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 테니스의 경기방법 (단식, 복식, 혼합복식) ( 2Pages )
테니스의 경기방법 (단식, 복식, 혼합복식) 1. 단식 경기 시합에 들어가기 전에 누가 먼저 서브를 넣는가를 결정하는 방법으로써 가위바위를 하거나 라켓을 돌리거나 동전을 던져서 결정한다. 이긴 사람이 서브 또는 코트의 선택권이 있으나 토스에 이기면 서브의 권리를 취하는 경우가 많다. 처음 시작할 때의 서브는 오른쪽에서 대각선으로 넣으며 그 다음 서브는 왼쪽에서 넣는다. 즉, 득점이 없거나..
리포트 > 예체능 |
 만0세반 17명 놀이,일상 관찰일지 및 발달평가 ( 17Pages )
만0세반 17명 놀이,일상 관찰일지 및 발달평가 입니다. 그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다. 반명 OO반 이름 OOO 나이 만0세 월 관찰내용 일상생활 네, 아니오, 밥, 딸기, 엄마딸, 아빠딸, 어머나, 두부, 언니, 오빠 등의 단어를 이야기 할 수 있다. 의사소통을 위해 발음은 부정확해도 그 외의 여러 단어들을 손으로 가리키기도 하며 이야기하여 소통하고 있다. 친구와의 놀이 중 놀..
리포트 > 교육학 |
만0세 관찰일지, 영아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 개인의 개별 집행절차에서의 양도담 ( 3Pages )
양도담권에 대한 법적 실무 검토 1. 양도담권의 실행방법 (가) 사적 실행에서 처분청산 양도담권자가 자신의 권리를 실행하는 전형적인 방법은 사적 실행 방법이다. 예외적으로 허용되는 유담형의 경우 신탁적 양도설에 따르면 변제기가 경과함으로써 채무에 갈음하여 채무자의 환수권을 소멸시키는 것으로 면 족하고 담권설을 취한다면 변제기 경과로 담권을 실행하여 완전한 소유권을 취..
리포트 > 법학 |
 사회복지의 대상 및 대상자 ( 2Pages )
사회복지의 대상 및 대상자 사회복지의 대상은 사회복지에 대한 욕구를 가지고 있는 사람, 즉 문제가 있거나 문제를 일으킬 조건을 가지고 있는 사람으로 주로 빈곤층 또는 저소득층이 주 대상이었던 과거에 비해 오늘날의 사회복지는 사회적 변화와 더불어 중산층까지 확대되었으며 사회적인 욕구 또한 다양하게 나타나고 있다. 사회복지의 대상을 선정하는 것은 사회복지를 는 관점과 관계가 밀접하여 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 위생과 영양에 관련된 영유아교육기관에서의 관리방법과 내용을 서술하시오 ( 2Pages )
위생과 영양에 관련된 영유아교육기관에서의 관리방법과 내용을 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아교육기관에서 위생관리 방법과 내용 2. 영유아교육기관에서 영양관리 방법과 내용 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 위생과 영양에 관련된 영유아교육기관에서의 관리방법과 내용을 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아교육기관에서 위생관리 방법과 내용 위생관리의 목적은 식중독을 사전에 예방하고 다 안전한 식사를
리포트 > 교육학 |
영유아교육기관, 보육시설, 영양관리, 위생관리, 내용, 방법
 2세 10월 육일지 (1) ( 8Pages )
소근육)가을 나뭇잎을 붙여요 놀이하는 과정에서 나뭇잎의 이름을 이야기하며 다양한 가을 나뭇잎에 관심을 가지는 모습을 였다. 지난주의 놀이를 떠올리며 영아들은 나뭇잎의 색깔에 대해 이야기하였다. 놀이지원-교사는 나뭇잎 인쇄물을 제공하여 영아들이 탐색할 수 있도록 도왔고 색깔에 대해 이야기 나누어 았다. 영아는 낙엽을 끼우며 놀이에 적극적인 모습을 였고, 교사는 다양한 방법을 제안..
리포트 > 교육학 |
아들, 영아, 놀이, 교사, 이야기, 낙엽, 가을, 모습, 보다, 보이다, 나뭇잎, 제공, 먹다, 놀이, 이용, 주다, 탐색, 관심, 머리,
 만 3세 21명 2학기 유아관찰일지와 발달평가- 평가제 ( 42Pages )
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다. 친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다 쌓기 영역에서 친구들과 함께 놀이를 하고 있다. 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사가 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, , 이야기, 교사, 놀이, 활동, 표현, 보이다, 00, 다양하다, 보다, 관심, 필요하다, 신체, 해주다, 보이, 자다, 가다, 그림
 유아 활동계획안 11 ( 11Pages )
어떤 꽃을 았니? 봄의 꽃을 어떻게 만들면 좋을까? 친구의 얼굴을 만들어는 활동을 하니 어땠니? 이렇게 얼굴을 꾸며니 어땠니? 이도화지에 봄 풍경을 꾸며면 어떨까? 물감을 이용해서 봄 풍경을 꾸며았는데 어땠니? 색깔 얼음으로 어떤 그림을 그리고 싶니? 색깔 얼음으로 그린 그림을 니 어떤 느낌이 드니? 노트북 몸체에 색칠한 화면 틀을 붙인다.6) 노트북으로 하고 싶은 것을 생각해본다. ..
리포트 > 교육학 |
어떻다, 보다, 꾸미다, 물감, 그림, 활동, 만들다, 방법, 표현, 탐구, 종이, 재료, 얼음, , , 자연, 유아, 친구, 다양하다, 영역
 5세 24명 2학기 유아 발달평가와 관찰일지 - 평가제 ( 48Pages )
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 인다. 교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하..
리포트 > 교육학 |
친구, , 활동, 모습, 00, 교사, 놀이, 보이다, 가다, 이야기, 신체, 보다, 표현, 자다, 다양하다, 가지, oo, 관심, 즐기다, 들다
 가족문제의 해결방안에 대해 논하시오 ( 4Pages )
가족문제의 해결방안에 대해 논하시오 * 가족문제의 해결방안 가족문제 해결을 위하여 구체적인 논의가 시작된 시기는 대체적으로 1940년 전후로, 유럽에서 시작되었다고 할 수 있다. 가족의 문제해결을 위 한 사회적 개입으로는 거시적(간접적) 방법과 미시적(직접적) 방법으로 분 류할 수 있다. 거시적 방법은 가족문제를 사회구조적인 문제로 는 것으 로, 이 문제를 해결하기 위해 다양한 사회제도..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 우리나라_텔레비전_뉴스의_구성과_특징 ( 3Pages )
우리나라 텔레비전 뉴스의 구성과 특징 (SBS 8시 뉴스와 KBS 뉴스9의 비교를 통한 분석) 뉴스를 분석하기에 앞서 나는 뉴스 프로그램 하나를 고 비평하는 것 다 두개의 뉴스를 비교․분석하는 쪽이 더 나은 방법이라 생각해서 11월 19일 SBS 8시 뉴스와 같은 날 방송한 KBS 뉴스9을 실시간으로 고 비교해 았다. 뉴스라 하면 객관적인 도 자료를 시청자들에게 알리는 것인데, 그 본질이 어떠한..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 발달평가- 만 2세 1년 3월- 2월 12명 ( 24Pages )
또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다. 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라는 또래를 향해 웃음을 이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 인다. 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다. 친구들 또는 교사가 신체적으로 표..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 즐기다, 가지, 탐색, 신체, 또래, 교사, 보이다, 친구, 모습, 시도, 사용, 다양하다, 조절, , 사물, 언어, 놀이
 평가제 만 2세 12명 1학기 2학기 발달평가 ( 24Pages )
또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다. 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라는 또래를 향해 웃음을 이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 인다. 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다. 친구들 또는 교사가 신체적으로 표..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 즐기다, 가지, 탐색, 신체, 또래, 교사, 보이다, 친구, 모습, 시도, 사용, 다양하다, 조절, , 사물, 언어, 놀이
 1학기 2학기 영아 발달평가 만 2세 12명 ( 24Pages )
또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다. 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라는 또래를 향해 웃음을 이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 인다. 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다. 친구들 또는 교사가 신체적으로 표..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 즐기다, 가지, 탐색, 신체, 또래, 교사, 보이다, 친구, 모습, 시도, 사용, 다양하다, 조절, , 사물, 언어, 놀이
 성격의 개념 ( 2Pages )
성격의 개념 현대사회에서 자신과 타인을 다 잘 이해할 수 있는 방법을 습득하는 것은 중요하다. 이러한 자신과 타인에 대한 이해를 통해 다 좋은 관계를 형성할 있고 건강한 생활도 가능하기 때문이다. 인간이 삶에 어떻게 적응해나가는지, 건강하고 성공적인 삶을 영위한다는 것이 어떤 것인지에 관해 이해하기 위해서는 우선 한 개인의 성격 특성을 알아야 한다. 좋은 성격은 인간관계를 원만하게 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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