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 아동정신건강 ( 7Pages )
아동정신건강에 대한 레포트 자료. 아동정신건강 목차 아동정신건강의 기초 A. 아동정신건강의 개념 I. 정신건강의 개념 II. 아동정신건강의 개념 B. 아동정신건강의 이해 I. 아동정신건강의 중요성 II. 아동정신건강의 저해하는 요인 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 아동정신병리의 역사적 사건(아동에 대한 인식변화, 임상심리와 발달심리) ( 5Pages )
아동정신병리의 역사적 사건(아동에 대한 인식변화, 임상심리와 발달심리) 아동정신병리의 역사적 사건 I. 아동에 대한 인식 변화 20세기 이전에는 아동 정신병리에 대해 논할 것도 없을 만큼 아동 정신 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 정신분열증아동과 자폐아동 ( 9Pages )
정신분열증아동과 자폐아동에 대한 레포트 자료입니다. 정신분열증아동과 자폐아동 목차 정신분열증아동과 자폐아동 A. 정신분열증 아동 I. 정신분열증의 정의 II. 정신분열증의 원인 1. 출산요인 2. 유전적 요인 1) 사회심리학적 요인 1/ 개인에 관한 이론 2/ 가족에 관한 이론 3/ 사회적 이론 III. 정신분열증의 진단과 증상 1. 정신분열증의 진단기준 2. 증상 1) 특징적 증상들 2)..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [정신지체] 정신지체의 원인과 분류, 정신지체 아동의 지도방법 ( 5Pages )
[정신지체] 정신지체의 원인과 분류, 정신지체 아동의 지도방법 목차 정신지체 I. 정신지체의 분류 1. 경도의 정신지체(IQ 50~70) 2. 보통 정도의 정신지체(IQ 20~50) 3. 중도의 정신지체(IQ 20 이하) II. 정신지체의 원인 III. 정신지체 아동에 대한 대응법(지원, 지도방법) * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동 정신병리의 정의와 분류 및 진단 ( 6Pages )
아동 정신병리의 정의와 분류 및 진단에 대한 레포트 자료입니다. 아동 정신병리의 정의와 분류 및 진단 CONTENT 아동 정신병리 I. 아동 정신병리의 이해 II. 아동 정신병리의 분류와 진단 1. ICD - 10 2. DSM - IV 3. DC - 0~3 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 아동복지론 아동정신건강 ( 53Pages )
목 차 Ⅰ. 들어가는 말­­­ 2 Ⅱ. 아동정신건강의 현황 ­­­2 Ⅲ. 아동정신건강의 이해­­­ 4 1. 아동 정신건강의 중요성 2. 적응과 정신건강 3. 아동 정신건강 문제의 발생 요인 4. 아동의 환경과 정신건강 Ⅳ.아동정신건강의 발달단계 특징­­­10 1. 영아기의 정신건강 2. 유아기의 정신건강 3. 아동기의 정신건강 4. 청소년기의 정신건강 Ⅴ. 아동기 장애의 유형­­­14 1. 주의력 결핍 및 과잉행동장애 2. 학..
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사회과학
 [아동발달장애] 아동기 이상행동(아동 정신분열증, 조울증, 신경증, 자폐증 아동, ADHD아동, 아동스트레스) ( 17Pages )
[아동발달장애] 아동기 이상행동(아동 정신분열증, 조울증, 신경증, 자폐증 아동, ADHD아동, 아동스트레스)에 대한 레포트 [아동발달장애] 아동기 이상행동(아동 정신분열증, 조울증, 신경증, 자폐증 아동, ADHD아동, 아동스트레스) CONTENTS 아동기 이상행동 I. 정신분열증 1. 의의 2. 진단과 증상 3. 유형 II. 조울증 1. 의의 2. 우울증의 증상 3. 조증의 증상 III. 신경증 1. 개념 2. 원..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [아동, 청소년 정신의학] 아동정신의학-청소년정신의학의 개념과 분류, 아동-청소년의 이상행동 및 정신장애의 요인 ( 4Pages )
[아동, 청소년 정신의학] 아동정신의학-청소년정신의학의 개념과 분류, 아동-청소년의 이상행동 및 정신장애의 요인 목차 아동/청소년 정신의학 I. 개념과 분류 II. 아동/청소년의 이상행동/정신장애의 요인 1. 심리적 요인 2. 사회환경적 요인 3. 발달적 요인 4. 생물학적 요인 아동/청소년 정신의학 1. 개념과 분류 아동, 청소년 정신의학은 아동기와 청소년기에 발생하는 정신과적인 여러..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 장애아동의 유형(시각장애, 청각장애, 정신지체, 언어장애, 지체부자유, 정서장애, 학습장애 아동) ( 5Pages )
장애아동의 유형(시각장애, 청각장애, 정신지체, 언어장애, 지체부자유, 정서장애, 학습장애 아동) 목차 장애아동의 유형 I. 시각장애아동 II. 청각장애아동 III. 정신지체아동 IV. 언어장애아동 V. 지체부자유아동 VI. 정서장애아동 VII. 학습장애아동 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [장애아동평가] 장애아동의 평가(아동검사-장애아동검사) - 정서장애 및 비행아동평가, 자폐아동평가, 뇌손상아동 평가, 정신지채아동평가, 신체장애아동평가, 시각장애아동평가, 청각장애아동평가, 뇌성마비장애아동의 평가 ( 15Pages )
목차 장애아동 평가 I. 정서장애, 소심증, 비행아동 평가 II. 자폐 아동 평가 1. 자폐 아동과의 의사소통기법 2. 자폐 아동의 개인적 특성 고려 3. 자폐 아동의 언어 결손 III. 뇌손상 아동 평가 1. 보속증(비정상적인 고집)과 회피행동에 유용한 조치 2. 뇌손상으로 인한 언어장애 아동을 위한 유용한 조치 IV. 정신지체아동 평가 1. 심각한 지체아동에 대한 검사 2. 심각한 지체아동에 대한 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 아동발달장애(정신지체, 자폐증, 학습장애, ADHD) ( 20Pages )
아동발달장애(정신지체, 자폐증, 학습장애, ADHD)에 대한 레포트 아동발달장애(정신지체, 자폐증, 학습장애, ADHD) 목차 아동발달장애 A. 발달장애란? B. 정신지체 I. 정신지체의 분류 1. 경도의 정신지체(IQ 50~70) 2. 보통 정도의 정신지체(IQ 20~50) 3. 중도의 정신지체(IQ 20 이하) II. 정신지체의 원인 III. 정신지체 아동에 대한 대응법 C. 자폐증 I. 자폐증의 특징 ... 이하 생략
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [아동심리평가] 아동 발달심리학적 평가(아동평가시 발달적 고려사항, 발달정신병리학적 관점, 아동평가의 특성, 평가에서 아동의 역할) ( 13Pages )
목차 [아동심리평가] 아동 발달심리학적 평가 I. 아동 평가시 발달적 고려사항 II. 발달정신병리학적 관점 III. 아동 평가의 특성들 1. 다중기법 접근 2. 경험적으로 타당화된 측정 도구 3. 규준에 의한 발달적 비교 IV. 평가에서 아동의 역할 [아동심리평가] 아동 발달심리학적 평가 1. 아동 평가시 발달적 고려사항 한 아동이 상담소 대기실에서 부모와 분리되려는 순간 울음을 터뜨려 도저히 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 정신분석적 아동상담이론의 역사, 정신분석상담의 이론적 구성 ( 11Pages )
정신분석적 아동상담이론의 역사, 정신분석상담의 이론적 구성에 대한 레포트 자료. 정신분석적 아동상담이론의 역사, 정신분석상담의 이론적 구성 CONTENTS 정신분석적 아동상담이론 I. 정신분석적 아동상담이론의 역사 1. 정신분석적 아동발달이론의 등장 2. 정신분석적 아동상담기법의 발전 II. 이론적 구성 1. 심리적 인과관계 2. 대인관계적 상호작용 3. 갈등 4. 방어 5. 전이 6. 전인..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [아동 정신건강의 이해] 아동정신건강의 개념, 아동 정신건강 문제 ( 3Pages )
[아동 정신건강의 이해] 아동정신건강의 개념, 아동 정신건강 문제 1. 아동 정신건강의 개념 정신건강에 대한 개념은 사회 ․ 문화적 변화에 따라 유동적이고 가치판단의 문제이 기 때문에 명확한 정의를 내리기가 어렵다. 세계보건기구(WHO)에서는 Mental Health는 여러 문화권의 학자들에 의해 다양하게 정의되어 왔다고 밝히고 있다. 정신건강의 개념에는 주관적 안녕감, 자기효능감, 자발성, 유능감, ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동건강교육 - 정신건강에 대해서[A+완성] ( 26Pages )
아동건강교육 - 정신건강에 대해서 목 차 Ⅰ. 정신건강의 개념 Ⅱ. 정신건강의 기초 Ⅲ. 정신건강에 영향을 미치는 4가지 요인들 Ⅳ. 성격이론 Ⅴ. 과정이론 1 Ⅵ. 정신건강과 정신장애 Ⅰ. 정신건강의 개념 1. 정신건강의 정의 *국어사전에서의 정신의 정의 : 육체나 물질에 대립되는 영혼이나 마음 사물을 느끼고 생각하며 판단하는 능력 또는 그런 작용 마음의 자세나 태도 사물의 근본적인 의의나 목적 또..
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