|
|
|
전체
(검색결과 약 22,115개 중 66페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보인다.
규칙과 질서를 잘 지키며 활동하는 모습이 필요하다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 .. |
|
 |
활동, 모습, 친구, 표현, 보이다, 신체, 관심, 자다, 놀이, 참여, 다양하다, 가지, 사람, 이야기, 보이, 생각, 말, 이해, 사용, 즐기다 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
친구와 함께 놀이하자고 먼저 이야기하고, 친구에게 모르는 것을 알려주고, 함께 하려는 모습을 볼 수 있다.
.. |
|
|
친구, 말, 모습, 활동, 00, 교사, 보이다, 가다, 놀이, 이야기, 보다, 자다, 다양하다, oo, 가지, 표현, 볼, 들다, 선생님, 그림 |
|
|
|
|
 |
|
| 나이키
1. 선정동기
우리 조원들은 이번 경영전략 케이스 발표를 위해서 독특하고 인지도 있는 브랜드들을 생각해 보았다. 특히, 우리 조는 21~27세까지 다양한 나이의 사람들이 모였기 때문에 각자의 관심사들이 달랐는데 한 가지 공통된 점은 모두 의류 산업 중 신발에 대한 관심이 많다는 것이었다.
신발은 인류의 역사와 함께 해왔으며 지금까지도 흥행하고 있는 사업 아이템 중 하나이다. 또한 전 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고객만족경영사례
-고객만족경영 기업들의 성공과 실패 사례
*목차*
■ 교보문고의 고객만족경영 사례
■ KTF의 고객만족경영 사례
■ 근로복지공단의 고객만족영영 사례
■ 고객만족경영 실패 사례
◈교보문고의 고객만족경영 사례
1. 고객참여 경영시스템 구축 및 고객 지향 업무체제로의 전환
-고객모니터 제도 운영 : 온라인, 오프라인에 걸쳐 고객들로부터 다양한 의견 수렴을 통해 보다 질 높은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영지원(재무) 직무는 회사의 재무건전성을 확보하고 전략적 의사결정을 지원하는 중요한 역할을 합니다.
경영지원(재무) 직무에서 가장 중요한 업무는 재무상태를 정확히 파악하고, 이를 바탕으로 기업의 전략적 의사결정을 지원하는 것입니다.
삼성생명에서 경영지원(재무) 직무를 맡게 된다면, 첫 번째 목표는 회사의 재무상태를 명확히 파악하고, 이를 기반으로 전략적인 재무계획을 수립하는 것입니다.. |
|
|
재무, 회사, 분석, 지원, 이다, 전략, 직무, 중요하다, 경영, 다양하다, 상태, 생명, 통해, 데, 관리, 성, 능력, 예산, 계획, 업무 |
|
|
|
|
 |
|
| 예술적 요소에 관심을 가지고 찾아보는 모습을 보인다.
물체에 관심을 가지고 미술놀이에 기대감을 가지는 모습을 보인다.
말이나 이야기를 관심 있게 듣고 극놀이로 경험이나 이야기를 표현한다.
친구들과 마지막으로 파티하는 모습을 극놀이로 표현하며 친구와 함께하는 극놀이를 즐긴다.
친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
우리 주변의 다양한 .. |
|
|
모습, 관심, 가지, 표현, 친구, 보이다, 놀이, 다양하다, 말, 이야기, 신체, 이용, 도구, 즐기다, 알아보다, 필요하다, 참여, 보이, 만들다, 활동 |
|
|
|
|
 |
|
| 카페테리아식 복리후생제도 (선택적 복리후생제도)
Ⅰ. 서설
복리후생의 개념이 변하고 있다. 과거에는 종업원과 그 가족의 생활수준을 향상시키기 위하여 마련한 임금 이외의 간접적인 제 급부를 지칭하는 것이었으나, 이제는 전체보상의 일환으로 생각하게 되었다. 성과주의가 강조되는 현 시점에서는 집단적 보상성격이 강한 과거의 복리후생은 그 의미가 퇴화되고 있다.
이러한 상황아래서 기존 복리후.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소비자행동이론의 전개 과정
소비자들의 흥미 , 욕구, 감정, 기대 , 라이프스타일 등이 계속적으로 변화하면서 소비행
동 역시 변화하고 있다. 뿐만 아니라, 소비자들의 가계소득 및 의식수준이 높아지면서
소비자들의 소비행동이나 의사결정은 보다 다양하고 복잡해져 가고 있다. 이처럼 다양
하고 복잡한 소비자행동이나 의사결정이 어떻게 이루어지는가에 대한 경영자, 마케팅
연구자, 기타 실무자들의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다.
다양한 친구들과 .. |
|
|
친구, 모습, 말, 활동, 보이다, 00, 가다, 교사, 자다, 보다, 놀이, 이야기, 가지, 표현, 하자, oo, 다양하다, 관심, 좋아하다, 볼 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구들이 몰려와 같이 돌아가며 활동하는 모습을 보인다.
친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다.
친구들과 함께 어울려 놀이하는 것을 좋아하며 놀이 과정 속에서 자신이 느끼는 감정들을 표정과 행동, 언어로 표현하는 모습을 보인다.
색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보였다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보.. |
|
|
활동, 모습, 친구, 놀이, 표현, 말, 보이다, 자다, 관심, 참여, 보이, 좋아하다, 다양하다, 이야기, 가지, 생각, 이해, 필요하다, 도움, 사람 |
|
|
|
|
 |
|
| [한국 건강가정정책] 우리나라 건겅가정정책의 과제, 활성화 방안
목차
*한국 건강가정정책의 과제
1. 가족에 대한 다양한 지원 확립
1) 가족에 대한 경제적 지원 강화
2) 가족지원 서비스의 다양화와 확대
2. 안전한 가족생활 보장
1) 임신, 출산의 사회적 보호기반 확립
2) 생애주기별 가족건강의 증진
3. 열린 가족문화 조성
1) 평등한 가족관계 증진
2) 다양한 가족문화의 수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 들어가는 말- 실패에서 또 다른 교훈을 배우자.
2. 성장과정 - 스스로 모든 것을 해결하는 자율성을.
3. 성격소개 - 변화지향적인 모습으로 강한 도전의식을.
4. 학창시절 및 경력사항 1- 내일을 위한 작은 준비들.
5. 학창시절 및 경력사항 2- 성공이라는 두 글자만을 만들 수 있는 자신감.
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 프로의 모습으로 바뀌자.
7. 맺음말 - 미래 지향적인 제 모습을.
◆ 한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
00는 친구의 말에 신경 쓰지 않고 그리고 있던 그림을 마저 그린다.
교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을 들고 앞으로 나온다.
말하는 것에 대해 이해를 하고 대답을 잘하는 모습을 보인다.
친구들이 마음에 들지 않는 행동을 .. |
|
|
친구, 말, 모습, 활동, 가다, 보이다, 00, 교사, 이야기, 가지, 보다, 놀이, 자다, 볼, 표현, 다양하다, 들다, 노래, oo, 관심 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구와 의견을 이야기 나누고 협동하여 놀이에 즐겁게 참여하는 모습을 볼 수 있다.
친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다.
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다.
친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게.. |
|
|
모습, 친구, 놀이, 표현, 활동, 보이다, 관심, 다양하다, 이야기, 필요하다, 자다, 보이, 신체, 미술, 해주다, 교사, 참여, 가지, 말, 도움 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다.
다양한 친구들과 .. |
|
|
친구, 모습, 말, 활동, 보이다, 00, 가다, 교사, 자다, 보다, 놀이, 이야기, 가지, 표현, 하자, oo, 다양하다, 관심, 좋아하다, 볼 |
|
|
|
|
|
|
