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(검색결과 약 35,699개 중 67페이지)
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| 사회복지실천 방법으로서의 사례관리
-치매전문요양원 은빛마을 -
Ⅰ. 서 론
우리나라도 세계적인 추세에 따라 고령화 현상을 보이고 있다. 2000년에 65세이상 인구가 전체인구의 약 7％가 되어 이미 고령화 사회로 접어들었으며, 2020년에는 12％가 넘어 갈것으로 추정하고 있어 20년이내에 초고령화 사회가 될것으로 예측하고 있다.
한편 노인인구의 증가와 더불어 장애인도 증가추세에 있고, 소년소녀가.. |
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| 읽기교육에서 정의적 요인에 대한 교수-학습과정안
1. 읽기교육에의 동기 이론
동기(motivation)란 “움직인다”는 의미의 라틴어 movere에서 유래되었으며, 인간 행동을 일으키는 근원적인 힘으로 이해되고 있다. 즉, 인간의 행동을 발생시키는 원동력이 되고, 행동의 방향과 목표를 제시하며, 행동의 수준이나 강도를 결정하는 심리적인 상태 또는 과정으로서 인간 행동의 활성화를 증진시키기도 하고 감.. |
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| (장애인복지론) 장애와 아동_ 장애아동 복지와 서비스 지원방안 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ.장애아동의 정의
Ⅱ. 아동의 장애원인 및 발생시기
Ⅲ. 아동기 장애의 유형
1.특수교육 진흥법의 정의
2. 유형별 아동기 장애
Ⅳ. 장애아동의 적응특성
Ⅴ. 장애아동의 실태와 현황
1. 장애학생의 교육 실태
2. 장애학생.. |
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| 특목고 폐지 과연 바람직한가? 에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 특수목적 고등학교의 목표 및 형성 배경
2. 특목고 폐지 찬성 발제
3. 특목고 폐지 반대 발제
4. 특목고 폐지 찬성 반박
5. 특목고 폐지 반대 반박
6. 특목고 폐지 찬성 최종 정리
7. 특목고 폐지 반대 최종 정리
<참고자료>
1) 특수목적 고등학교란?
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| 구비문학교육론 설계 과제입니다. 점수는 A 받았던 걸로 기억합니다.
수업 설계라는 것이 100% 창의적 생각만으로 이루어내기가 어렵고 교수님도 어려 자료를 참고하여 보다 완성도 높은 설계를 요구하셔서 교수님들 논문은 참고 했구요
모두 출처 밝혀져 있습니다^^
1. 무가의 정의와 특징
2. 무가의 교육적 의의
3. 무가교육의 현황 및 문제점
4. 무가 교육 방향
5. 결론
1. 무가의 정의와 특징
무가란.. |
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| 인터넷 시민기자에 대해서
현재 우리나라에 있는 시민기자 사이트는 매우 많다. 대표적인 오 마이 뉴스 부터 시작하여 폰카 기자, 국정 홍보청 시민기자, 지방자치단체 시민기자, 시민의 신문 등 많은 사이트가 있다. 이 중 시민의신문 이라는 사이트의 운영방식과 특성을 분석해보자 한다.
시민의 신문은 1993년 1993년 5월 29일 창간되었다. 경실련 등 시민사회단체 회원들이 시민주를 모아 이른바 ‘시.. |
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| ‘ 왜 도덕인가 ’
- 도덕, 공동체를 유지하는 힘
요즘 같은 시대에 도덕이란 단어는 왠지 구식처럼 느껴진다. 나 역시도 초등학교 이후에 도덕이란 단어를 들어본 기억이 가물가물하다. 관심도 없었고 잊고 살고 있었는데 레포트를 쓰기 위해 본 ‘왜 도덕인가’를 보면서 도덕이라는 단어에 새삼스럽게 생각해 보게 되었다. 요즘 우리 사회는 어떠한가 최근에만 봐도 매일 터지는 뉴스는 기업들의 비리금 등.. |
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| Ⅰ. 지적장애의 정의 및 발생원인
1. 지적장애의 정의
2. 지적아동들의 특성
3. 지적장애의 원인
4. 지적장애의 판정
Ⅱ. 지적장애인을 위한 실천영역
1. 인지행동치료모델
2. 합리적 정서 치료 모델
Ⅲ. 사례 개요
1. 대상자기본정보
2. 대상자 선정이유
3. 가족관계
4. 가계도
Ⅳ. 사정
1. 대상자의 신체 발육 및 심리. 정서적 발달 상황
2. 이용자 자원체계
Ⅴ. 개입
Ⅵ. 평가
※ 참고문헌
Ⅰ. 지적장.. |
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| 【학생인권 신장방안 모색을 위한 세미나】
제1주제 : 학교폭력
학교폭력과 학생의 인권 신장
백 승 한
(청소년폭력예방재단)
학교폭력과 학생의 인권신장
백 승 한 (청소년폭력예방재단)
1. 서론
학교폭력의 정의를 보면 청소년폭력예방재단(상담자원봉사 교육자료집, 1996)은 “학교내외에서 청소년들이 당하는 폭행, 금품갈취 등 신체적, 물리적 폭력과 협박, 따돌림과 같은 정신적 폭력 및 성적.. |
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| 집단사회사업의 발달과정(집단사회사업의 역사적 발전과정)에 대한 레포트 자료.
집단사회사업의 발달과정(집단사회사업의 역사적 발전과정)
집단사회사업의 모태는 19세기 후반에 완성된 YMCA와 인보사업운동이다. YMCA활동은 사회교육기관으로서의 색채가 강했다. 당시에 활용한 집단활동이나 레크레이션 기술은 집단사회사업 탄생에 크게 영향을 주었다. 한편 인보사업운동은 영국의 런던에서 1884년에 .. |
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| 보육과 지역사회(보육과 지역사회와의 교류,연계, 협력방법, 성공적인 보육시설 프로그램, 활성화방안)
▶ 지역사회와의 교류 정의
1. 포괄적 보육서비스란 ?
2. 보육의 지역사회서비스 프로그램의 정의
▶ 지역사회와의 교류의 필요성 및 중요성
▶ 지역사회와의 연계의 목표 및 내용
1. 지역사회 인사가 보육활동에 적절히 참여한다.
2. 지역사회의 기관이나 시설을 이용한다.
3. 자원봉사 등의 방법을 통.. |
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| 사회복지사의 역할에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지사의 역할에 대해 논하시오
미국사회복지교육협회의회는 교과정책안에서 사회복지사들이 수행해야 할 활동을 보다 분명한 형태로 규정함으로써 사회복지에 대한 정의를 확대하였다. 교과정책 안에서 전문적인 사회복지실천은 다음의 네 가지 목적에 기여해야 한다고 제시하고 있다.
첫째, 개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회가 과제를 달성.. |
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| 사회복지 윤리와 철학
Ⅰ. 개요
1. 우리나라 헌법 정신의 사회복지 철학
제10조 : 모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며 행복을 추구할 권리를 가진다.
국가는 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 이를 보장할 의무를 가 진다.
제11조 : 모든 인간은 법 앞에 평등하다. 누구든지 성별에 의하여 차별을 받지 아니한다.
제34조 : 1항 - 모든 국민은 인간다운 생활을 할 권리를 가진.. |
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| [지식경영] 지식경영의 의의와 촉진요소 및 지식경영과정
목차
* 지식경영
Ⅰ. 지식경영의 의의
1. 지식의 정의 및 특성
2. 지식경영의 정의
Ⅱ. 지식경영과정
Ⅲ. 지식경영의 촉진요소
1. 교육
2. 학습조직
1) 구조적 변화
2) 기업문화의 변화
3) 평가보상체계의 변화
3. 지식경영을 위한 정보기술
Ⅳ. 지식경영과 학습조직
1. 학습조직의 개념
2. 학습조직의 구축
3. 학습조직과 지식경영
1) 암묵.. |
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| 목 차
1. 플라톤 (Platon)의 생애
2. 플라톤의 저서
3. 플라톤의 국가론
가. 제 1 권 정의의 이익
나. 제 2 권 국가의 탄생
다. 제 3 권 수호자들을 위한 교육
라. 제 4 권 정의로운 삶
마. 제 5 권 공산사회와 남녀평등
바. 제 6 권 철학자와 통치자
사. 제 7 권 선의 이데아와 이상국가
아. 제 8 권 잘못된 국가 체제
자. 제 9 권 지혜를 사랑하는 사람들의 왕국
차. 제 10권 시인 추방론과 영혼 불멸.. |
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