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(검색결과 약 18,379개 중 64페이지)
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| 세계적인 베스트셀러의 저자인 스펜서존슨의 누가 내 치즈를 '옮겼을까?(원제: Who moved my cheese?)'는 ‘변화’를 주제로 쓰인 우화형식의 이야기 글이다. 이 작품의 특징으로 몇 가지를 볼 수 있는데 읽기 쉽고 재미있다는 것과 누구나 공감할 수 있는 보편적인 가치를 이야기 속에 잘 담아내고 있다는 것, 그리고 알기 쉬운 설명과 비유를 통해 미로처럼 복잡한 현실 속에서 변화로 나아가기 위한 올바른.. |
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| 다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는.. |
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친구, 말, 모습, 활동, 00, 보이다, 교사, 가다, 자다, 보다, 놀이, 가지, 이야기, 표현, 좋아하다, 그림, 다양하다, 먹다, 노래, 신체 |
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| 다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는.. |
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친구, 말, 모습, 활동, 00, 보이다, 교사, 가다, 자다, 보다, 놀이, 가지, 이야기, 표현, 좋아하다, 그림, 다양하다, 먹다, 노래, 신체 |
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| 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
난 뭐 만들지'라고 00는 친구들이 하던 것을 보다가 '나도 컵 만들어야지'라고 말한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다.
친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "* *이가 밀었어"라고 말한다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
00는 친.. |
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말, 친구, 가다, 00, 교사, 보다, oo, 들다, 선생님, 이야기, 가지, 오다, 만들다, 하자, 놀이, 늘다, 노래, 손, 내, 그렇다 |
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| 본 자료는 리더십 분야의 베스트 셀러인 스티븐 코비의 원칙중심의 리더십(스티븐 코비, 원칙중심의 리더십, 김영사, 2001)의 주요 내용을 개인 및 대인관계의 효과성과 관리 및 조직 차원의 개발 측면에서 상세하게 정리한 자료임
I. 개인 및 대인관계의 효과성
1. 풍요의 심리를 가진 경영자들의 7가지 특성
2. 영향력을 갖는 30가지 방법
3. 10가지 지도력의 도구
II. 관리 및 조직 차원의 개발
1.. |
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| 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
00는 친구의 말에 신경 쓰지 않고 그리고 있던 그림을 마저 그린다.
교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을 들고 앞으로 나온다.
말하는 것에 대해 이해를 하고 대답을 잘하는 모습을 보인다.
친구들이 마음에 들지 않는 행동을 .. |
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친구, 말, 모습, 활동, 가다, 보이다, 00, 교사, 이야기, 가지, 보다, 놀이, 자다, 볼, 표현, 다양하다, 들다, 노래, oo, 관심 |
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| 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
00는 친구의 말에 신경 쓰지 않고 그리고 있던 그림을 마저 그린다.
교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을 들고 앞으로 나온다.
친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보입니다.
또래 친구에게 관심이 많으며,.. |
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친구, 말, 모습, 활동, 가다, 보이다, 00, 가지, 교사, 놀이, 보다, 다양하다, 이야기, 신체, 자다, 표현, 관심, 들다, 보이, oo |
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| 주어진 환경에 열정적으로 임하여 학과 전체에게 좋은 가치를 제공하였던 경험이 있습니다.
근로장학생 근무로 인하여학과 PC 실습실을 운영한 경험이 있습니다.
예시.[급변하는 상황에 능동적으로 대처하는 IT 환경 구축?무엇보다 전문적인 IT 지식이 필수입니다.]
급변하는 상황에 능동적으로 대처하는 IT 환경 구축?무엇보다 전문적인 IT 지식이 필수입니다.]574자
예시.[노후화된 PC실습실 환경을 개선.. |
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| 일단 지원하시는 GS건설에 대한 이야기를 해주신 것이 좋습니다.
이 부분에서는 신문 기사 등을 검색하여 GS건설만의 장점, 차별성을 구체적인 근거와 데이터와 함께 기술해주시는 것이 필요합니다.
그렇기 때문에 지금의 논리보다는 이 과정을 통하여 어떤 전문지식이나 노하우를 얻었다고 핵심적으로 기술해주시는 것이 좋습니다.
오히려 지금 본인의 장점을 모두 기술하는 부분은 앞쪽의 지원 동기 부분.. |
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| 그 이후로 다양한 경험을 통해서 더 넓은 세상을 경험해보고 싶다는 생각을 하게 되었습니다.
보통 4학년 중심으로 출전하는 대회였기 때문에 전공에 대한 지식이 부족한 3학년으로서는 큰 도전이었지만 그만큼 더 가치 있을 것으로 생각하였습니다.
그 이후로 다양한 경험을 통해서[다음에서 이어진 표현과 중복되므로 삭제해주세요.] 더 넓은 세상을 경험해보고 싶다는 생각을 하게 되었습니다.
그 이후로.. |
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본인, 팀, 해주다, 바라다, 대한, 경험, 언급, 노력, 팀원, 당시, 내용, 원, 생각, 이다, 많다, 되어다, 상황, 위해, 통해, 이렇다 |
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| 나홀로 가족
- 목 차 -
서론 ‧‧‧ 1
1. 1인 가구
1-1) 1인 가구란 ‧‧‧ 1
1-2) 1인 가구의 원인 ‧‧‧ 1
1-3) 1인 가구의 특징 ‧‧‧ 1
1-4) 1인 가구의 증가 추세 ‧‧‧ 2
1-5) 1인 가족으로 인한 영향 예측 ‧‧‧ 2
1-6) 1인 가구의 문제점 ‧‧‧2 - 3
1-7) 문제점 해결방안 ‧‧‧ 3
2. 이혼가족의 정의와 이혼가족이 증가하게 된 원인 ‧‧‧ 3
2-1) 이혼가족의 정의와 이혼가족이 증가하게 된 원인 ‧‧‧ 3
2-.. |
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| 단독거주 1인 가구 노인과 시설거주 1인 가구 노인의 우울감 비교가 노인주거정책에 미치는 영향 연구 에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 보고서 요약
2. 서론
가. 연구의 배경
나. 연구의 필요성
3. 문헌고찰
가. 1인 가구의 현황과 특징
나. 1인 가구 노인의 특성
다. 노인거주복지시설에 거주하는 노인들의 삶에 .. |
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징계의결서
인적사항
성명
직명
소속
심
의
주
문
이
유
20 년월일
인사위원회 위원장 (인)
위원 (인)
위원 (인)
위원 (인)
위원 (인)
승인자판정
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| 하,폐수의 질소.인 처리기술 세미나 자료 입니다
2001.9.4~5일까지 질소.인 처리기술 세미나 발표자료 입니다. |
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| 복직원
소속:
직명:
성명:
* 휴직기간 :
* 휴직사유 :
*복직일:
상기 본인은 위와 같이 휴직사유가 만료되어 복직하고자 하오니 허가하여 주시기 바랍니다.
20년월일
출원인 : (인)
학과장(전공주임교수) : (인)
학부장(인) : (인)
학장: (인)
총장 귀하 |
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