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 1학기 부모 상담일지- 만4세 20명 ( 20Pages )
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 입니다. 신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 입니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다. 교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 여줍니다. 친구들을 잘 챙기는 모습을 이며 친구들을 배려하는 모습이 있습니다. 다..
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자다, 친구, 모습, 보이다, , 놀이, 좋아하다, 활동, 이야기, 먹다, 관심, , 노래, 보다, 가지, 표현, 보이, 읽다, 좋다, 부르다
 -만 0세 6명 1학기 부모상담일지 ( 6Pages )
활동적인 편이라 집에서도 많이 움직이는 편입니다. 원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사 표현은 하지 않습니다. 집에서는 배변을 했을 때 '뿡뿡'이라고 하며 응가 표현을 합니다. 면 배변을 했어도 표현하지 않을 떄가 있습니다. 집에서도 즐거울 때 소리를 질러 표현합니다. 집에서도 아직은 표현하지 않지만 00에게 배변을 했는지 물어면 정확하게 이야기합니다. 니 정적인 놀이다는 친구들..
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 1학기 부모 상담일지 만4세 평가제 20명 ( 20Pages )
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 입니다. 신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 입니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다. 교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 여줍니다. 친구들을 잘 챙기는 모습을 이며 친구들을 배려하는 모습이 있습니다. 다..
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 평가제-부모상담일지 1년 만 5세22명 ( 44Pages )
친구들과 대화가 잘 이루어져서 다행이라고 생각합니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 입니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 여요. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 친구들과는 잘 지내는 것 같아 입니다. 또한 짝..
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 1학기 부모 상담일지- 만4세 20명 부모상담일지 ( 20Pages )
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 입니다. 신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 입니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다. 교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 여줍니다. 친구들을 잘 챙기는 모습을 이며 친구들을 배려하는 모습이 있습니다. 다..
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 2- 평가제 유아발달평가와 부모상담일지와 관찰일지 2학기 만 5세 21명 ( 63Pages )
또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 이며 즐겁게 참여하는 모습을 인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 인다. 자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는 놀이를 즐거움을 느끼는 모습을 인다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였..
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 만 3세 21명 2학기 유아 발달평가와 관찰일지와 상담일지 - 평가제 ( 63Pages )
다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 인다. 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 입니..
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 만 3세 21명 2학기 유아 발달평가와 관찰일지 - 평가제 ( 42Pages )
다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 인다. 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다 쌓기 영역에서 친구들과 함께 놀이를 하고 있다. 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 듣..
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친구, 교사, , 놀이, 모습, 이야기, 활동, 보이다, 표현, 00, 보다, 관심, 필요하다, 다양하다, 그림, 신체, 가다, 해주다, 자다, 보이
 특성화 활동 계획안 유아 ( 12Pages )
목련 꽃 사진을 이야기나 눈다. 자연물을 이용하여 활동할 수 있도록 한다. 나무의 생일잔치ʼ 활동지를 한다. 천적을 피하는 나비의 행동을 이야기로 만들어 볼까요? 자기로 바람을 만들어 본다. 자연물을 이용하여 왕관을 만들어본다. 만들고 싶은 연못의 모습을 활동지에 그려볼까요? 연못을 만들어본 기분을 이야기나 눈다. 인터넷에서 목련꽃과 목련꽃눈 사진을 찾아 준비한다. 목련꽃, 목련꽃눈..
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 - 만2세 9명 1학기 부모상담일지 ( 9Pages )
스스로 화장실에서 배변을 하며 배변의 사표현을 이야기합니다. 집에서도 낮잠, 밤잠을 자고 난 뒤에는 스스로 이불을 정리하려는 모습을 며 칭찬을 많이 해주고 있습니다. 집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다. 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습..
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 어린이집 만5세 1학기 관찰일지와 발달평가 8명 (1인당 2장분량,평가제 통과 관찰일지) ( 16Pages )
(1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 1학기 발달평가 OO는 줄넘기를 여러차례 시도를 해자만 의지와는 다르게 계속 실패하는 모습을 였다. 주변에 관심이 많고 산만하여 이야기를 나누거나 인사를 할 때 눈을 잘 마주치다가도 끝까지 쳐다지 못하고 다른곳을 관찰하는 모습이 였다. 눈을 마주치고 상대방의 이야기를 들어주는 태도가 필요하다.
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 1년 상담일지- 만3세 1학기 2학기 19명 부모상담일지 ( 38Pages )
놀이 후 정리정돈을 잘 합니다. 더 많이 잘 지내서 아이의 말처럼 집에도 친구들을 데려오고 했으면 좋겠습니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 입니다. 친구들과 스스럼없이 잘 지내며 가상 놀이를 매우 즐거워합니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다. 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에..
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 1학기 2학기 유아발달평가 만 3세 20명 ( 40Pages )
친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 인다. 마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 인다. 말이나 이야기를 관심 있게 듣고 극놀이로 경험이나 이야기를 표현한다. ..
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모습, 친구, 표현, 관심, 놀이, 보이다, 가지, 다양하다, 활동, 이야기, 신체, , 필요하다, 즐기다, 자다, 참여, 도구, 보이, 사용, 이용
 1년발달평가- 만3세 1학기 2학기 유아 발달평가 20명 ( 40Pages )
또래에게 관심을 갖고 함께 놀이하기를 제안하여 병행놀이를 시도하는 모습을 인다. 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 입니다. 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있고 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있다. 주변의 자연환경에 관심을 이며 적극적으로 탐색하는 모습을 인다. 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 ..
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모습, 표현, 놀이, 친구, 활동, 관심, 보이다, 다양하다, 자다, 즐기다, 이야기, 가지, 보이, 신체, 필요하다, 교사, 참여, , 또래, 도움
 9월~2월 만1세 부모상담일지,개별면담일지 ( 5Pages )
9월~2월 만1세 부모상담일지,개별면담일지 현직 육교사가 영역별로 상세하게 꼼꼼하게 작성하였습니다. 기본생활습관 우유컵, 물컵을 잘 쏟았는데(먹다가 친구들 반응에 반응을 하다가) 지금은 쏟지 않고 먹음. 양치질하다가도 뒤를 잘 돌아고 다른 친구의 행동을 불안해 하면서 미리 방어를 할려고 하는 행동을 자주 인다. 대인관계 1학기에는 등원 후 엄마를 찾는 모습을 였었지만, 요즘에는 등..
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