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(검색결과 약 1,857개 중 66페이지)
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| 일반화학실험 - 재결정과 거르기
1. 실험일시 :
2. 실험제목 : 재결정과 거르기
3. 실험조 및 조원
4. 실험목적 : 산 또는 염기의 성질을 이용하여 용해도가 서로 비슷한 두 물질을 재결정 의 방법으로 분리하는 방법을 익히고 또 직접 실험하고 관찰한다.
5. 관찰 및 측정결과
1)실제실험과정
① 벤조산 1g, 아세트아닐라이드 1g을 정확하게 측정하여 비커에 넣고 30mL의 증 류수를 넣는다.
② 시.. |
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| 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교사에게 다가온다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 .. |
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친구, 말, 교사, 이야기, 00, 보다, 놀이, 만들다, 모습, 가다, 좋아하다, 자다, 활동, 보이다, 영역, 물, 하자, 먹다, 들다, 해주다 |
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| 정부자료입니다.
번호 일자 문서제목 수(발)신자 구분 상태 전자
4018 2006.11.30 06년도 주요정책 자체평가 관련 자료제출 협조 정책홍보관리실장 접수 대내/접수 전자
4017 2006.11.30 이첩 민원 처리결과 보고 목포보훈지청장 접수 대내/접수 전자
4016 2006.11.30 원광대학교 호우회 해체 보고 익산보훈지청장 접수 대내/접수 전자
4015 2006.11.30 e-멘토링 시스템 운영 관련 호우회 회원 간담회 실시 .. |
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| 배달의민족 서비스분석과 SWOT분석 및 배달의민족 마케팅전략 사례분석과 미래전략수립 보고서입니다.
배달의민족 서비스분석과 마케팅전략에 대해 심층 분석하였습니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다.
1. 배달의민족 소개
(1) 기업개요
(2) 기업철학
2. 배달의민족 서비스분석
3. 배달의민족 SWOT분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
4. 배달의.. |
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| 5-2)수학-3.도형의_합동-합동인_도형을_만들어봅시다
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 도형의 합동
본시주제 : 합동인 도형을 만들어 봅시다. (2/7)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 3. 도형의 합동
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
가. 도형을 그리고 겹쳐서 오리는 활동을 통하여 도형의 합동을 이해한다.
나. 종이를 .. |
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| 1. Abstract Introduction
분리와 분석은 화학에서 아주 중요한 의미를 지니고 있다. 이것은 화학의 궁극적인 관심사가 원자의 재배열을 통한 화학적 변화이기 때문이다. 따라서 이 화학적 변화를 분석하는 것이 무엇보다 중요한 것이다.
세상에 존재하는 많은 물질들이 대부분 혼합물인 상태로 존재하고 있다. 이러한 혼합물은
화학적인 성질이 일정치가 않기 때문에 이들 물질을 분석하기 위해 물질을 .. |
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운현궁의 봄
김동인
줄거리
이 소설의 주인공은 흥선 대원군이다. 그는 당당한 왕족의 일원으로 태어난 몸이다. 뿐만 아니라 그는 명민한 두뇌와 사리를 판 단할 줄 아는 뛰어난 분별력을 지녔다. 그러나 당시 조정은 외척인 안동 김씨 일족에 의해서 그 정치가 좌우되고 있었다. 그리고 그들은 자신들의 세도정치에 장애가 될 것으로 생각되는 왕족을 가차 없이 제거해 나갔다. 이런 사정을 감안한 나머.. |
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| 영아에게 태엽 놀잇감의 태엽을 감아 움직이는 모습을 보여주자 영아가 관심을 보이며 흥미를 보였다.
교사는 영아의 흥미에 따른 놀잇감 선택을 존중하며 원하는 것으로 자유롭게 놀이할 수 있도록 격려하였다.
이달은 영아의 관심과 흥미에 따라 놀잇감과 관련된 다양한 놀이가 충분히 이루어질 것이다.
대체] 움직이는 놀잇감으로 놀이해요
놀잇감 사진을 탐색하며 신체 놀이가 함께 잘 이루어졌다.
뿐만.. |
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영아, 감, 놀, 잇다, 놀이, 모습, 보이다, 관심, 탐색, 볼, 보다, 교사, 다양하다, 손, 물, 사진, 흥미, 표현, 아들, 좋아하다 |
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| 교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요.
교사가 지폐를 들고 오자 00가 교사에게 ʻʻ 얼마 받아야 하지?
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
라고 말하자 00가 꽃에 코를 가져다댄 후 교사의 얼굴을 보며 활짝 웃는다.
교사가 00이와 함께 친구들의 놀이에 자연스럽게 참여하자 한마디씩 작은 소리로 짧게 이야기한다.
교사가 "00야 손바닥을 종이에 찍어볼까?"라고 말.. |
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00, 교사, 친구, 말, 가다, 놀이, 이야기, 보이다, 모습, 보다, 놀, 먹다, 선생님, 들다, 감, 잇다, 손, oo, 늘다, 앉다 |
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| 만0세 2학기 평가제 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
6개 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다.
- 기본생활습관
- 평가 및 해석
- 신체운동
- 평가 및 해석
- 의사소통
- 평가 및 해석
- 사회관계
- 평가 및 해석
- 예술경험
- 평가 및 해석
- 자연탐구
- 평가 및 해석
만0세 2학기 평가제 관찰일지 및.. |
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| 만4세 1년 (3월-2월) 부모상담일지 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지)
유아 한명당 교사종합의견도 첨부되어 있습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
생활습관
편식이 심해 반찬을 안먹으려고한다. 교사의 물음에도 대답을 안해 최근 “먹을래요, 안먹을래요”로 대답하기 시.. |
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| 척추 골절의 유형 및 응급처치법
1. 들어가며
현장에서 기도확보와 호흡처치를 시행하면서 경부고정장치를 이용하여 경부를 고정한다. 경추손상은 경부고정장비만으로는 효과적으로 고정되지 않으므로 척추고정판으로 신체를 고정함과 동시에 두부고정대를 이용하여 두부를 완전히 고정시켜야한다.
특히 환자를 척추고정판에 올리는 과정에서는 이미 손상된 척추에 의한 이차적 척수손상을 최소화하기 위.. |
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| [ 실험제목 : 중량법에 의한 Fe 정량 ]
1. 실험 제목 : 중량 법에 의한 Fe의 정량
2. 실험 목적 : 중량 법을 숙지하여 (NH4)2SO4FeSO46H2O 중의 Fe의 함량을 구할 수 있다.
3. 실험 도구 및 지시약
(1) 실험 도구 : Balance, 비커, 시계접시, 알코올램프, 삼발이, 깔때기, 도가니, 건조기, 전기로, 유산지, 유리막대, 거름종이, 석면철망, 스포이드
(2) 시약 : (NH4)2SO4FeSO46H2O, d.H2SO4, 15%NH4OH .. |
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| (1)생태적 지위 : 생물군집 중에서 각각의 종은 특유한 공간적 시간적 분포방식을 나타내며, 다른
종류와의 관계방식도 또한 다르다. 다른 종과의 관련에서 그 종이 점하고 있
는 물리적 공간뿐만아니라 군집내에 있어서 영양단계와 같은 기능적인 역할,
또는 생활조건이 되는 여러 가지 환경구배(環境句配)에 있어서 생물이 차지하는
위치를 생태적 지위(生態的 地位 exological niche)라고 한다.
(2).. |
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| 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다.
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
나는 3개야!"라고 하며 00가 교사에게 "선생님 손으로도 해봐요."라고 말한다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 .. |
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친구, 말, 교사, 보다, oo, 00, 선생님, 가다, 이야기, 만들다, 오다, 하자, 들다, 거, 놀이, 먹다, 손, 활동, 가지, 해보다 |
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