요.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
친구들의 모습을 보고 따라 참여하기도 합니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입.. |
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자다, 친구, 모습, 보이다, 집, 놀이, 활동, 좋아하다, 말, 보다, 이야기, 노래, 표현, 그림, 교사, 많다, 따르다, 00, 관심, 그리다 |
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| 교사의 말에 반응을 보이며 하루 일과 중기 저귀갈이에 잘 참여하고 자신의 기저귀에 관심을 가지며 교사의 말을 듣고 미소로 반응을 보인다.
교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다.
일상생활 속 친숙한 부채에 관심을 갖고 부채질의 느낌을 언어로 표현하고 부채라는 생활도구를 탐색하며 바람을 자발적으로 일으키기를 시.. |
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교사, 관심, 탐색, 표현, 시도, 보이다, 모습, 놀이, 보이, 갖다, 소리, 손, 신체, 경험, 가지, 말, 반복, 감, 친구, 즐기다 |
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| 또래에게 블록을 건네며 "같이 하자"라고 말했다.
블록을 차곡차곡 쌓아 "탑이다"라고 말하고 손으로 무너뜨리며 크게 웃었다.
놀이 중 블록이 무너지자 "아이쿠, 다시 해야지"라고 말했다.
블록을 정리하는 또래에게 블록을 건네며 "여기 있어"라고 말했다.
놀이 중 블록이 무너지자 "아이쿠, 다시 해야지"라고 말하며 다시 쌓았다.
블록을 정리하는 또래 옆에서 블록을 건네며 "여기 있어"라고 말했다.
놀.. |
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말, 손, 사용, 크다, 웃다, 블록, 두, 물, 또래, 흙, 하자, 그림자, 활동, 미끄럼틀, 크게, 사과, 원, 속, 잡다, 햇님 |
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| 경비원근무평가표
[근무자 동성명:] [평가 방법 : (상=만점),(중=1/2점),(하=0점) 또는 지적=0점,경미한지적=1/2점 등]
근무평가항목
배분
배점
월일
월일
월일
월일
월일
월일
월일
1
복장 상태는(옷,머리,모자,신발등의 착용상태) 양호 한가
2.2
10
2
인수,인계(승강기 이상유무,우편물,세대열쇠,소화기,기타업무)는 잘하고 있는가
2.2
10
3
청소및정리정돈상태(경비실유리창,.. |
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| 놀이가 끝난 후 친구와 함께 정리하며 "다음에 또 만들자"라고 말한다.
언어 표현이 풍부하고 명확하며, 경험한 일을 논리적으로 말할 수 있다.
활동이 끝난 후 "손이 따뜻해요"라고 말하며 웃는다.
예술활동에 적극적이며 감정 표현이 풍부하다.
표현이 풍부하고 말하기에 자신감이 있다.
언어 표현이 풍부하고 말하기에 자신감을 보인다.
신체활동에서는 조절력과 협응력이 뛰어나며, 언어 표현이 논리적.. |
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말, 활동, 친구, 라며, 교사, 표현, 이다, 하자, 묻다, 탐구, 놀이, 관찰, 손, 력, 이야기, 만들다, 보다, 자연, 언어, 색 |
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