|
|
|
전체
(검색결과 약 33,213개 중 65페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 노트북을 보고 쓴 영화 감상문입니다. 영화의 줄거리와 그에 대한 감상평등이 적절히 어우러져 있으며 정말 심혈을 기울여 작성한 비평문입니다. 참고로 이 글은 열정적으로 동아리 활동을 하며 작성한 글이기 때문에 수업에 제출한 적이 없는 글이므로 중복위험은 걱정 안하셔도 됩니다.
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 첫눈에 반하다
Ⅱ-Ⅱ. 엇갈린 사랑
Ⅱ-Ⅲ. 한 사람만을 향한 눈물나는 그리움
Ⅱ-Ⅳ. 기적을 꿈꾸는 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 효과적인 학교와 교육
목 차
1. ‘효과적인 학교’ 이론 정의
2. ‘효과적인 학교’ 이론의 등장 배경
3. ‘효과적인 학교’ 이론의 연구 동향
4. ‘효과적인 학교’ 의 요인
- 학교장 요인
- 교사 요인
- 교육과정 요인
- 학교풍토 요인
- 기타 요인
5. 문제제기
6. 결론
1. 효과적인 학교란 무엇인가
효과적인 학교란 학교의 인적, 물적 투입 여
건이 비슷한데 학생이 얻게 되는 지적, 비지
적 산출이나 결.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저의적성과 현장에서의 경험이 생산지원 직무에 잘 맞는다고 생각하여 지원하게 되었습니다.
성인이 된 후 다양한 공장에서 경험을 하면서 현장에서 직접 결과물을 만들어내는 일에 적성이 맞는다고 생각하게 되었고, 설비를 다루는 생산지원 직무에 매력을 느꼈습니다.
이를 통해 생산공정에 대해 어떤 지원자보다 빠르게 이해하고 적응 할 것이라 자신합니다.
현장 경험과 더불어 자격증 취득을 통해 설비.. |
|
 |
경험, 지원, 공장, 생산, 직무, 현장, 되어다, 설비, 이다, 기술, 근무, 력, 기사, 대한, 다양하다, 직접, 느끼다, 만도, 통해, 참여 |
|
|
|
|
 |
|
| 입점 매장의 철저한 관리와 트랜드에 맞는 고객 서비스를 통해, 롯데백화점을 방문한 고객들의 더 많은 행복을 위해 노력하겠습니다.
성과 높은 프로모션 전략을 수립하여 롯데백화점의 이익 창출에 이바지하고, 고객들에겐 감동까지 선사할 수 있는 영업관리사원이 되겠습니다.
이를 활용하여 언제, 어디서든 고객들이 필요로 하면 나타나는 롯데백화점 영업관리사원이 되겠습니다.
입사 후에도 이러한 능.. |
|
|
고객, 백화점, 롯데, 경험, 전략, 영업, 되어다, 소비, 통해, 생각, 위해, 성과, 쇼핑몰, 입사, 관리, 책임감, 늘다, 다양하다, 드리다, 아울렛 |
|
|
|
|
 |
|
| - 목 차 -
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 답사하면서...
1. 연혁(역사)
2. 문화재 종류 및 분포
[1] 문화재 종류
(1)무덤, (2)토기, (3)무기, (4)기타 유물들
[2] 문화재 분포
(1)상설전시
- 1전시실, 2전시실, 야외전시실
[3] 답사 경로도
3. 문화재 조사 활동
Ⅲ. 답사를 하면서 느낀 점
Ⅰ. 들어가는 말
‘부산의 역사’ 수업시간 과제를 위해 복천동 고분 박물관을 방문했다. 복천동 고분 박물관에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 박세당의 실학적 인간관
장숙필張淑必 - 1950년 경남 마산에서 출생. 고려대학교 철학과를 졸업하고 동대학원 철학과에서 박사학위를 취득하였다(철학박사). 현재 고려대, 강원대에서 강의하고 있다. 주요 논문으로 「율곡심성설의 理氣論的 특성」(석사학위논문),『율곡 이이의 성학연구』(박사학위논문),「고봉의 인성론적 기반과 성학」,「정옥의 주륙화회설에 대한 검토」등이 있다. 옮긴책으로 『聖學.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 그리고 이 기술들을 LG디스플레이에 입사해 제가 만들겠다는 결심을 했습니다.
VLSI 설계(2014-1)/B0 학점 취득
MOSFET을 이용한 SARADC를 설계 '프로젝트
통신 집적회로 설계(201X-1)/A-학점 취득
VLSI 설계(201X-1)/B0 학점 취득
전자회로 2(201X-2)/ B+학점 취득
물리전자(201X-2)/B0 학점 취득
전자회로 실험(201X-2)/B0 학점 취득
LG디스플레이 및 지원 직무에 지원하는 동기에 대해 기술해 주십시오
.. |
|
|
내용, mosfet, 직무, 관련, 추가, 경험, lgd, 디스플레이, 위해, 력, 역량, 주점, 입사, 보다, 대한, 설계, 이다, 동아리, 지원, 강점 |
|
|
|
|
 |
|
| 4)수학-5.평면도형의 둘레와 넓이-여러가지 도형의 넓이구하기
Ⅰ. 단원 : 5. 평면도형의 넓이(4/7)
Ⅱ. 단원의 개관
이 단원에서는 평면도형의 둘레를 구하는 방법을 알아보고, 직사각형과 정사각형의 둘레를 구하는 방법을 알아본다. 또한 단위넓이의 필요성을 알고 1㎠를 학습하며 직사각형과 정사각형의 넓이를 구하는 방법을 탐구해 본다. 이를 바탕으로 여러 가지 도형의 넓이를 구하는 방법을 학습하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 안나 프로이드의 방어기제론
Ⅰ. 서론
인간은 외부세계의 위협으로부터 자아를 보호하려는 심리의식이나 행위를 표출한다.
이는 약한 자아를 방어하려는 본능적 행동이라 할 수 있다.
이러한 자아방어에 대한 이론을 처음 과학적으로 연구한 학자는 지그문트 프로이드(Sigmund Freud)이며, 그의 막내딸 안나 프로이드(Anna Freud)는 방어기제 이론을 체계적으로 수립하였다.
안나 프로이드(Anna Fr.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
유아체육 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 8Pages ) |
|
| Report
( 유아체육 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
1. 유아체육이란
2. 유아체육의 교수-학습방법
3. 유아체육의 환경구성 및 수업지침
1. 유아체육이란
유아체육이란 “계획적인 신체활동을 통한 유아행도의 변화”로 개념을 정의할 수 있다.유아체육의 정의에 의한 유아의 행동이란 넓은 의미의 심리운동적 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육평가
[교육학개론]
Contents
1.교육평가의 개념과 절차
2.교육평가의 분류
3.평가도구의 조건
4.평가 문항의 제작과 활용
01.교육 평가의 개념과 절차 1-1 교육평가의 개념
] 일반적 정의
교육을 바람직한 방향으로의
행동변화를 유인하는 목적 활동
] 간략한 정의
타일러(Tyler)는「평가의 과정이란 본질적으로 교육과정 및 수업의 프로그램에 의하여 교육 목표가 실제로 어느 정도 실.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 학교 부적응
Ⅰ 서 론
학교생활 부적응학생에 대해 학교사회사업이 왜 필요한가
Ⅱ 본 론
1.학교생활 부적응에 대한 이해
1) 학교 부적응의 개념
2) 학교 부적응학생들의 현황
3) 학교 부적응의 유형
(1) 학습부진
(2) 학업중퇴
(3) 학생징계대상(교칙위반)
(4) 등교거부(무단결석)
2. 학교생활 부적응 학생에 대한 학교사회사업
1) 학습부진 학생에 대한 학교사회사업의 개입
2) 학업중퇴 학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전북국제협력진흥원 일반직자 기소개서
저는 교환학생 경험과 국제프로젝트 참여를 통해 글로벌 감각을 키워왔으며, 다양한 환경 속에서도 유연하게 소통하고 협력하는 능력을 길렀습니다.
전북국제협력진흥원과 함께 지역과 세계를 잇는 다리가 되고 싶습니다.
전북 국제협력진흥원이 하는 주요
전북 국제협력진흥원에 지원한 이유는 무엇인가요?
저는 국제협력 및 행정업무에 필요한 커뮤니케이션 능력, .. |
|
|
국제, 협력, 경험, 다양하다, 글로벌, 지역, 답변, 능력, 업무, 문제, 해결, 프로젝트, 교류, 유연하다, 원, 진흥, 전북, 행사, 감각, 생각 |
|
|
|
|
 |
|
| 러브액츄얼리를 보고 쓴 영화 감상문입니다. 영화의 줄거리와 그에 대한 감상평등이 적절히 어우러져 있는 심혈을 기울인 비평문입니다. 참고로 이 글은 열정적으로 동아리 활동을 하며 작성한 글이기 때문에 수업시간에 제출한 적이 없으므로 중복위험은 걱정 안하셔도 됩니다.
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 한물간 가수 로커빌리와 매니저 조의 사랑
Ⅱ-Ⅱ. 영국 총리와 그의 여비서의 사랑 이야기
Ⅱ-Ⅲ. 11살짜리 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 체육교수유형,교수모형의분류(지시학습,과제학습,상호학습,개별학습,포괄학습,유도발견학습,집중발견학습,확산산출학습,학습자프로그램학습,학습자주도학습,자기교수학습)
체육교수유형,교수모형의분류(지시학습,과제학습,상호학습,개별학습,포괄학습,유도발견학습,집중발견학습,확산산출학습,학습자프로그램학습,학습자주도학습,자기교수학습)
교수유형이나 교수모형의 분류는 교수과정의 폭넓은 이해를 |
|
|
|
|
|
|
|
