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(검색결과 약 16,480개 중 64페이지)
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| 유아의 인지발달 연구: 3세아,5세아 1명씩을 관찰, 이 시기 아동에 대하여 삐아제가 제시한 인지적 발달 특성이 어떻게 나타나는지 구체적 예와 함께 기술.
‧연구 실시일시: 2010년 5월 28일
‧대상 아동의 연령 및 성별: 3세남아 1명, 5세남아 1명
‧배경: 이 아이들은 정상적인 집안에서 자란 평범한 아동들이다. 두 아동은 혈연관계가 전혀 없는 아동이다.
‧관찰 및 실험영역: 3세아, 5세아의 .. |
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| 목차
1.정신지체의 정의
2.정신지체의 분류
(1)극심한 장애(지능지수 20~25이하)
(2)심각한 장애(지능지수 20~25에서 35~40까지, 보호가능)
(3)중도장애(지능지수 35~40에서 50~55까지, 훈련가능)
(4)경도장애(지능지수 50~55에서 70~75까지, 교육가능)
3.정신지체의 원인
4.정신지체의 특성
(1)신체 및 운동발달
(2)언어발달
(3)기억발달
(4)주의집중
(5)동기와 자아개념
(6)사회성 발달
5.정신지체아의 중.. |
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| 한아버지가정의 학교부적응아동 개입 사례
1. 개입배경 및 과정요약
본 사례는 봉천동 지역사회 공부방 ‘희망신나는집’으로부터 은아의 복학문제와 은미의 생활문제로 인하여 2001년 2월 1일 의뢰되었다.
당시 은아는 중학교 2학년을 다니다 자퇴한 상태였고, 복학을 준비하고 있었으나 아버지의 비협조로 복학절차가 지연되고 있는 상황이었으며, 은미는 아버지의 방임으로 하루종일 오락실과 놀이터를 .. |
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| 탈북 청소년복지의 지원방안
탈북 청소년의 남한사회 적응을 지원하기 위한 청소년복지의 과제를 제시하면, 첫째 임의적이고 특수한 지원정책에서 장기적이고 보편적인 복지정책으로의 전환이 요구된다. 기존의 접근방법은 주거마련 및 생계와 같은 경제적 측면의 단기적 정책과 남한 사회의 구성원들과 차별화하는 특수한 정책으로 일관하여 사회적이고 심리적인 적응의 문제를 간과한 측면이 있다.
이는 .. |
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| 정신지체의 정의와 분류
I. 정신지체의 정의
1968년 미국 병리학회(The American Psychiatric Association)에서는 정신지체(mental retardation)를 발달시기 동안에 유발되는 증상으로서 학습, 사회적 적응 또는 성숙을 방해하는 일반지능의 유의한 저하로 정의하고, 1977년 미국 정신지체협회(The American Association of Mental Deficiency)는 정신지체 란 발달과정에 나타나는 것으로서 적응행동에 결.. |
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| 유아 발달이상과 정상
하나의 유기체로서 인간이 태어나 성장 ․ 발달해 나가는 동안 신체적으로나 정신적으로 적용상의 어려움을 겪게 됨에 따라 인간론 환경과 상호작용 함으로써 건강한 상태를 유지하고자 한다. 그런데 심각한 정신질환 상태에 있거나 심리적 기능장애가 있어야만 불건강하다고 말할 수는 없다. 정신건강에 대한 치료적 관점에서는 개인이 정신질환에 걸리지 않음으로 개인의 능력을 최.. |
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| 생태학적 이론의 주요개념
목차
생태학적 이론의 주요개념
1. 적합성
2. 적응
3. 스트레스
4. 대처
5. 관계망
6. 역할
7. 유능성
8. 사회적 환경
9. 물리적 환경
10. 공간
11. 시간적 리듬
12. 생활영역과 거주환경
* 참고문헌
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| 가족체계이론
목차
가족체계이론
I. 전체성
II. 상호의존성
III. 유형
IV. 규칙
V. 역할
VI. 의사소통양식
VII. 상호호혜적 상호작용과 피드백
VIII. 경계
IX. 엔트로피
X. 동귀결성
XI. 적응
XII. 항상성
* 참고문헌
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| 노년기 발달과업에 대한 레포트 자료.
노년기 발달과업
목차
노년기 발달과업
I. 노화를 이해하고 받아들이기
II. 죽음과 죽음불안에 대처하기
III. 우울과 기타 정서적 문제에 대처하기
IV. 가족관계 재정립하기
V. 퇴직 이후 삶에 적응하기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 생태학적 관점에 대해 구분하여 정리
목차
사회복지 체계이론에서 생태학적 관점에 대해 구분하여 정리해서 제출하시오.
I. 유기체
II. 환경
III. 상호작용
IV. 적응
V. 대처
* 참고문헌
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| 엄마가 있음을 확인하면서 놀이하는 모습이었고 교사가 다가가도 거부감을 보이지 않았다.
교사가 팔을 벌리며 반기자 엄마 뒤로 숨으면서 웃음을 보였다.
교사와 함께 꿀꿀이 옮기기 놀이를 하면서 엄마와 떨어져 놀이해 보았다.
엄마와 손을 잡고 등원하면서 교사를 보고 "어!"라고 방긋 웃어 보인다.
주말 지내고 왔는데도 엄마와 손을 잡고 등원하면서 교사를 보고 "어!"라고 말하면서 방긋 웃어 보인다.. |
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엄마, 교사, 친구, 먹다, 놀이, 보이다, 손, 모습, 자다, 활동, 낮잠, 00, 교실, 말, 오다, 반, 잡고, 보다, 기, 거리 |
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| 기업에 있어서 환경의 중요성 및 기능
목차
기업에 있어서 환경의 중요성 및 기능
Ⅰ. 생존을 위한 환경 적응
Ⅱ. 한국 기업의 변화와 국제환경
Ⅲ. 미국 기업의 기업 순위와 시장가치
Ⅳ. 기업의 성패와 이카루스의 역설
Ⅴ. 환경 이해의 방법
1. 환경은 무엇인가?
2. 시대적 상황에 의한 환경과 일시적 환경
기업에 있어서 환경의 중요성 및 기능
I. 생존을 위한 환경 적응
장대한 지구의 역사.. |
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| 본 자료는 글로벌 경영환경하에서의 마케팅 믹스별 경영전략을 표준화 전략과 현지화 또는 현지적응화 전략 차원에서 상세하게 정리한 자료임
1. 마케팅 믹스와 표준화 전략
2. 마케팅 믹스와 현지적응화 전략
* 마케팅 믹스별 경영전략
- 마케팅 믹스와 현지적응화 전략
0 제품의 현지적응화(현지화) 전략
<사례> 햄버거로 현지의 문화를 흡수하는 맥도날드
'적어도 음식에서만큼은 각 지역의 고유한.. |
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| 조직이론 중에서 사회복지조직에 적용 가능한 이론은 어떤 것인지에 대하여 토론해봅시다
조직이론 중에서 ‘제도이론’은 관료제를 연구한 Selznick(1948)에 의해 도입된 것으로서 조직의 합리성보다 조직의 생존을 우선시하는 이론이다. 제도이론은 조직구조를 외부환경과 조직 내 구성원의 상호작용 형태에 대응하여 형성된 적응적 유기체로 이해한다.
Selznick은 모든 사회체계의 가장 중요한 욕구는 체.. |
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| 평생교육은 개인이 이러한 사회적 변화에 적응할 수 있도록 돕는다.
나는 개인적으로 평생교육에 참여하는 이유가 자신의 성장과 발전을 위해서라고 생각한다.
개인의 자기계발뿐만 아니라 사회적, 직업적 변화에 적응하는 데 평생교육이 중요한 역할을 한다.
나는 평생교육에 참여하는 이유는 자신의 발전과 변화를 위해, 그리고 사회적 환경에서 유연하게 적응하고 경쟁력을 유지하기 위해서이다.
평생교.. |
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평생교육, 사회, 변화, 개인, 학습, 기술, 통해, 사람, 직업, 삶, 지속, 습득, 지식, 발전, 위, 경쟁력, 높이, 참여, 다양하다, 질 |
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