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(검색결과 약 7,493개 중 66페이지)
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| 스니핑(Sniffing)
목 차
스니핑 공격이란 무엇인가
스니핑의 원리
스니핑 기법
스위칭 환경에서의 스니핑
스니핑 공격이란
‘sniff’는 사전에서 찾아보면 ’코를 킁킁거리다‘라는 의미다.
스니핑 공격을 수동적(Passive) 공격이라고도 말한다.
스니퍼(Sniffer)는 컴퓨터 네트워크상에 흘러다니는 트래픽을 엿듣는 도청장치
Sniffing란 스니퍼 프로그램을 이용하여 네트워크상의 데이터를 몰래 캡쳐.. |
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| 블록을 차곡차곡 높이 쌓으며 "탑이야"라고 말한 뒤 손으로 무너뜨리며 크게 웃었다.
또래에게 블록을 건네며 "같이 하자"라고 말했다.
블록을 차곡차곡 쌓으며 "탑이야"라고 말하고 손으로 쓰러뜨리며 크게 웃었다.
블록을 높이 쌓으며 "탑이야"라고 말한 뒤 손으로 무너뜨리며 크게 웃었다.
블록을 차곡차곡 높이 쌓으며 "탑이다"라고 말하고 손으로 무너뜨리며 크게 웃었다.
블록을 높이 쌓으며 "탑이야".. |
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말, 크다, 공, 사용, 손, 웃다, 블록, 잡다, 또래, 근육, 원, 흙, 하자, 두, 가위, 활동, 햇님, 퍼즐, 놀이, 물 |
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| 만0세 1년(상반기,하반기) 관찰일지 54Page 분량입니다.
아이들의 성장 과정은 단순한 일상이 아닙니다. 놀이와 일상 활동을 통해 나타나는 아이들의 사고, 감정, 사회성 발달을 세밀하게 분석한 관찰일지입니다. 만 0세반 아이들이 경험하는 매일매일의 사건들 속에서 어떤 변화가 일어나고 있는지, 어떻게 지원해야 하는지에 대해 기록하였습니다.
일상생활
좋아하는 반찬은 숟가락으로 떠서 스스로 먹는.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 잔여주의·제도주의란 무엇인가?
2. 노인무료급식과 관련된 상황
1) 현황과 문제점
2) 정책적 현황
3. 사회복지실천이란?
4. 잔여적 .. |
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| 만3세 2학기 유아 발달평가 / 2학기 총평 5명
피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
만3세 2학기 유아 발달평가 / 2학기 총평 5명
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
기본생활
자주 코를 파는 모습을 보인다. 자신의 신체를 청결히 해야하는 이유에 대해 이야기 나누며, 실천할 수 있도록 격려해야겠다. 그리고 바깥놀이 시 뛰어다녀 넘어지는 경우.. |
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| CJ제일제당 기업 경영전략과 중국진출전략 분석 및 CJ제일제당 기업분석과 SWOT분석 및 CJ제일제당 미래전략 3가지 제시 보고서입니다.
CJ제일제당 기업전략에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다.
연세대학교 전략경영론 전공수업 과제로 제출하여 높은 평가를 받았습니다
1. CJ제일제당 기업소개
2. 주요 사업분야
(1) 식품사업
(2) 바이오사업
3. 코로나19 .. |
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| 그들이 본 동양
觀識문화 캐릭터에서 드러나는 동양인에 대한 서양인들의 특징적인 인식 분석
목차
觀識문화 캐릭터란
뮬란과 쿵푸팬더
풍속과 중-미 觀識 문화 캐릭터
사상과 중-미 觀識 문화 캐릭터
미인과 중-미 觀識 문화 캐릭터
신앙과 중-미 觀識 문화 캐릭터
보편성과 중-미 觀識 문화 캐릭터
옥의티와 중-미 觀識 문화 캐릭터
마지막
觀識문화 캐릭터
어떤 문화권에서 다른 문화권를 모티브로 하여.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 <채비>를 통해본 발달장애인의 돌봄문제
1) 발달장애인
2) 돌봄문제
2. 사회복지적 개입방법
3. 돌봄문제의 해결방안
4. 생각 및 견.. |
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| 제가 참여했던 경험은 모두 사용자의 불편을 발견하고 이를 해결하기 위한 분석과 설계과정으로 이어졌습니다. 고객이 직접 체감할 수 있는 서비스 개선을 통해 만족도를 높이는 일이 저의 흥미와 역량과 맞닿아 있습니다.
저는 대학과 다양한 현장 경험에서 서비스 경험을 분석하고 개선안을 설계하는 과정에 많은 시간을 투자했습니다.
또한, 졸업 프로젝트에서는 공공민원 서비스 경험 개선을 주제로 실.. |
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개선, 고객, 경험, 서비스, 과정, 적용, 설계, 프로젝트, 분석, 세스코, 문제, 관찰, 통해, 현장, 데이터, 기반, 만족도, 사용자, 인터뷰, 팀 |
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| 제가 참여했던 경험은 모두 사용자의 불편을 발견하고 이를 해결하기 위한 분석과 설계과정으로 이어졌습니다. 고객이 직접 체감할 수 있는 서비스 개선을 통해 만족도를 높이는 일이 저의 흥미와 역량과 맞닿아 있습니다.
저는 대학과 다양한 현장 경험에서 서비스 경험을 분석하고 개선안을 설계하는 과정에 많은 시간을 투자했습니다.
또한, 졸업 프로젝트에서는 공공민원 서비스 경험 개선을 주제로 실.. |
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개선, 고객, 경험, 서비스, 과정, 적용, 설계, 프로젝트, 분석, 세스코, 문제, 관찰, 통해, 현장, 데이터, 기반, 만족도, 사용자, 인터뷰, 팀 |
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| 코다이와 오르프 모두 학습자의 발달 단계에 맞는 음악교육을 강조하였다.
음악교육의 중심 내용
반면 오르프는 가창뿐 아니라 신체리듬, 말, 악기 연주, 즉흥표현 등 통합적 예술 활동을 강조하며, 다양한 매체의 활용을 교육의 중심에 두었다.
코다이와 오르프는 모두 아동의 자연스러운 음악체험을 중심으로 교육을 설계한 선구자들이며, 이들의 교수법은 각각 다른 방식으로 아동의 음악성을 길러낸다.
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음악, 교육, 오르프, 리듬, 언어, 중심, 신체, 표현, 통해, 코다이, 통합, 활동, 민요, 강조, 교수, 화, 아동, 이다, 악기, 예술 |
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| 만2세 1년 (3월-다음해 2월) 놀이활동,일상생활영역 관찰일지 44명 88Page 분량입니다.
만2세 영아한명당 놀이활동 3개,일상생활 3개씩 작성하였습니다.
만2세 1년 (3월-다음해 2월) 놀이활동,일상생활영역 관찰일지 44명 88Page
일상생활
놀이를 멈추고 자리에 일어나 멈춰있는다. 교사가 “OO야 응가 마려워?”라고 묻자 “네, 응가 마려워요”라고 말한다. 교사와 함께 화장실에 가서 대변을 본다. 낮잠시.. |
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| 1학기 (3월-8월) 만3세 관찰일지 입니다
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
OO가 교실에 있는 비상대피 계단을 가리키며 “선생님 저건 불이 나면 올라가는거에요?”라고 묻는다. 교사가 OO에게 “비상대피계단이야, 불이나면 어떻게 해야할까?”라고 묻자 OO가 두 손을 코, 입에 놓고 “이렇게 하고 빨리 나가야해요”라고 말한다.
놀이활동
달리꿈 VR체험 시간이면 “.. |
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| 인종차별 사례와 정책분석 및 인종차별 문제점과 해결방안 제시 레포트 입니다.
정성을다해 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!
참고로 만점받았습니다
1. 인종차별 정의
2. 인종차별의 시작
3. 인종차별의 유형
4. 한국인들의 인종차별에 대한 인식과 실태
5. 인종차별 사례
(1) 코로나19로 인한 동아시아인 인종차별
(2) 흑인 조지플로이드.. |
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| 코일 속의 자기장
ppt
목 차
1. 목적
2. 실험기구 및 장치
3. 실험원리
4. 전류와 자기장의 관계
5. 감은 수와 자기장의 관계
6. 고찰
목 적
코일중심에서 자기장센서를 이용해 자기장 을 측정한다.
자기장과 코일의 감긴 횟수의 관계를 찾는다
자기장과 코일 내 흐르는 전류의 관계를 찾는다.
실험기구 및 장치
컴퓨터, LabPro(인터페이스)
LoggerPro(프로그램)
자기장 센서
원통형 파이프
도선
실.. |
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