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(검색결과 약 17,183개 중 66페이지)
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| ▣전략론에서 본 근현대사 ― 명치유신은 프랑스 혁명보다 대단하다
역사의 본질을 가르쳐주지 않는 학교 역사 교육
나는 오늘,「전략론에서 본 일본의 근현대사」라는 테마로 이야기하겠습니다.
나는 교육자이기 때문에 역사 교육 개혁이라는 관점에서 생각해 보고 싶습니다. 사실은 일본의 근현대사는 전략론이라는 안경을 쓰지 않으면 이해 할 수 없습니다. 아마 전략론적인 관점으로 보지 않는 한, 일.. |
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| 20XX년, '건축환경공학' 수업을 통해 대우건설 기술연구원에 방문했습니다.
보니 점점 수업이 많아지게 되어 그만두고 싶을 때도 있었지만 학생들과 가정에 대한 책임감이 더욱 컸기에 지금도 즐기며 일하고 있습니다.
사공이 많지만 배가 산으로 가지 않기 위해서는 맡은 업무에 대한 책임감이 기본이 되어야 서로 간 신뢰를 바탕으로 협력과 화합이 가능합니다.
건설현장에서 가장 필요한 역량은 거친 현.. |
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기술, 되어다, 생각, 과정, 구조, 분야, 시작, 직무, 위해, 학생, 책임감, 역량, 수업, 전문성, 문제, 건축, 이다, 위, 가지, 작성 |
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| 2)즐생-셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부르기(중안)
즐거운 생활과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
7. 산으로 바다로
차 시
2/10
교과서
94~95
주 제(제 재)
‘산으로 바다로’ 노래 부르기
수업 전략
집단 조직
대집단, 모둠 활동
학습 목표
셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부른다.
수업 모형
활동중심교수․학습지도
교수 자료
확대.. |
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| Report
( 일본 문화 예술에 대하여 나의 소감 및 감상문 과 느낀점 총체적 조사분석 )
이번 학기에 일본문화예술 수업을 듣게 된 이유는 내가 일본 애니메이션을 좋아했기 때문이다. 이 수업을 듣게 되면 애니메이션을 이해하는데 도움이 되지 않을까 라는 생각에 수강하게 된 것이다.
우리 나라에서 제작한 애니메이션도 있고 미국에서 만든 애니메이션도 있지만 특별히 일본에서 만든 애니메이션을 좋.. |
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| Report
(Term Project 최종 설계 계획서)
수직으로 물체를 이동시키는 엘리베이터의 설계
1. 과제명 : 수직으로 물체를 이동시키는 엘리베이터의 설계
3. 과제추진일정
∘ 5.4~5.6 : 종합설계 방안설명
5.9 : 과제계획서 제출
5.21 : 수정과제계획서 제출
6.4 : 최종보고서 제출
4. 과제 내용(부분적인 시스템의 설계계획)
ⅰ. 과제선정동기 : 처음에는 새로운 기계요소를 설계하고자 여러 가지 기계.. |
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| 사전 실태분석 설문지(학생용)
문항
설문내용
해당란에 'V' 표시
1.항상
2.많이
3.보통
4.약간
5.전혀
1
학교 수업 내용이 쉽고 이해가 빠르다.
2
1번 문항에서 이해를 돕는 자신의 해결 방법은 무엇인가
1. 참고서 학습 2. 학원 수강 3. 개인과외
4. 친구와 교류 5. 선생님 보충 지도 6. 기타
3
학교교과 이외에 방과 후 활동을 열심히 하고 있다.
4
3번 문항에서 자신이 하는 .. |
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| 6)사회-대한민국의 발전-6.25전쟁의 전개 과정과 결과(중안)
결재
지도교사
수 업 일
수업자
단 원
3. 대한민국의 발전
교과서
사회 p.120-124
사탐 p.124-126
( 7/13 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
의사결정 수업모형
학습주제
6.25전쟁의 전개 과정과 결과
학습목표
6.25전쟁의 전개 과정과 그 결과를 알고 우리 민족이 당한 고통에 대해 설명할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과.. |
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| 3)체육-경쟁활동-상대와 공의 이동 방향 예상(중안)
결재
지도교사
협력교사
(체육)과 교수-학습 과정안
게임을 통해 상대와 공의 이동 경로를 예상하여 공을 피하는 방법을 익혀 봅시다.
수 업 일
수업자
단 원
III. 경쟁활동
2. 요리조리 공을 피하며
교과서
104~105쪽(6/10차시)
학습형태
모둠 활동
수업모형
이해 중심 게임 수업 모형
학습주제
상대와 공의 이동 방향 예상
학습자료
배구공 6개, .. |
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| 학급경영연간계획표
목표수립
학급조직
학급환경
규칙과
수칙
행동경영
수업경영
학부모관계
시기별경영
경영평가
3월
1
실태 조사서 발송
자리배치
기본적인 수칙 제정 (담임)
수업시간의 약속 정하기,
집중을 위한 놀이 알리기
담임 소개서 발송,
학급 연락망 발송
첫 만남,
급훈 공모, 반가 만들기
2
1인 1역할 평가
학급임원
선출
시간표 만들기,
우리반 단체사진 .. |
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| 만4,5세 혼합반 2학기 관찰일지 입니다.
5명 분량이며 아주 자세히 관찰하고 평가하였습니다.
2학기 관찰일지이지만 모든계절에 사용가능한 관찰일지입니다.
1. 유아 1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달평가
2. 유아 2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달평가
3. 유.. |
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| 6)미술-팝아트와의 만남(중안)
미술 교수∙학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
6-4
장소
6-4반
교생
단 원
6. 미술 작품과의 만남
차 시
1.2/6
교과서
52p-53p
주 제(제 재)
팝아트와의 만남
수업 전략
집단 조직
개별
학습 목표
1. 생활 주변의 사물을 소재로 한 작품을 통하여, 팝 아트의 내용과 형식을 이해할 수 있다.
2. 팝 아트의 특징을 살려, 인물을 표현할 수 있다.
수업 모형
반응 .. |
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| 4)도덕-함께 사는 세상-모두가 행복해지는 길(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
· 공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀
생활 속에서 꾸준히 실천해 봅시다.
수 업 일
수업자
단 원
4. 함께 사는 세상
교과서/차시
도덕 86~93쪽
( 3/3 )차시
학습형태
전체, 조별학습
수업모형
실습실연 수업 모형
학습주제
모두가 행복해지는 길
학습목표
· 공공장소에서 지켜야 할.. |
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| 5)음악-2. 음악의 이해 - 장조와 단조가 주는 느낌의 차이 이해하기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2. 음악의 이해
교과서
음악 30쪽 (1 /2 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
이해 중심 수업 모형
학습주제
장조와 단조가 주는 느낌의 차이 이해하기
학습자료
교사]PPT,음악파일
학생]교과서
학습목표
장조와 단조.. |
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| 5)과학-5. 즐거운 상상 - 명화 변경하고 광고 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
5. 즐거운 상상
교과서
45 (5-6/6)차시
학습형태
개별학습, 모둠학습
수업모형
창의적 수업 모형
학습주제
명화 변형하고 광고 만들기
학습자료
교사] PPT,
학생] 교과서, 종이, 물감
학습목표
명화를 바꾸어 그리고 광고를 만들어 이야기를 .. |
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| 6)음악-케냐의 민요 잠보 부르기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/13(4)
음악
3. 세계와 함께
케냐의 민요 잠보 부르기
케냐의 민요 잠보를 익혀 부를 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
케냐의 위치 알기
- 구글 어스로 케냐의 위치 보여주기
- 케냐에 대한 대략적인 설명하기
학습목표 확인하기
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