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(검색결과 약 1,049개 중 64페이지)
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| 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
00와 교사의 놀이를 보고 * *가 다가 온다.
교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나.
교사가 ʻʻ00야, 얼음을 만져보니 차가웠나요?
교사가 ʻʻ○○가 △△의 얼굴 위에 끼적이고 있군요.
손가락으로 가리키며 ʻʻ어, 어~ʼʼ라고 말하자 교사가 ʻʻ네, 우리 반 친구들이지요?
다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고.. |
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교사, 친구, 00, 손, 들다, 위, 보다, 쳐다보다, 보고, 가다, 말, 바닥, 웃다, 종이, 얼굴, 보이다, 늘다, 하자, 흔들다, 넣다 |
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| 1. 감각 양상의 특징
1) 역치 민감도(threshold sensitivity)
2) 신호탐지 이론
3) 변환(transduction)
4) 감각부호화(sensory coding)
2. 시각(vision)
1) 시각체계(the visual system)
2) 빛의 감지(sensing light)
3) 패턴의 감지(sensing patterns)
4) 색채의 감지(sensing color)
3. 청각(audition)
1) 음파(sound wave)
2) 청각체계(the auditory system)
4. 후각(olfaction)
1) 후각.. |
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감각, 지각, 인지심리, 심리학, 심리학개론, 뉴런, 시냅스, 프로이드, 이상심리, 발달심리, 신경심리, 생물심리, 생리심리 |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
I. 서론
II. 본론
1. 자폐증
2. 섭식장애
3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애
4. 품행장애(Conduct Disoder)
III. 결론
<참고문헌>
I.서론
자폐증, 주의력 결핍 및 과잉 행동장애, 품행 장애, 섭식장애 등은 정신과적 질환이다. 우리 사회에서는 이를 아동의 기.. |
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| [조건형성이론] 고전적 조건화, 조작적 조건화
조건 형성 이론(Conditioning theory)은 노벨상 수상자인 러시아의 생리학자 Pavlov의 실험 결과에서 연유된 학습 이론이다. Pavlov는 개(Dog)를 연구 대상으로 하여 소화 작용에 따른 침의 자동적 분비 현상을 연구하다가 직접적인 자극인 음식이 없어도 이에 관련된 신호에 의해서 침이 분비되는 것을 발견하여 조건 형성에 관한 이론을 세웠는데 이는 행동.. |
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| 차 례
1. 유럽의 기업도시 개발 사례 3
1.1 독일 레버쿠젠 3
1.2 프랑스 소피아 앙티폴리스 5
1.3 스웨덴 시스타 사이언스 시티 14
1.4 프랑스 랑그독 루시옹 지역 22
1.5 핀란드 울루 테크노폴리스 30
1.6 종합 34
표 차례
표 1 레버쿠젠 현황 및 개요 3
표 2 소피아 앙티폴리스 현황 및 개요 6
표 3 소피아 앙티폴리스 개발 과정 9
표 4 운영‧관리기관의 기능 및 역할 10
표 5 기업체별 지원내용 11
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기업도시, 기업도시발전방안, 성공전략, 개념및현황, 유럽기업도시사례, 기업도시사례, 레버쿠젠, 소피아 앙티폴리스, 시스타 사이언스, 랑그독 루시옹, 울루 |
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| [유아기 자아발달] 유아의 자기의식 발달
유아기에 들어서면 이제까지 순종적인 행동을 보였던 아이가 이전과는 다르게 반항적 행동을 보이는 경우가 있다. 이는 그 아이의 마음속에 자아가 싹트고 있다는 증거로 볼 수 있다. 자아란, 자기 자신은 다른 사람과는 다른 존재라고 하는 의식을 바탕으로 자기의 욕구나 의지를 행동으로 표출하려고 하는 마음의 움직임이다. 자아는 인간의 생활이나 의식 ․ 행.. |
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| 부모교육의 가능성(유아기 부모의 학습특성, 교육적 요구, 부모교육에 대한 법적 근거)
유아기 부모의 교육적 요구
위의 결과들을 종합해 볼 때 유아기 부모들은 일반적으로 유아의 성장 ․발달을 위한 지도 및 상호작용 방법, 교육 관련 정보 등에 대한 교육적 요구가 매우 강함을 알 수 있다.
따라서 사회교육법은 국가적 차원에서 부모교육 실시를 위한 법적 근거가 되며, 부모교육의 목표, 내용 선정, 실.. |
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교육, 부모, 사회, 대한, 위, 내용, 함, 성인, 국민, 지도, 고, 받다, 요구, 유아기, 방법, 아동, 기회, 볼, 바, 되어다 |
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| 영화화 계약서
저작물 및 저작자 등의 표시
저작물의 표시
제목; (부재; )
종류;(소설, 시나리오, 희곡, 기타 )
저작자의 표시
성명
주소 (전화번호; )
저작재산권자의 표시
성명
주소 (전화번호; )
위 표시의 저작물(이하 ‘위 저작물’이라 한다)을 영화화함에 있어서, 영화제작자 을(를) 일방 당사자(이하 ‘갑’이라 한다)로 하고, ‘위 저작물’의 저작재산권자 을(를) 타방 당사자(이하 ‘을’이라 한다).. |
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| 판소리계소설〈 춘향전 〉연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 서론
2.〈 춘향전〉연구사적 쟁점
1) ‘발생 및 기원’의 문제
2) ‘근원 설화’의 문제
3) ‘주제’의 문제
4) 작가의 문제
3.〈춘향전〉의 서사적 특징
1) 이본고
2)〈춘향전〉의 기본 서사 구조
4.〈춘향전〉의 구조적 특징
1) 극적 구조
2) 서술자 중개의.. |
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| 판소리계소설〈 춘향전 〉연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 서론
2.〈 춘향전〉연구사적 쟁점
1) ‘발생 및 기원’의 문제
2) ‘근원 설화’의 문제
3) ‘주제’의 문제
4) 작가의 문제
3.〈춘향전〉의 서사적 특징
1) 이본고
2)〈춘향전〉의 기본 서사 구조
4.〈춘향전〉의 구조적 특징
1) 극적 구조
2) 서술자 중개의.. |
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| 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 브루너의 발견학습이론
2. 과학교육에 적용사례 및 본인 생각
Ⅲ 결론
참고문헌
브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하.. |
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| 교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다.
친구 먼저 하려고 했는데 00이 먼저 해야겠네" 하며 교사가 웃자 따라 웃는다.
친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 보자 다시 책
교사가 거울을 보면서 "까꿍~"하면 활짝 웃으며 교사에게 다가와 안긴다.
소리나는 강아지인형을 들고 교사에게 오더니 ʻʻ이거, 멍멍!ʼʼ하고 말하였다.
교사가 ʻʻ 00가 멍멍 소리가 나는 강.. |
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교사, 00, 보다, 손, 친구, 들다, 쳐다보다, 끼, 노란색, 물병, 기저귀, 말, 눕다, oo, 빨래, 색연필, 보고, 옆, 공, 모형 |
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| 조직관리를 위한 리더십 이론과 함께 전투에서 승리하기 위해 두 집단의 리더가 어떻게 자신의 조직을 구성하고 독려하여 최고의 성과를 내기 위해 노력하는지 살펴보고 영화「미드웨이」(2019)속 등장인물들의 리더십을 통해 바람직한 리더십이란 무엇인지를 고찰하였습니다.
1. 서론
1) 「미드웨이」(2019)는 어떤 영화인가?
2) 영화「미드웨이」(2019)와 리더십.
2. 본론
1) 리더십이란 무엇인가.
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| [보행기 사용 찬반] 걷기 전 영아기에 보행기 사용에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 걷기 전 영아기의 보행기 사용에 대한 나의 입장
2. 걷기 전 영아기의 보행기 사용의 단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
[보행기 사용 찬반] 걷기 전 영아기에 보행기 사용에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
최근 맞벌이 가정이 많아지고 육아의 어려움 등으로 걷기 전 영아기부터 보행기 사용이 일반화되고 있다. 물론.. |
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| 교수매체의 선택과 제시 방법에 대해서 서술하고, 교육적 효과를 얻기 위해서 어떤 방법을 선택할지 본인의 의견을 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교수매체의 개념
2. 교수매체의 선택과 제시 방법
1) 교수매체의 선택방법
2) 교수매체의 제시방법
3. 교육적 효과를 얻기 위한 교수매체의 선택과 제시 방법에 대한 본인의 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
교수매체의 선택과 제시 방법에 대해서 서술.. |
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