그들이말하지않는23가지

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모반謀反 ( 3Pages )

모반(謀反) 지은이 오상원 줄거리 어느 뒷골목에 들어앉은 조그만 선술집이다. 거기에는 혼자 앉아서 술을 들이키는 청년이 있다. 그는 옆사람들이 지껄이는 정 치문제의 토의에 잠깐 귀를 기울인다. 그런 자리에 허드렛일을 돕는 술집의 아이가 호외를 들고 나타난다. 거기에는 어떤 지도 자의 암살을 보도하는 기사가 실려 있다. 술집 안은 곧 그 충격적 보도에 술렁댄다. 그런 표정들을 보면서 아까 청..

리포트 > 독후감/서평

독후감, 감상문

4세 19명 1학기 유아관찰일지와 발달평가 ( 38Pages )

다양한 활동에서 자신감 있게 참여하며, 언어적 표현력과 또래와의 관계 형성에서 두드러진 성장을 보입니다. 친구와 함께 표현 활동을 하며 협력적인 태도도 함께 형성되고 있습니다. 활동 중 예상과 결과를 비교하고, 자신의 생각을 말이나 그림으로 표현하는 모습이 자주 보입니다. 이야기 듣기 활동 후에는 내용을 요약하거나 인물의 감정에 공감하여 자신의 경험과 연결하여 말하는 표현이 자주 보입니..

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활동, 말, 표현, 친구, 관찰, 태도, 상황, 이야기, 놀이, 감정, 요, 력, 중, 자연, 언어, 보이다, 또래, 참여, 능력, 만들다

만4세 1학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가 ( 6Pages )

만4세 1학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가자료입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 만4세 1학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 일상생활 OO가 정리시간에 블록을 정리하기 시작하였다. 교사가 OO에게 정리를 좀 더 서둘러 달라고 요청을 하자 OO가 “지금 열심히 하고 있어요.” 라고 대답하였다. 그리고는 교사에게 블록박스를 들고 ..

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만1세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 2학기 총평 ( 6Pages )

만1세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 2학기 총평 입니다. 놀이와 일상영역으로 구분하여 관찰하고 평가하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 일상생활 OO가 책상에 앉으며 “내꺼야?”하고 식판이 있는 곳에 앉는다. 숟가락을 사용해 스스로 국을 먹는다. OO에게 교사가 “밥이랑 반찬도 먹어보자” 하고 말하면 “응”하고 대답하며 스스로 음식을 먹는다. ..

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관찰 기록 1년 만 1세 7명 14페이지 ( 14Pages )

친구들이 웃으며 쳐다보자 다시 앉았다가까꿍한다. 손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다. 친구에게 사과하라는 교사의 말에 친구에게 다가가 손으로 친구의 들을 쓸어내리고 안아준다. 숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다. 입"하며 교사가 말하며 00이가 들고 있는 블록에 있는 신체 부위를 말하..

리포트 > 교육학

친구, 교사, 00, 들다, 손, 앉다, 보고, 블록, 위, 하자, 넣다, 쳐다보다, 웃다, 바닥, 가다, 먹다, 보다, 일어나다, 사진, 옆

1세 11명 2학기 관찰일지와 발달평가- 평가제 ( 22Pages )

교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다. 교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다. 라고 교사가 말한다. 00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다. 교사가 ʻʻ 머리!ʼʼ라고 말하자, ◯◯ 가 머리를 양손으로 짚는다. 교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요? 교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요? 친구들..

리포트 > 교육학

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역사교과서왜곡에대한 ( 4Pages )

역사 교과서 왜곡에 대한 나의 생각 지난 한동안 일본 왜곡 역사교과서 바로 잡기란 말이 뉴스라든가 아님 일상 생활에서 흔히 듣는 말이었다. 당연히 바뀌어야 한다는 생각을 가지고는 있었지만 그 심각성에 대해선 별 느낌이 없었다. 이번 과제를 통해서 그 심각성에 대해서 조금이나마 관심을 가지게 되었다.그러나 조금의 관심이 생긴후 그런 생각은 단 1초의 여유도 없이 사라지고 말았다. 잘못된 역..

리포트 > 인문/어학

인문, 어학

아동학대 ( 11Pages )

○ 아동학대 목 차 Ⅰ. 아동학대 및 방임의 개념과 현황 1. 아동학대 및 방임의 개념 2. 아동학대 및 방임의 현황 Ⅱ. 일반적 사항 Ⅲ.문제증상 Ⅳ. 문제의 우선순위 Ⅴ. 해결 하기 위한 장기 단기 계획 Ⅵ.현재 받고 있는 서비스(비공식적,공식적) Ⅶ. 개입 목표 Ⅷ. 해결 방법 1. 미시적 측면 2. 거시적 측면 ○ 아동학대 Ⅰ. 아동학대 및 방임의 개념과 현황 1. 아동학대 및 방임의 개념 ●신체..

리포트 > 사회과학

2세 10명 1학기 관찰일지와 발달평가 ( 20Pages )

라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 교사에게 ʻʻ 선생님. 여기서 놀이해도 돼요? 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다. 교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 ʻ..

리포트 > 교육학

교사, 표현, 놀이, 말, oo, 00, 가지, 즐기다, 친구, 관심, 가다, 손, 신체, 이야기, 탐색, 또래, 먹다, 보이다, 모습, 시도

2학기 영아 관찰일지 만 0세 5 명 ( 5Pages )

교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 친구 먼저 하려고 했는데 00이 먼저 해야겠네" 하며 교사가 웃자 따라 웃는다. 친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 보자 다시 책 교사가 거울을 보면서 "까꿍~"하면 활짝 웃으며 교사에게 다가와 안긴다. 소리나는 강아지인형을 들고 교사에게 오더니 ʻʻ이거, 멍멍!ʼʼ하고 말하였다. 교사가 ʻʻ 00가 멍멍 소리가 나는 강..

리포트 > 교육학

교사, 00, 보다, 손, 친구, 들다, 쳐다보다, 끼, 노란색, 물병, 기저귀, 말, 눕다, oo, 빨래, 색연필, 보고, 옆, 공, 모형

1세 1학기 관찰일지 11명 ( 11Pages )

교사가 기저귀를 들고 가서 전달하자 기저귀를 던진다 라고 말하자 ○○가 끄덕이며 교사를 본다. 숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다. 교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나. 아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다. 교사가 ʻʻ우와, ○○가 그렸나 보네요. 다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고 말한다. 모양틀을 빼보려고 하지만 잘 안 되자 교

리포트 > 교육학

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놀이활동,일상생활 만3세 1년 관찰일지 및 평가 ( 12Pages )

놀이활동,일상생활 만3세 1년 관찰일지 및 평가 입니다. 1학기,2학기 총평도 첨부되어 있으며 자세하게 작성하였습니다. 놀이활동,일상생활 만3세 1년 관찰일지 및 평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 일상생활 놀이를 하다 정리시간이 되었음을 알리자 가장 먼저 놀잇감을 분류해 정리를 시작한..

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1세 1학기 영아 관찰일지 11명 ( 11Pages )

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2학기 유아 관찰일지와 발달평가 만 4세 23명 - 평가제 ( 46Pages )

00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다. 00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 친구들이 모여서 교구활동을 하고 있는 곳으로 가서 00가 친구들을 구경한다. ..

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영아관찰기록 만 4세 2학기 ( 6Pages )

영아관찰기록 만 4세 2학기 자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 기본생활습관 OO가 교사에게 다가와서‘선생님 쉬 마려워요’라고 말한다.교사가 OO와 함께 화장실에 가서 바지를 내리고 변기 앞에 선다.OO..

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